辽宁锦州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-07酸和碱、中和反应

辽宁锦州市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-07酸和碱、中和反应

一、单选题

1．（2022·辽宁锦州·统考中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A B．B C．C D．D

2．（2021·辽宁锦州·统考中考真题）下列物质与俗称对应不正确的是

A．NaOH（烧碱） B．Na2CO3（纯碱）

C．NaHCO3（苏打） D．Ca(OH)2（熟石灰）

3．（2020·辽宁锦州·统考中考真题）向液体X中加入固体Y，观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．X是水，Y是氧化钙

B．X是水，Y是氢氧化钠

C．X是水，Y是硝酸铵

D．X是水，Y是氯化钠

4．（2020·辽宁锦州·统考中考真题）下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯 B．称量氯化钠

C．取用固体粉末 D．测溶液pH

5．（2021·辽宁锦州·统考中考真题）推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是

A．氧气能支持燃烧，所以燃烧一定有氧气参加

B．有机物中一定含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有机物

C．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

6．（2022·辽宁锦州·统考中考真题）下表列出了一些常见物质的pH范围，其中碱性最强的是

A．炉具清洁剂 B．肥皂水 C．矿泉水 D．厕所清洁剂

二、填空题

7．（2020·辽宁锦州·统考中考真题）妈妈为小鹏准备了一份午餐：米饭、红烧肉、糖醋鱼、咸鸭蛋、豆腐汤、酸奶。请回答下列问题：

（1）为保证各种营养素的均衡摄入，午餐中还应补充的营养素是________________。

（2）做红烧肉时，油锅起火，妈妈立即盖上锅盖。其灭火原理是________________。

（3）午饭后，小鹏感到胃不舒服，服用含氢氧化铝的药物中和过多的胃酸，症状有所缓解。写出该反应的化学方程式______________。

（4）废弃的酸奶袋等塑料垃圾会造成“白色污染”，请写出一条解决“白色污染”的措施________________。

三、推断题

8．（2021·辽宁锦州·统考中考真题）A~ H是初中化学常见的八种不同物质，它们之间的关系如下图所示，图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质， “—” 表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知B、E、F、G、H为不同类别的物质，C是紫红色金属单质，常用作导线，D、E、F均易溶于水，E溶液中的阳离子是Ba2+， G中含有人体内含量最多的金属元素。请回答：

(1)D的化学式是___________；

(2)A→H反应的化学方程式是___________，其基本反应类型为___________；

(3)B—C反应的实验现象是___________；

(4)E→F反应的化学方程式是___________；

9．（2020·辽宁锦州·统考中考真题）A-G是初中化学常见的七种物质，它们之间的关系如下图所示。图中“→”表示一种物质转化为另一种物质，“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。其中A、B、C、D、E为不同类别的物质，B为铁锈的主要成分，G常用作食品干燥剂，D和E之间发生的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理。请回答：

（1）C的一种用途是 ____________ 。

（2）F所属的物质类别是 ____________ （填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。

（3）G→C的基本反应类型是 _____________ 。

（4）A-E反应的实验现象是 ___________ 。

（5）B-E反应的化学方程式是 ____________ 。

10．（2022·辽宁锦州·统考中考真题）A～E是初中化学常见的五种不同物质，它们之间的关系如下图所示，图中“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去。B、C、D、E是四种不同类别的化合物，A与B反应常用来检验铵态氮肥，B常用于改良酸性土壤，A、E含有相同的阴离子，且E中只含有两种元素。请回答下列问题：

(1)E物质的类别是_______________（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。

(2)B→D反应的现象为_______________________。

(3)A—B反应的化学方程式为_______________________。

(4)C→B反应的化学方程式为_____________________。该反应的基本反应类型是________________。

四、实验题

11．（2021·辽宁锦州·统考中考真题）以下是初中化学常见实验，请根据下图回答问题：

(1)图一实验中酚酞溶液变红，说明分子具有___________性质；

(2)图二实验中看到___________现象时，证明该装置气密性良好；

(3)用三实验中玻璃棒搅拌的作用是___________。

五、科学探究题

12．（2021·辽宁锦州·统考中考真题）今天是化学实验室开放日，小明带着-包脱氧剂和一包食品干燥剂走进实验室，和小组同学一起开始了令人兴奋地探究之旅 (忽略实验过程中空气的影响)。

【查阅资料】脱氧剂成分是铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠；

食品干燥剂的成分是生石灰。

探究活动一：脱氧剂脱氧原理

【进行实验】

(1)取适量脱氧剂于大试管中，加足量的水振荡，充分溶解后过滤，得到滤液A和滤渣甲；

(2)向滤渣甲中加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，得到黄色溶液，溶液底部有黑色不溶物。

【得出结论】脱氧剂脱氧的原理是铁粉与___________发生了化学反应，生成铁锈。

探究活动二：探究食品干燥剂是否变质

【进行实验】

(1)取一包干燥剂放入小烧杯中，加入适量的水，充分搅拌后，用手触摸烧杯外壁，发烫，过滤，得到滤液B和滤渣乙；

(2)向滤渣乙中加入足量的稀盐酸，可观察到固体全部溶解，有气泡产生，据此判断滤渣乙中有CaCO3。

【得出结论】该干燥剂___________(选填“完全”或“部分”或“没有”)变质。

探究活动三：探究溶液混合后溶质的成分

小组同学将上述实验中的滤液A和滤液B倒入废液缸中，观察到有白色沉淀生成，过滤后得到滤液C，他们对C中溶质的成分进行了探究。

【提出猜想】

猜想一：___________

精想二： NaCl、NaOH、Na2CO3

猜想三：NaCl、NaOH、Ca(OH)2

【进行实验】小明按照自己设计的方方案进行了如下实验：

【反思评价】小组同学经过讨论，一致认为根据步骤(2)的现象不足以证明猜想三是正确的，理由是___________。

小明经过认真思考后，对步骤(2)进行了修改，并做了下面的实验，最终得出了正确的结论，记录如下。请你完善实验报告。

六、计算题

13．（2021·辽宁锦州·统考中考真题）化学兴趣小组欲测定某赤铁矿石样品的纯度，进行如下实验：取10g 样品放入烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸至恰好完全反应（杂质既不溶于水，也不参加反应），得到200 g溶质质量分数为10%的硫酸铁不饱和溶液和固体不溶物。请计算：

(1)该样品中氧化铁的质量分数；

(2)加入的稀硫酸的质量。

14．（2020·辽宁锦州·统考中考真题）取一定量的硫酸铵固体于烧杯中，加入100g氢氧化钠溶液，加热，恰好完全反应。反应后将溶液蒸干，得到7.1g固体。该反应的化学方程式为：。请计算：

（1）生成氨气的质量。

（2）氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

参考答案：

1．C

【详解】A、氯化钠溶于水，温度变化不明显，而硝酸铵溶于水，吸收热量，温度降低，则鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体，可通过加水后触摸容器外壁，判断温度的变化，故实验方案能达到实验目的；

B、过氧化氢溶液中加入二氧化锰，可观察到有气泡产生，而水中加入二氧化锰，无明显现象，则鉴别过氧化氢溶液和蒸馏水，可通过加入二氧化锰观察是否产生气泡，故实验方案能达到实验目的；

C、烧碱是氢氧化钠俗称，氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠二发生变质，氢氧化钠和碳酸钠均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红，则检验烧碱样品是否完全变质，不能通过滴加无色酚酞溶液观察是否变色，故实验方案不能达到实验目的；

D、氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，该反应无气泡冒出，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应有气泡产生，则检验氧化钙中是否含有碳酸钙，可通过加入稀盐酸观察是否产生气泡，故实验方案能达到实验目的；

故选C。

2．C

【详解】A、NaOH是氢氧化钠的化学式，氢氧化钠俗称烧碱，选项A正确；

B、Na2CO3是碳酸钠的化学式，碳酸钠俗称纯碱，选项B正确；

C、NaHCO3是碳酸氢钠的化学式，碳酸氢钠俗称小苏打，苏打是碳酸钠的俗称，选项C不正确；

D、Ca(OH)2是氢氧化钙的化学式，氢氧化钙俗称熟石灰，选项D正确。故选C。

3．C

【详解】A、水与氧化钙反应放出热量，广口瓶内温度升高，瓶内气体气压增大，U形管内红墨水左侧液面下降，不符合题意；

B、氢氧化钠溶于水时，放出热量，广口瓶内温度升高， 瓶内气体气压增大，U形管内红墨水左侧液面下降，不符合题意；

C、硝酸铵溶于水时，吸收热量，广口瓶内温度降低， 瓶内气体气压减小，U形管内红墨水左侧液面升高，符合题意；

D、氯化钠溶于水时，既不吸热也不放热，广口瓶内温度几乎不变， 瓶内气体气压几乎不变，U形管内红墨水左侧液面几乎不变，不符合题意。故选C。

4．C

【详解】A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中操作错误，不符合题意；

B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中操作错误，不符合题意；

C、取用固体粉末，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图中操作正确，符合题意；

D、测定溶液pH值：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，待显色后，再与标准比色卡对照，图中操作错误，不符合题意。

故选C。

5．B

【详解】A、氧气能支持燃烧，但是燃烧不一定有氧气参加，如镁能在二氧化碳中燃烧，不符合题意；

B、有机物一定含碳元素，但是含碳元素的化合物不一定是有机物，如二氧化碳含碳元素，但是属于无机物，符合题意；

C、单质是由同种元素组成的纯净物，故由同种元素组成的物质不一定是单质，如臭氧和氧气的混合物由氧元素组成，但是属于混合物，不符合题意；

D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不符合题意。

故选B。

6．A

【详解】pH＜7，显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性，且pH值越大，碱性越强，炉具清洁剂的pH值最大，故炉具清洁剂的碱性最强。

故选A。

7．     维生素     隔绝氧气（或空气）          购物时自带环保购物袋等

【详解】（1）米饭富含糖类；红烧肉富含蛋白质和油脂；糖醋鱼富含蛋白质；咸鸭蛋富含蛋白质和无机盐；豆腐汤富含蛋白质和水；酸奶富含蛋白质和水，故还缺少维生素；

（2）盖上锅盖，可以隔绝空气（或氧气），起到灭火的目的；

（3）氢氧化铝能与稀盐酸反应生成氯化铝和水，该反应的化学方程式为：；

（4）解决“白色污染”，可以减少塑料制品的使用，或开发可降解的塑料，如购物时自带环保购物袋等。

8．(1)AgNO3

(2)    

     分解反应

(3)紫红色固体变黑

(4)

【分析】A~ H是初中化学常见的八种不同物质，已知B、E、F、G、H为不同类别的物质，C是紫红色金属单质，常用作导线，可推出C为铜，D、E、F均易溶于水，C能与D反应，E溶液中的阳离子是Ba2+，D能与E反应，可推出D为硝酸银，E为氯化钡，D能与F反应，F能与E相互转化，可推出F为盐酸， G中含有人体内含量最多的金属元素，则G中含钙元素，G能与F反应，G可能为氢氧化钙，H能与G相互转化，可推出H为水，H能与B相互转化，B能与C反应，可推出B为氧气，A能转化为H和B，可推出A为过氧化氢，代入验证，符合题意。

（1）

由分析可知，D为硝酸银，化学式为：AgNO3；

（2）

A→H反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；

该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；

（3）

B—C反应为铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，现象为：紫红色固体变黑；

（4）

E→F为氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，该反应的化学方程式为：。

9．     改良酸性土壤等合理答案     酸     化合反应     有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色    

【分析】A-G是初中化学常见的七种物质，其中A、B、C、D、E为不同类别的物质，B为铁锈的主要成分，可推出B为氧化铁，D和E之间发生的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理，故D与E反应是碳酸钙与稀盐酸反应，且E能与氧化铁反应，则E是稀盐酸，D是碳酸钙，G常用作食品干燥剂，且D能转化为G，可推出G为氧化钙，G能转化为C，C能与E反应，可推出C为氢氧化钙，A能与稀盐酸反应，且B能转化为A，可推出A为铁，代入验证，符合题意。

【详解】（1）由分析可知，C是氢氧化钙，可用于改良酸性土壤；

（2）F能与铁和氧化铁反应，故F是酸；

（3）G→C为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；

（4）A-E反应为铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故实验现象为：有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；

（5）B-E反应为氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：。

10．(1)酸

(2)产生白色沉淀

(3)Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑

(4)     CaO+H2O=Ca(OH)2     化合反应

【分析】A与B反应常用来检验铵态氮肥，B常用于改良酸性土壤，则A为铵态氮肥，B为氢氧化钙；B与C能相互转化，则C为水；A、E含有相同的阴离子，且E中只含有两种元素，E能转化为C，且能与B反应，则A为氯化铵，E为盐酸；B、C、D、E是四种不同类别的化合物，则D为盐，B能转化为D，D能E反应，则D为碳酸钙，代入检验，验证合理。

【详解】（1）由分析可知，E为盐酸，则E属于酸，故填：酸；

（2）B→D，即氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可观察到有白色沉淀生成，故填：产生白色沉淀；

（3）A—B反应，即氢氧化钙与氯化铵反应生成氯化钙、水和氨气，反应的化学方程式为Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑，故填：Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑；

（4）C→B，即氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，该反应符合中“多变一”的特点，属于化合反应，故填：CaO+H2O=Ca(OH)2；化合反应。

11．(1)不断运动

(2)玻璃管内液面上升（推动注射器）或玻璃管下端出现气泡（拉动注射器）

(3)使得热量迅速散失，防止局部过热引起酸液飞溅。

【分析】（1）

浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故说明分子具有不断运动的性质；

（2）

图二实验中，若向左推动注射器，装置内压强增大，玻璃管内液面上升，说明气密性良好，如拉动注射器，装置内压强减小，玻璃管下端出现气泡，说明气密性良好；

（3）

稀释浓硫酸时，用玻璃棒搅拌的作用是：使得热量迅速散失，防止局部过热引起酸液飞溅。

12．     空气中的氧气和水     部分     NaCl、NaOH     二     氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，也能生成白色沉淀，不能说明一定含氢氧化钙     另取少量滤液C于试管中，加入碳酸钠溶液

【详解】探究活动一：

得出结论：

向滤渣甲中加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，得到黄色溶液，说明生成了氧化铁，铁能与空气中的氧气和水发生缓慢氧化生成铁锈；

探究活动二：

得出结论：

取一包干燥剂放入小烧杯中，加入适量的水，充分搅拌后，用手触摸烧杯外壁，发烫，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，故该干燥剂中含氧化钙，向滤渣乙中加入足量的稀盐酸，可观察到固体全部溶解，有气泡产生，碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，说明含碳酸钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，该干燥剂中含氧化钙和碳酸钙，说明部分变质；

探究活动三：

提出猜想：

脱氧剂成分是铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠，铁与氧气和水反应生成了铁锈，取适量脱氧剂于大试管中，加足量的水振荡，充分溶解后过滤，得到滤液A和滤渣甲，铁粉、氧化铁、炭粉难溶于水，碳酸钠、氯化钠溶于水，故滤液A中含碳酸钠和氯化钠，取一包干燥剂放入小烧杯中，加入适量的水，充分搅拌后，得到滤液B和滤渣乙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，滤液B中含氢氧化钙，将滤液A和滤液B混合，观察到有白色沉淀生成，氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙和氢氧化钠，白色沉淀是碳酸钙，如果恰好完全反应，则溶质为：氯化钠、氢氧化钠，如果碳酸钠过量，则溶质为碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠，如果氢氧化钙过量，则溶质为氢氧化钙、氢氧化钠、氯化钠，故猜想一：NaCl、NaOH；

进行实验：

（1）取少量滤液C于试管中，加入足量的氯化钡溶液，无明显现象，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，说明不含碳酸钠，故猜想二不正确；

反思评价：

氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，故有白色沉淀生成，不能说明含氢氧化钙，不能得出猜想三正确；

氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，产生白色沉淀，故可设计实验：另取少量滤液C于试管中，加入适量碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明含氢氧化钙，则猜想三正确。

13．(1)80%

(2)198g

（1）设该样品中氧化铁的质量分数x，

解得x＝80%

（2）由（1）可得杂质质量为2g，反应前后总质量不变，则稀硫酸质量为200g＋2g－10g＝198g。

答：该样品中氧化铁的质量分数为80%；加入的稀硫酸的质量为198g。

【分析】赤铁矿主要成分氧化铁，杂质不溶于水，也不参加反应。已知反应产物出形成溶液的浓度和质量，可求出产物硫酸铁的质量，再结合质量守恒定律，硫酸根离子和铁元素质量不变，可分别计算出样本中氧化铁的质量和参与反应的硫酸的质量。

（1）

解：200 g溶质质量分数为10%的硫酸铁，则硫酸铁的质量等于，反应前后铁元素质量不变。

设该样品中氧化铁的质量分数x，则有

解得x＝80%；

（2）

反应前后总重量不变。由（1）可得杂质质量为10g×20%＝2g，反应后溶液总质量为200g，则反应前稀硫酸质量为200g＋2g－10g＝198g。

14．（1）1.7g；（2）4%

【详解】解：设生成氨气的质量为x，氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为y

  x=1.7g

  y=4%

答：生成氨气的质量为1.7g，氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为4%。