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6.2.1利用边的关系判定平行四边形课件2022—2023学年青岛版数学八年级下册
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这是一份6.2.1利用边的关系判定平行四边形课件2022—2023学年青岛版数学八年级下册,共20页。
6.2 平行四边形的判定 第1课时 利用边的关系判定平行四边形探究、理解并掌握用边来判定平行四边形的方法。(重点)会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决简单的几何问题。(难点)工具:两支长度相等的笔,两条平行线(可利用横格线)。动手:1.你利用两支长度相等的笔能摆出以笔顶端为顶点的平行四边形吗?2.利用两支长度相等的笔和两条平行线,能摆出以笔顶端为顶点的平行四边形吗?一、平行四边形的判定定理1【活动1】知识讲解结论:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。思考:你能说明你所摆出的四边形是平行四边形吗?是平行四边形已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=CD.求证:四边形ABCD是平行四边形。知识讲解证明:如图,连接AC。∵ AB∥CD, ∴ ∠1=∠2 。∵AB=CD,AC=CA,∴△ABC≌△CDA(SAS) 。 ∴BC=DA 。∴四边形ABCD是平行四边形。【定理1】一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。符号语言:∵AB ∥ DC,∴四边形ABCD是平行四边形。例1 如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AD和BC的中点。求证:四边形BFDE是平行四边形。知识讲解 证明: 如图,E,F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE,四边形ABCD是平行四边形吗?请说明理由。知识讲解练一练解:四边形ABCD是平行四边形.证明如下:∵DF∥BE,∴∠AFD=∠CEB。又∵AF=CE,DF=BE,∴△AFD≌△CEB(SAS), ∴ AD=CB,∠DAF= ∠BCE,∴ AD∥CB,∴四边形ABCD是平行四边形。【活动2】工具:两对长度分别相等的笔。动手:能否在平面内用这四根笔摆成一个 平行四边形?思考:你能说明你所摆出的四边形是 平行四边形吗?知识讲解一、平行四边形的判定定理2已知:如图,在四边形ABCD中, AB=CD,BC=AD。求证:四边形ABCD是平行四边形。 证明:如图,连接BD。 在△ABD和△CDB中, ∵ AB=CD , AD=CB , BD=DB, ∴ △ABD≌△CDB, ∴ ∠1=∠2 ,∠3=∠4, ∴ AB ∥ CD, AD∥CB, ∴ 四边形ABCD是平行四边形。知识讲解定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。符号语言:∵AB=DC,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形。知识讲解 如图,E,F,G,H分别是 ABCD的边AD,AB,BC,CD上的点,且AE=CG,BF=DH。求证:四边形EFGH是平行四边形。例2 证明:知识讲解1.在下面给出的条件中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )A.AB=BC,AD=DC B.AB=AD,AD=BCC.AB=BC,AD=AB D.AB=CD,AD=BCD2.在四边形ABCD中,AB∥CD,要使四边形ABCD是平行四边形,需要补充的一个条件可以是( )A.AD=BC B.AB=CD C.AB=AD D.∠ABC=∠BCD B随堂训练3.若AD=8,AB=4,则当BC= ,CD= 时,四边形ABCD是平行四边形。4.如图,点D是直线l外一点,在l上取两点A,B,连接AD,分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,则四边形ABCD是 ,理由是 。84平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形随堂训练5.如图,在四边形ABCD中,AD=BC,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件 ,使四边形ABCD是平行四边形。AD∥BC(或AB=CD)随堂训练 随堂训练7.如图,在 ABCD中,点E是边AD的中点,连接CE并延长交BA的延长线于点F,连接AC,DF.求证:四边形ACDF是平行四边形。证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AB∥CD,∴ ∠FAE=∠CDE。∵ E是AD的中点,∴ AE=DE。又∵ ∠FEA=∠CED,∴ △FAE≌△CDE(ASA),∴ CD=FA.又∵ CD∥AF,∴ 四边形ACDF是平行四边形。随堂训练8.如图,在 ABCD中,E,F为边AD,BC上的点,且AE=CF,连接AF,BE交于点M,连接EC,DF交于点N,试证明:四边形MFNE是平行四边形。证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AD∥BC。∵ AE=CF,∴ DE=BF,∴ 四边形BEDF是平行四边形,∴ BE∥DF,即ME∥FN。∵ AE=CF,AD∥BC , ∴ 四边形AECF是平行四边形,∴ MF∥EN,∴ 四边形MENF是平行四边形。随堂训练1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形。平行四边形的判定方法2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形。3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
6.2 平行四边形的判定 第1课时 利用边的关系判定平行四边形探究、理解并掌握用边来判定平行四边形的方法。(重点)会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决简单的几何问题。(难点)工具:两支长度相等的笔,两条平行线(可利用横格线)。动手:1.你利用两支长度相等的笔能摆出以笔顶端为顶点的平行四边形吗?2.利用两支长度相等的笔和两条平行线,能摆出以笔顶端为顶点的平行四边形吗?一、平行四边形的判定定理1【活动1】知识讲解结论:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。思考:你能说明你所摆出的四边形是平行四边形吗?是平行四边形已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=CD.求证:四边形ABCD是平行四边形。知识讲解证明:如图,连接AC。∵ AB∥CD, ∴ ∠1=∠2 。∵AB=CD,AC=CA,∴△ABC≌△CDA(SAS) 。 ∴BC=DA 。∴四边形ABCD是平行四边形。【定理1】一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。符号语言:∵AB ∥ DC,∴四边形ABCD是平行四边形。例1 如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AD和BC的中点。求证:四边形BFDE是平行四边形。知识讲解 证明: 如图,E,F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE,四边形ABCD是平行四边形吗?请说明理由。知识讲解练一练解:四边形ABCD是平行四边形.证明如下:∵DF∥BE,∴∠AFD=∠CEB。又∵AF=CE,DF=BE,∴△AFD≌△CEB(SAS), ∴ AD=CB,∠DAF= ∠BCE,∴ AD∥CB,∴四边形ABCD是平行四边形。【活动2】工具:两对长度分别相等的笔。动手:能否在平面内用这四根笔摆成一个 平行四边形?思考:你能说明你所摆出的四边形是 平行四边形吗?知识讲解一、平行四边形的判定定理2已知:如图,在四边形ABCD中, AB=CD,BC=AD。求证:四边形ABCD是平行四边形。 证明:如图,连接BD。 在△ABD和△CDB中, ∵ AB=CD , AD=CB , BD=DB, ∴ △ABD≌△CDB, ∴ ∠1=∠2 ,∠3=∠4, ∴ AB ∥ CD, AD∥CB, ∴ 四边形ABCD是平行四边形。知识讲解定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。符号语言:∵AB=DC,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形。知识讲解 如图,E,F,G,H分别是 ABCD的边AD,AB,BC,CD上的点,且AE=CG,BF=DH。求证:四边形EFGH是平行四边形。例2 证明:知识讲解1.在下面给出的条件中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )A.AB=BC,AD=DC B.AB=AD,AD=BCC.AB=BC,AD=AB D.AB=CD,AD=BCD2.在四边形ABCD中,AB∥CD,要使四边形ABCD是平行四边形,需要补充的一个条件可以是( )A.AD=BC B.AB=CD C.AB=AD D.∠ABC=∠BCD B随堂训练3.若AD=8,AB=4,则当BC= ,CD= 时,四边形ABCD是平行四边形。4.如图,点D是直线l外一点,在l上取两点A,B,连接AD,分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,则四边形ABCD是 ,理由是 。84平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形随堂训练5.如图,在四边形ABCD中,AD=BC,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件 ,使四边形ABCD是平行四边形。AD∥BC(或AB=CD)随堂训练 随堂训练7.如图,在 ABCD中,点E是边AD的中点,连接CE并延长交BA的延长线于点F,连接AC,DF.求证:四边形ACDF是平行四边形。证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AB∥CD,∴ ∠FAE=∠CDE。∵ E是AD的中点,∴ AE=DE。又∵ ∠FEA=∠CED,∴ △FAE≌△CDE(ASA),∴ CD=FA.又∵ CD∥AF,∴ 四边形ACDF是平行四边形。随堂训练8.如图,在 ABCD中,E,F为边AD,BC上的点,且AE=CF,连接AF,BE交于点M,连接EC,DF交于点N,试证明:四边形MFNE是平行四边形。证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AD∥BC。∵ AE=CF,∴ DE=BF,∴ 四边形BEDF是平行四边形,∴ BE∥DF,即ME∥FN。∵ AE=CF,AD∥BC , ∴ 四边形AECF是平行四边形,∴ MF∥EN,∴ 四边形MENF是平行四边形。随堂训练1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形。平行四边形的判定方法2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形。3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
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