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新人教版高考地理一轮复习课件 第1部分 第5章 第3讲 课时32 河谷的演变
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这是一份新人教版高考地理一轮复习课件 第1部分 第5章 第3讲 课时32 河谷的演变，共52页。PPT课件主要包含了高考地理一轮复习策略，基础知识梳理，关键能力提升，河流袭夺，高考真题体验，跟踪训练过关等内容，欢迎下载使用。
高中地理与初中的内容相差很大，初中多为是什么，在哪里，而高中是为什么，尤其高一的自然地理部分，学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试：1、重书本抓主干。从最原始的概念入手，把这些概念都弄清，千万不要混淆一些概念，根底知识，这点来说就是地理成功的一半掌握了，这些根底东西一定要掌握非常好，才能灵敏运用。注重书中特别案例的学习，和特殊国家的自然特征、人文状况的学习。2、重原理抓过程。我们必须从根底知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。3、勤归纳会比较。要勤于考虑，注重平时的积累，将知识整理归纳形成主干，构建自己的思维导图。用联络的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结，把知识归纳成一个系统。4、多读图勤考虑。地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，没有地图就没有地理学，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不可以分开地图。5、重标准有条理。答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝，因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能，以进步得分率。
第一部分 第五章 第3讲 课时32
综合思维：结合示意图，分析河流的不同发育阶段，掌握河流侵蚀作用和地貌特点的关系。地理实践力：通过观察或实验，解释山前冲积扇的形成过程。人地协调观：结合实例，分析河流地貌对人类生产、生活的影响。
结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。
Elementary knwledge
溯源侵蚀使河流向源头方向延长
流水侵蚀作用的类型与河谷地貌演化
以向下和向源头侵蚀为主
河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈V形
向河谷两岸的侵蚀作用加强
河道更为弯曲，河谷拓宽
河谷展宽，横剖面呈宽而浅的槽形
1.不同季节侵蚀作用的差异在河流的丰水期，河流径流量大，流速快，下蚀作用强，河床变深；在河流的枯水期，河流径流量小，下蚀作用减弱，河床变浅。2.影响流水侵蚀的因素(1)径流量的大小。(2)水流速度。(3)地面组成物质的抗侵蚀能力。(4)植被覆盖度。(5)人类活动。
Ability Enhancement
常见河流侵蚀地貌的形成
弯曲河道的水流特点: 1.水流对凹岸侵蚀强，使河流更弯曲； 2.延长了河流的长度，河流容水量增加； 3.水流受阻，流速变小，泥沙易淤积，水流不畅，易发生洪涝。
平原地区蜿蜒曲折的河流，受到河岸的限制较少，可以侧向自由发展。当河床弯曲愈来愈大时，河流的上下河段愈来愈接近，曲流呈“Ω”形，出现狭窄的曲流颈。洪水期，曲流颈可能被冲开，河流不经过曲流而直接进入下一河段，这种现象称为裁弯取直。裁弯取直后，弯曲河道被废弃，形如牛轭，称为牛轭湖。
曲流裁弯取直与牛轭湖图
①(终极)侵蚀基准面：入海的河流，其下蚀深度达到海平面时，由于河床坡度消失，流水运动停止，不再向下侵蚀，因此海平面高度是入海河流下蚀深度的最低基面，在这个面上侵蚀停止或侵蚀与堆积达到平衡。海平面及由海平面向大陆方向引伸的平面，称为(终极)侵蚀基准面。(但对于不入海，终止于内陆盆地的河流而言，盆地最低部分就是它们的终极侵蚀基准面。)②局部(或暂时)侵蚀基准面：不直接入海的河流，以其所注入的水体表面，如湖泊洼地、主支流汇口处的水面等为其侵蚀基准面，称为局部(或暂时)侵蚀基准面。
侵蚀基准面(1)概念(2)侵蚀基准面引起河流冲淤积变化
①当侵蚀基准面上升时，或者说海平面上升时，河床与海平面的高差减小，流速减小，河流产生堆积。②当侵蚀基准面下降时，河床与海平面的高差变大，流速加快，下蚀能力加强，然后逐渐向上游发展导致溯源侵蚀。瀑布掏空侵蚀造成后退就属于一种局部性的溯源侵蚀作用。
侵蚀基准面(1)概念(2)侵蚀基准面引起河流冲淤积变化(3)影响侵蚀基准面的因素
①构造运动：当地壳抬升，河床落差变大，侵蚀基准面虽没改变，但也可以说侵蚀基准面相对下降了，河流下蚀能力增加。当地壳下沉，河流则发生堆积。②气候变化：冰期时，降水少、风化物多，大量冰川侵蚀的碎屑物在上游段堆积，但由于海平面下降，侵蚀基准面降低，下游段河流则下切；间冰期时，降水增加，河流水量增多，植被覆盖增加，河源地区进入河流的泥沙减少，上游河流下蚀能力加强，但由于海平面上升，下游河段会发生堆积。
河流袭夺又称“河流抢水”处于分水岭两侧的河流，其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭，抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段，这种河系演变的现象，称为河流袭夺。
河流阶地(1)概念河流阶地是指在地质作用下，原先的河谷底部(河漫滩或河床)上升超出一般洪水水位，呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。
注：由河漫滩向谷坡上方，依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地等；海拔越高，年代越老。
河流阶地(1)概念(2)形成过程
注：有几级阶地，就有几次上升运动(地壳上升是间歇性的，即等新的阶地形成之后才会再次上升，不是连续上升的)。
①河流阶地地面平坦，组成物质颗粒较细，土质较为肥沃。②阶地位于河流附近，水源充足。③地势平坦，建筑施工难度低，是聚落选址的理想场所。④地势较高，可避免遭受洪涝的威胁。⑤阶地往往与河流沉积作用有关，河流从上游挟带的泥沙，含有多种重金属砂矿，如金、锡在阶地沉积富集形成矿床。
河流阶地(1)概念(2)形成过程(3)河流阶地与人类活动
The True Questin f NEMT
【2021·湖南地理】阅读图文材料，完成下列要求。(14分) 关洲河段位于长江中游，上距三峡坝址约100千米，属于弯曲双分汊河型。关洲岛把关洲河段分为南、北河道。某地理科研团队研究发现，1万年以来关洲岛地层沉积物颗粒从下部到上部呈现细—粗—细的分布，分别对应了该河段河道变迁的三个阶段。目前，关洲河段南、北岸分别为石质和土质河岸。图1示意关洲河段河道变迁和地貌演化。图2示意关洲河段南、北河道年内流量分流比。
(1)根据关洲岛地层沉积物颗粒分布特征，指出关洲河段三个阶段的流速变化并分析该河段由单一型河道演变为双分汊型河道的过程。(6分)
随着流速变快，流水侵蚀南岸河漫滩，车阳河与长江之间的河漫滩逐渐消失，长江夺车阳河下游河道东流，原河漫滩水下残余部分形成水下浅滩；流水侵蚀使得南岸南迁，河道变宽，水下浅滩处的流速减慢，泥沙大量沉积在水下浅滩处，逐渐抬高，从而出露水面形成江心洲，江心洲把长江该河段分隔为南、北两个河道，使得河道演变为双分汊型。
答案: 流速变化：慢—快—慢(先由慢到快，再由快到慢)。变化过程：(早期，河漫滩地处河湾凹岸，与陆地相连)随着流速加快，长江加剧侵蚀南岸河漫滩，夺车阳河下游河道东流，原河漫滩残余部分形成水下浅滩；长江河道继续南迁，流速减慢，水下浅滩因泥沙沉积出露水面形成江心洲，使此段河道变为双分汊型河道。
(2)研究发现，关洲河段年内流量常出现南、北河道主次变更现象。据此推测关洲河段南、北河道的特征。(4分)
答案: 北河道相对宽而浅，河岸较缓，易于洪水期过水；南河道相对窄而深，河岸较陡，对枯水期进流更有利。
(3)有人认为未来关洲岛会向北相对移动，你是否赞同？表明你的观点并说明理由。(4分)
如果不赞同未来关洲岛会向北相对移动，则应从关洲岛本身相对不移动或相对向南移动(关洲岛本身向南移动、南岸向北移动和北岸向北移动)等方面进行阐述。材料信息表明，关洲河段南岸为石质河岸，抗侵蚀能力较强，加上为了保护南岸，可能建设有大量护岸工程，稳固长江南岸，使南岸向南移动缓慢；上游水库蓄水拦沙，有可能使得该河段侵蚀和沉积处于平衡状况，使得关洲岛位置相对稳定，不会移动；图中显示，关洲岛南岸为凸岸，沉积明显，关洲岛北岸为凹岸，不断被侵蚀，使得关洲岛与南岸距离变近，相对向南移动。
答案: 赞同。长江北岸(凸岸)继续淤积，向南扩展；上游水库蓄水减少洪水对北河道冲刷，北河道淤积大于侵蚀；上游水库蓄水拦沙使南河道冲刷严重，南河道侵蚀大于淤积，岸滩崩塌后退，关洲岛距离长江南岸越来越远。不赞同。长江南岸为石质河岸，抗侵蚀能力较强；护岸工程建设，稳固长江南岸；上游水库蓄水拦沙，该河段冲淤平衡，关洲岛位置相对稳定；关洲岛南岸为凸岸不断淤进，北岸为凹岸不断蚀退，关洲岛距离长江南岸越来越近。
Tracking Practices
横断山区是川藏铁路康定至林芝段必经之地，其中三江并流区发育有三级夷平面，是横断山区抬升过程中，由各种夷平作用形成的起伏平缓的陆地平面。如图为“三江并流区夷平面横剖面图”。据此完成1～3题。1.每一级夷平面主要由A.地壳运动形成 B.火山喷发形成C.风化作用形成 D.侵蚀、堆积作用形成
横断山区是川藏铁路康定至林芝段必经之地，其中三江并流区发育有三级夷平面，是横断山区抬升过程中，由各种夷平作用形成的起伏平缓的陆地平面。如图为“三江并流区夷平面横剖面图”。据此完成1～3题。2.最早形成的是A.高原面夷平面 B.高原盆地夷平面C.高原谷地夷平面 D.高原深切河谷区
横断山区是川藏铁路康定至林芝段必经之地，其中三江并流区发育有三级夷平面，是横断山区抬升过程中，由各种夷平作用形成的起伏平缓的陆地平面。如图为“三江并流区夷平面横剖面图”。据此完成1～3题。3.通过该区的川藏铁路最适宜布局在①高原面夷平面 ②高原盆地夷平面 ③高原谷地夷平面 ④高原深切河谷区A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【2022·北京西城区模拟】下图为“金沙江某段河谷发育示意图”。读图，完成4～5题。4.该河谷的沉积物主要来自于①河流 ②火山活动 ③滑坡 ④冰川作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【2022·北京西城区模拟】下图为“金沙江某段河谷发育示意图”。读图，完成4～5题。5.该河谷的发育过程主要是A.下切—崩塌—堆积—侧蚀B.堆积—崩塌—下切—沉积C.下切—沉积—侧蚀—下切D.堆积—侧蚀—沉积—下切
沙波是河流浅水区河床中的沙粒堆积地貌。下图示意某常见的沙波形成过程。在浅水区，水面受河床底部起伏影响呈波形，水流流速受上坡和下坡影响存在差异，进而导致沙波背水坡泥沙被侵蚀，而被侵蚀的泥沙会在下一个沙波的迎水坡堆积。据此完成1～3题。
1.①坡是A.迎水坡，流速慢 B.迎水坡，流速快C.背水坡，流速快 D.背水坡，流速慢
2.该沙波中以侵蚀作用为主的部位是A.①坡和②坡 B.③坡和④坡C.①坡和③坡 D.②坡和④坡
3.该沙波的移动方向是A.维持原地 B.往复摆动C.向上游移动 D.向下游移动
黄土及其下覆的砂岩是陕北地区绝大多数地貌景观形成的物质基础。围谷，是一种三面合围的谷地，是陕北常见的一种沟谷型丹霞地貌(见下图)。据此完成4～6题。
4.该地砂岩层非常平缓，说明砂岩层形成时期，该地A.侵蚀环境稳定 B.风化作用强烈C.搬运作用强烈 D.沉积环境稳定
5.在围谷形成中期，沟谷形成多个阶梯，最可能是因为A.径流季节变化 B.地壳间歇抬升C.气温季节变化 D.植被演化交替
6.沟谷丹霞与喀斯特地缝景观外表相似，本质不同，主要是因为A.物质基础差异 B.气候特征差异C.人类活动差异 D.形成时间差异
(2022·河北名校联盟开学考试)相邻的两条河流在发育的过程中，由于低位河具有较强的侵蚀力，源头不断延长，与高位河相遇后夺取其河水的现象称为河流袭夺。被夺河与袭夺河相交处，河流流向极不自然，往往呈现突然转弯的现象，称为袭夺湾，在袭夺湾附近有时形成跌水(瀑布跌落式的水流)。
图为“山东省某区域等高线地形图”，图中东周河与沂河之间历史上发生过袭夺现象。据此完成7～9题。7.关于图中河段河流流向描述正确的是A.BC段由东北流向西南B.CE段由东北流向西南C.FG段由东北流向西南D.CD段由西南流向东北
8.袭夺现象出现后，会导致A.FG段河流流量增大，泥沙沉积增多B.C处河流流向改变，C处形成跌水现象C.东周河流域面积变小，水量季节变化变大D.D处河谷变宽，流水沉积作用增强
9.有学者认为受溯源侵蚀作用，图中B、E两地的位置会发生变化，可能的移动方向是A.B地向C的方向移动，E地向C的方向移动B.B地向A的方向移动，E地向C的方向移动C.B地向C的方向移动，E地向F的方向移动D.B地向A的方向移动，E地向F的方向移动
高中地理与初中的内容相差很大，初中多为是什么，在哪里，而高中是为什么，尤其高一的自然地理部分，学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试：1、重书本抓主干。从最原始的概念入手，把这些概念都弄清，千万不要混淆一些概念，根底知识，这点来说就是地理成功的一半掌握了，这些根底东西一定要掌握非常好，才能灵敏运用。注重书中特别案例的学习，和特殊国家的自然特征、人文状况的学习。2、重原理抓过程。我们必须从根底知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。3、勤归纳会比较。要勤于考虑，注重平时的积累，将知识整理归纳形成主干，构建自己的思维导图。用联络的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结，把知识归纳成一个系统。4、多读图勤考虑。地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，没有地图就没有地理学，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不可以分开地图。5、重标准有条理。答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝，因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能，以进步得分率。
第一部分 第五章 第3讲 课时32
综合思维：结合示意图，分析河流的不同发育阶段，掌握河流侵蚀作用和地貌特点的关系。地理实践力：通过观察或实验，解释山前冲积扇的形成过程。人地协调观：结合实例，分析河流地貌对人类生产、生活的影响。
结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。
Elementary knwledge
溯源侵蚀使河流向源头方向延长
流水侵蚀作用的类型与河谷地貌演化
以向下和向源头侵蚀为主
河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈V形
向河谷两岸的侵蚀作用加强
河道更为弯曲，河谷拓宽
河谷展宽，横剖面呈宽而浅的槽形
1.不同季节侵蚀作用的差异在河流的丰水期，河流径流量大，流速快，下蚀作用强，河床变深；在河流的枯水期，河流径流量小，下蚀作用减弱，河床变浅。2.影响流水侵蚀的因素(1)径流量的大小。(2)水流速度。(3)地面组成物质的抗侵蚀能力。(4)植被覆盖度。(5)人类活动。
Ability Enhancement
常见河流侵蚀地貌的形成
弯曲河道的水流特点: 1.水流对凹岸侵蚀强，使河流更弯曲； 2.延长了河流的长度，河流容水量增加； 3.水流受阻，流速变小，泥沙易淤积，水流不畅，易发生洪涝。
平原地区蜿蜒曲折的河流，受到河岸的限制较少，可以侧向自由发展。当河床弯曲愈来愈大时，河流的上下河段愈来愈接近，曲流呈“Ω”形，出现狭窄的曲流颈。洪水期，曲流颈可能被冲开，河流不经过曲流而直接进入下一河段，这种现象称为裁弯取直。裁弯取直后，弯曲河道被废弃，形如牛轭，称为牛轭湖。
曲流裁弯取直与牛轭湖图
①(终极)侵蚀基准面：入海的河流，其下蚀深度达到海平面时，由于河床坡度消失，流水运动停止，不再向下侵蚀，因此海平面高度是入海河流下蚀深度的最低基面，在这个面上侵蚀停止或侵蚀与堆积达到平衡。海平面及由海平面向大陆方向引伸的平面，称为(终极)侵蚀基准面。(但对于不入海，终止于内陆盆地的河流而言，盆地最低部分就是它们的终极侵蚀基准面。)②局部(或暂时)侵蚀基准面：不直接入海的河流，以其所注入的水体表面，如湖泊洼地、主支流汇口处的水面等为其侵蚀基准面，称为局部(或暂时)侵蚀基准面。
侵蚀基准面(1)概念(2)侵蚀基准面引起河流冲淤积变化
①当侵蚀基准面上升时，或者说海平面上升时，河床与海平面的高差减小，流速减小，河流产生堆积。②当侵蚀基准面下降时，河床与海平面的高差变大，流速加快，下蚀能力加强，然后逐渐向上游发展导致溯源侵蚀。瀑布掏空侵蚀造成后退就属于一种局部性的溯源侵蚀作用。
侵蚀基准面(1)概念(2)侵蚀基准面引起河流冲淤积变化(3)影响侵蚀基准面的因素
①构造运动：当地壳抬升，河床落差变大，侵蚀基准面虽没改变，但也可以说侵蚀基准面相对下降了，河流下蚀能力增加。当地壳下沉，河流则发生堆积。②气候变化：冰期时，降水少、风化物多，大量冰川侵蚀的碎屑物在上游段堆积，但由于海平面下降，侵蚀基准面降低，下游段河流则下切；间冰期时，降水增加，河流水量增多，植被覆盖增加，河源地区进入河流的泥沙减少，上游河流下蚀能力加强，但由于海平面上升，下游河段会发生堆积。
河流袭夺又称“河流抢水”处于分水岭两侧的河流，其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭，抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段，这种河系演变的现象，称为河流袭夺。
河流阶地(1)概念河流阶地是指在地质作用下，原先的河谷底部(河漫滩或河床)上升超出一般洪水水位，呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。
注：由河漫滩向谷坡上方，依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地等；海拔越高，年代越老。
河流阶地(1)概念(2)形成过程
注：有几级阶地，就有几次上升运动(地壳上升是间歇性的，即等新的阶地形成之后才会再次上升，不是连续上升的)。
①河流阶地地面平坦，组成物质颗粒较细，土质较为肥沃。②阶地位于河流附近，水源充足。③地势平坦，建筑施工难度低，是聚落选址的理想场所。④地势较高，可避免遭受洪涝的威胁。⑤阶地往往与河流沉积作用有关，河流从上游挟带的泥沙，含有多种重金属砂矿，如金、锡在阶地沉积富集形成矿床。
河流阶地(1)概念(2)形成过程(3)河流阶地与人类活动
The True Questin f NEMT
【2021·湖南地理】阅读图文材料，完成下列要求。(14分) 关洲河段位于长江中游，上距三峡坝址约100千米，属于弯曲双分汊河型。关洲岛把关洲河段分为南、北河道。某地理科研团队研究发现，1万年以来关洲岛地层沉积物颗粒从下部到上部呈现细—粗—细的分布，分别对应了该河段河道变迁的三个阶段。目前，关洲河段南、北岸分别为石质和土质河岸。图1示意关洲河段河道变迁和地貌演化。图2示意关洲河段南、北河道年内流量分流比。
(1)根据关洲岛地层沉积物颗粒分布特征，指出关洲河段三个阶段的流速变化并分析该河段由单一型河道演变为双分汊型河道的过程。(6分)
随着流速变快，流水侵蚀南岸河漫滩，车阳河与长江之间的河漫滩逐渐消失，长江夺车阳河下游河道东流，原河漫滩水下残余部分形成水下浅滩；流水侵蚀使得南岸南迁，河道变宽，水下浅滩处的流速减慢，泥沙大量沉积在水下浅滩处，逐渐抬高，从而出露水面形成江心洲，江心洲把长江该河段分隔为南、北两个河道，使得河道演变为双分汊型。
答案: 流速变化：慢—快—慢(先由慢到快，再由快到慢)。变化过程：(早期，河漫滩地处河湾凹岸，与陆地相连)随着流速加快，长江加剧侵蚀南岸河漫滩，夺车阳河下游河道东流，原河漫滩残余部分形成水下浅滩；长江河道继续南迁，流速减慢，水下浅滩因泥沙沉积出露水面形成江心洲，使此段河道变为双分汊型河道。
(2)研究发现，关洲河段年内流量常出现南、北河道主次变更现象。据此推测关洲河段南、北河道的特征。(4分)
答案: 北河道相对宽而浅，河岸较缓，易于洪水期过水；南河道相对窄而深，河岸较陡，对枯水期进流更有利。
(3)有人认为未来关洲岛会向北相对移动，你是否赞同？表明你的观点并说明理由。(4分)
如果不赞同未来关洲岛会向北相对移动，则应从关洲岛本身相对不移动或相对向南移动(关洲岛本身向南移动、南岸向北移动和北岸向北移动)等方面进行阐述。材料信息表明，关洲河段南岸为石质河岸，抗侵蚀能力较强，加上为了保护南岸，可能建设有大量护岸工程，稳固长江南岸，使南岸向南移动缓慢；上游水库蓄水拦沙，有可能使得该河段侵蚀和沉积处于平衡状况，使得关洲岛位置相对稳定，不会移动；图中显示，关洲岛南岸为凸岸，沉积明显，关洲岛北岸为凹岸，不断被侵蚀，使得关洲岛与南岸距离变近，相对向南移动。
答案: 赞同。长江北岸(凸岸)继续淤积，向南扩展；上游水库蓄水减少洪水对北河道冲刷，北河道淤积大于侵蚀；上游水库蓄水拦沙使南河道冲刷严重，南河道侵蚀大于淤积，岸滩崩塌后退，关洲岛距离长江南岸越来越远。不赞同。长江南岸为石质河岸，抗侵蚀能力较强；护岸工程建设，稳固长江南岸；上游水库蓄水拦沙，该河段冲淤平衡，关洲岛位置相对稳定；关洲岛南岸为凸岸不断淤进，北岸为凹岸不断蚀退，关洲岛距离长江南岸越来越近。
Tracking Practices
横断山区是川藏铁路康定至林芝段必经之地，其中三江并流区发育有三级夷平面，是横断山区抬升过程中，由各种夷平作用形成的起伏平缓的陆地平面。如图为“三江并流区夷平面横剖面图”。据此完成1～3题。1.每一级夷平面主要由A.地壳运动形成 B.火山喷发形成C.风化作用形成 D.侵蚀、堆积作用形成
横断山区是川藏铁路康定至林芝段必经之地，其中三江并流区发育有三级夷平面，是横断山区抬升过程中，由各种夷平作用形成的起伏平缓的陆地平面。如图为“三江并流区夷平面横剖面图”。据此完成1～3题。2.最早形成的是A.高原面夷平面 B.高原盆地夷平面C.高原谷地夷平面 D.高原深切河谷区
横断山区是川藏铁路康定至林芝段必经之地，其中三江并流区发育有三级夷平面，是横断山区抬升过程中，由各种夷平作用形成的起伏平缓的陆地平面。如图为“三江并流区夷平面横剖面图”。据此完成1～3题。3.通过该区的川藏铁路最适宜布局在①高原面夷平面 ②高原盆地夷平面 ③高原谷地夷平面 ④高原深切河谷区A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【2022·北京西城区模拟】下图为“金沙江某段河谷发育示意图”。读图，完成4～5题。4.该河谷的沉积物主要来自于①河流 ②火山活动 ③滑坡 ④冰川作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【2022·北京西城区模拟】下图为“金沙江某段河谷发育示意图”。读图，完成4～5题。5.该河谷的发育过程主要是A.下切—崩塌—堆积—侧蚀B.堆积—崩塌—下切—沉积C.下切—沉积—侧蚀—下切D.堆积—侧蚀—沉积—下切
沙波是河流浅水区河床中的沙粒堆积地貌。下图示意某常见的沙波形成过程。在浅水区，水面受河床底部起伏影响呈波形，水流流速受上坡和下坡影响存在差异，进而导致沙波背水坡泥沙被侵蚀，而被侵蚀的泥沙会在下一个沙波的迎水坡堆积。据此完成1～3题。
1.①坡是A.迎水坡，流速慢 B.迎水坡，流速快C.背水坡，流速快 D.背水坡，流速慢
2.该沙波中以侵蚀作用为主的部位是A.①坡和②坡 B.③坡和④坡C.①坡和③坡 D.②坡和④坡
3.该沙波的移动方向是A.维持原地 B.往复摆动C.向上游移动 D.向下游移动
黄土及其下覆的砂岩是陕北地区绝大多数地貌景观形成的物质基础。围谷，是一种三面合围的谷地，是陕北常见的一种沟谷型丹霞地貌(见下图)。据此完成4～6题。
4.该地砂岩层非常平缓，说明砂岩层形成时期，该地A.侵蚀环境稳定 B.风化作用强烈C.搬运作用强烈 D.沉积环境稳定
5.在围谷形成中期，沟谷形成多个阶梯，最可能是因为A.径流季节变化 B.地壳间歇抬升C.气温季节变化 D.植被演化交替
6.沟谷丹霞与喀斯特地缝景观外表相似，本质不同，主要是因为A.物质基础差异 B.气候特征差异C.人类活动差异 D.形成时间差异
(2022·河北名校联盟开学考试)相邻的两条河流在发育的过程中，由于低位河具有较强的侵蚀力，源头不断延长，与高位河相遇后夺取其河水的现象称为河流袭夺。被夺河与袭夺河相交处，河流流向极不自然，往往呈现突然转弯的现象，称为袭夺湾，在袭夺湾附近有时形成跌水(瀑布跌落式的水流)。
图为“山东省某区域等高线地形图”，图中东周河与沂河之间历史上发生过袭夺现象。据此完成7～9题。7.关于图中河段河流流向描述正确的是A.BC段由东北流向西南B.CE段由东北流向西南C.FG段由东北流向西南D.CD段由西南流向东北
8.袭夺现象出现后，会导致A.FG段河流流量增大，泥沙沉积增多B.C处河流流向改变，C处形成跌水现象C.东周河流域面积变小，水量季节变化变大D.D处河谷变宽，流水沉积作用增强
9.有学者认为受溯源侵蚀作用，图中B、E两地的位置会发生变化，可能的移动方向是A.B地向C的方向移动，E地向C的方向移动B.B地向A的方向移动，E地向C的方向移动C.B地向C的方向移动，E地向F的方向移动D.B地向A的方向移动，E地向F的方向移动
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