终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    高中生物第二册 4 2 基因表达与性状的关系 教学设计-遗传与进化

    立即下载
    加入资料篮
    高中生物第二册 4 2 基因表达与性状的关系 教学设计-遗传与进化第1页
    高中生物第二册 4 2 基因表达与性状的关系 教学设计-遗传与进化第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物必修2《遗传与进化》第2节 基因表达与性状的关系教案

    展开

    这是一份生物必修2《遗传与进化》第2节 基因表达与性状的关系教案,共4页。


    第四章 基因的表达

    2节 基因表达与性状的关系

    本节内容相对于旧教材增加了表观遗传的相关内容,同时进一步阐述了基因与性状的关系,以及影响基因表达与性状控制的因素,可以使我们加深对遗传的理解。

    生命观念:举例说明基因与性状的关系

    科学思维:从生物的具体外在性状分析入手,学生以原有知识结构为基础动脑分析事物现象背后的一般规律

    科学探究:一是理解基因的概念和本质;二是理解基因的表达过程;三是理解从基因到性状的控制过程及其所对应的具体实例

    社会责任:认知科学研究是不断深入的,是一个从宏观到微观,从现象到本质而后又从微观到宏观、本质到现象的认知过程,要树立科学的认知观和发展观。

    1.教学重点:表观遗传;基因、蛋白质与性状的关系

    2.教学难点:基因、蛋白质与性状的关系

    导入:水毛茛气生叶与水生叶具有不同的形态。

     

    讨论2个问题:1、这些叶片基因是否相同,2、引起叶型差异的原因是什么?

    1、由于整株植物都是由受精卵有丝分裂发育来的,所以所有细胞的基因型是相同的。

    2、叶型的差异,可能是由环境因素造成的,水生叶为了减少水流冲刷叶片呈丝状,气生叶增大叶面积可以提高光和效率。

    从基因角度分析豌豆圆粒与皱粒出现的原因

    再分析正常人与白化病患者的性状出现差别的原因

    以上2个资料证明了基因可以通过控制酶合成控制代谢。

    再通过囊性纤维病与镰刀型细胞贫血症的例子我们还可以得出酶可以直接通过控制蛋白质合成控制性状。

    通过数据分析,与前面所学的细胞分化进行联系,细胞中基因种类都是相同的,但是表达的基因不同,会使细胞表现出不同的性状,这就是基因的选择性表达。

        同时我们将细胞内的基因按照表达需求分为了两大类,一类是维持细胞基本生命活动所必须的,一类是只在某类细胞中特异性表达的。

    表观遗传:

    以柳穿鱼花的性状差别与小鼠毛色差别分析得到,生物体基因序列相同,表现型仍可以出现差别的结果。

    生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达与表现型发生可遗传变化的现象叫做表观遗传。

      基因通过表达产物蛋白质来控制性状,细胞内基因是否表达与表达水平的高低都是受到调控的。细胞分化的实质是基因的选择性表达,表观遗传能够使生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的性状改变。             

    基因与性状有11的关系,也有1对多的关系,生物的遗传是一个很复杂的现象。

     

    随堂检测:

    1.囊性纤维病是北美白种人中常见的一种疾病,研究表明,在70%的患者中,发病原因是CFTR基因发生突变,导致运输Cl-的CFTR蛋白的第508位的氨基酸缺失,而直接原因是Cl-不能有效运出肺等器官的组织细胞。下列理解错误的是(  )

    A. 从个体水平看,病人的性状已经发生改变

    B. 从细胞水平看,病人肺组织细胞膜的功能已发生改变

    C. 从分子水平看,病人的基因的结构没有发生改变

    D. 此病可以说明基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物体的性状

    2、科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3,这一因子主要抑制线粒体DNA的表达,从而减少细胞能量的产生。此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据以上资料,下列相关叙述错误的是(   )

    A. 线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因

    B. 线粒体基因控制性状的遗传不符合孟德尔遗传定律

    C. 线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性

    D. 糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损有关

    相关教案

    高中生物第4章 基因的表达第2节 基因表达与性状的关系教学设计:

    这是一份高中生物第4章 基因的表达第2节 基因表达与性状的关系教学设计,共10页。教案主要包含了导入新课,新课教学,例题操练等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)第2节 基因表达与性状的关系教案设计:

    这是一份人教版 (2019)第2节 基因表达与性状的关系教案设计,共12页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学流程等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因表达与性状的关系教学设计:

    这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因表达与性状的关系教学设计,共7页。教案主要包含了导入新课,新课教学,例题精析,课后练习等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map