2022—2023 学年湖南省湘西州七年级下册语文期末专项提升模拟试卷(含解析)
展开这是一份2022—2023 学年湖南省湘西州七年级下册语文期末专项提升模拟试卷(含解析),共11页。试卷主要包含了在下列横线上写出相应的句子,下列成语使用正确的一项是,下列文学文化常识有误的一项是, 下列说法正确的一项是,下列句子没有语病的一项是,下列对病句的修改不正确的一项是,综合性学习等内容,欢迎下载使用。
2022—2023 学年湖南省湘西州七年级下册语文期末专项提升模拟试卷
第一部分(1~10题, 58分)
1.在下列横线上写出相应的句子。(每空 1 分,共 18分)
(1)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,用“____________,___________ ”的诗句,借月亮表达对友人的关切。
(2)李商隐的《夜雨寄北》)中衬托出诗人深重绵绵的愁思的诗句____________。
(3)《次北固山下》中以小见大描写潮水涨满,江面十分开阔的诗句是 , 。
(4)《天净沙•秋思》中点明主旨的句子是 , 。
(5) 《江南逢李龟年》中书写个人身世之悲的名句是__________ 。
(6)在学习上,兴趣是最好的老师,正如《﹤论语﹥十二章》中孔子所说
, 。
(7)《诫子书》中常被人们引用作“志当存高远”的是
, 。
(8)陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境结合起来的诗句是 , 。
(9)岑参在《行军九日思长安故园》中表明其在战乱中凄清境况和无奈思绪的句子是______________________,_________________________________。
(10)刘禹锡《秋词》中描写明丽秋景,引出诗人豪迈的诗情的诗句是 , 。
2.给下列加点字注音或依据注音写汉字。(每小题 4分,共 8 分)
【甲】还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniàng。《春》
【乙】水藻真绿,把终年zhùxù的绿色全拿出来了。《济南的冬天》
【丙】翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾来。《从百草园到三味书屋》
【丁】任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
(1)根据上面 【甲】【乙】两段文字的拼音写出相应的词语。(4分)
①(yùnniàng) ②(zhùxù)
(2)给上面【丙】【丁】两段文字中加点的词语注音。(4分)
①斑蝥( ) ②愚蠢( )
3.下列成语使用正确的一项是(3分)( )
A.抓好二十大精神宣讲工作,确保让二十大精神家喻户晓、人人皆知。
B.在这次考试中,张亮的成绩比李丽的低5分,他们的成绩真是大相径庭啊!
C.他奋不顾身抢救落水儿童的市级真是骇人听闻。
D.他俩表演的双簧真是太有趣了,连一向严肃的刘老师都忍俊不禁地笑了起来。
4.下列关于文学常识的搭配正确的一项是(3 分)( )
A.《诫子书》——刘备——三国时蜀汉政治家、军事家
B.《植树的牧羊人》——让·乔诺——英国作家、电影编剧
C.《聊斋志异》——蒲松龄——清代小说家
D.《猫》——冰心——现代作家、文学家
5.下列文学文化常识有误的一项是(3分)( )
A.《论语》是儒家经典,记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。它与《孟子》《春秋》《中庸》合称为“四书”。
B.老舍,字舍予,本名舒庆春,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《骆驼祥子》等。
C.《天净沙•秋思》的作者是元朝著名戏曲作家马致远,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
D.辑录了《阿长与(山海经)》《父亲的病》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅光生回忆童年,少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。
6. 下列说法正确的一项是(3分)( )
A.《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
B.鲁迅的《朝花夕拾》中,记述儿时阅读《鉴略》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
C.冀中平原是沈从文的家乡,白洋淀是他生活和战斗过的地方,在《白洋淀纪事》中,他用富有诗情的笔调描写他熟悉的草木湖泊,以白描的手法刻画了父老乡亲。
D.《湘行散记》这部小说集,创作于1934年初,是作者构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。雪夜火光中的夜渔,那似乎亘古不变的“人与自然战争”,将他带回“四五千年那个‘过去’”。
7. 下列句子中加点词语的解释有误的一项是(3分)( )
A.不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。(接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的)
B.当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对。(惊恐慌乱,不知怎样办才好)
C.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。(没有动物生存的地方)
D.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。[(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好]
8.下列句子没有语病的一项是(3分)( )
A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行为者。
B.在央视的文化节目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生”。
C.广安市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
9.下列对病句的修改不正确的一项是(3分)( )
A.这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)
B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。(将“发挥”改成“发扬”)
C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加人“互联网+”创业的大军中。(删去“使”)
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)
10.综合性学习:每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见读书的重要性已经广泛地被人们认识到。读书可以让我们享受和吸收人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书时,热爱读书吧!现在,七年六班准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极多与。(11分)
(1)【设计活动】如果你来主持本次活动,你准备采取哪些形式来开展活动?
(4 分)①进行读书问卷调查
② ③
(2)【分享故事】活动中同学们搜集了不少名人读书的故事,请你写出两个古今中外名人读书的小故事。(4分)
① ②
(3)【总结收获】在活动中,同学们认为读书要有好方法,运用正确的读书方法才能有收获。请你谈谈你对读书方法的认识。(3分)
第二部分(11~23题,42分)
一、阅读下面诗歌,回答11~12题。(6分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
11.下列对《观沧海》理解不正确的一项是( )(3分)
A.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。
B.诗中对海洋摹其形,绘其神,力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。
C.全诗虚写、实写结合,最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。
D.诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。
12.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情?(3分)
二、阅读下面文言文,回答13~16题。(13分)
(一)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(二)陈寔,字仲弓,为太丘。有人伏梁上,寔见,呼其子训之曰:“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地,伏罪。寔曰:“观君形状非恶人应由贫困。” 乃遗布二端,令改过之,后更无盗。
注释:陈寔,东汉人,做过太丘县令。
13.用斜线给下面句子断句,仅限断一处(2分)
观 君 形 状 非 恶 人 应 由 贫 困
14.解释划线字(4分)
期日中( ) 尊君在不( )
相委而去( ) 遗布二端( )
15.翻译下列句子(4分)
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(2)乃遗布二端,令改过之,后更无盗。
16.两篇文中陈氏父子的所为让我们敬佩,结合原文,说说你分别从他们身上学到了什么?(3分)
三、阅读下面文字,回答17~19题。(9分)
蔷薇几度花
⑴喜欢那丛蔷薇。
⑵与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,爬着。我把它当做大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时节,花开了。起先只是不眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀!蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。
⑶也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去。
⑷看久了,有一些人,便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走出来的人。他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。
⑸可不是么!匾子里躺着的,正是灶糖。奶黄的,像一个的月亮。久远了啊,它是贫穷年代的甜。那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。
⑹现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买,男的女的,老的少的,有的人买的是记忆,有的人买的是稀奇———这正宗的手工灶糖,少见了。
⑺便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等待老人的铜锣敲响。当当,当当当———好,来了!等待终于落了地。有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。
⑻跟他聊天。“老头!”我这样叫他,他不生气,呵呵笑。“你不要跑那 么快, 我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花,立定在他的糖担前,有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我:“别处,也有人在等着买呢。”
⑼祖上就是做灶糖的。这样的营生,他从十四岁做起,一做就是五十多年。他是天生的残疾———断指,两只手加起来,只有四根半手指头。却因灶糖成了亲,他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿,女儿不做灶糖 ,女儿做裁缝,女儿出嫁了。
⑽“这灶糖啊,就快没了。”老人说,语气里倒不见得有多愁苦。
⑾“以前怎么没见过你呢?”
⑿“以前我在别处卖的。”
⒀“哦,那是甜了别处的人了。”我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮,缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心,蔷薇花朵般地开了。
⒁一日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:“和这些花儿合个影吧。”老人一愣,笑看我,说:“长这么大,除了拍身份证,还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼,笑了。又举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花,目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:“不摇香已乱,无风花自飞。”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此吧。
17.结合上下文,请从修辞角度赏析划线句子。( 3 分)
起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。
18.文中的“我”对挑糖担老人是怎样评价的?(3分)
19.“蔷薇”在文中的作用有哪些?(3分)
四、阅读下面的名著节选,回答20~23题。题。(14分)
①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是燠天炽地。
②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我。”
20.选段出自名著 ,作者是 朝(朝代) (人名)(3分)
21.请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描述的故事情节 、 (4分)
22.《西游记》是一部有趣的小说,围绕唐僧师徒西天取经的主线,讲述了许多降妖除魔的故事。小说中下面角色出场的顺序,依次是(3分)( )
A.唐僧——孙悟空——猪八戒——沙僧——白龙马
B.孙悟空—一唐僧——猪八成——白龙马——沙憎
C.唐僧——孙悟空——白龙马——沙僧——猪八戒
D.孙悟空——唐僧——沙僧——猪八戒——白龙马
23.选择该名著中的一个人物,举例子说说他的性格特点。(4分)
答案解析
第一部分(1~10 题, 58分)
1. (每空 1 分,共 18分)
(1)我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。 (2)巴山夜雨涨秋池。
(3)潮平两岸阔,风正一帆悬。 (4)夕阳西下,断肠人在天涯。
(5)落花时节又逢君 (6)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(7)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(8)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(9)强欲登高去,无人送酒来。
(10)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
2.(每小题 4分,共 8分)(1)酝酿 贮蓄 (2)bānmáo yúchún
3. A (3分) 4. C.(3分) 5. A(3分) 6. A(3 分) 7. C(3 分) 8. A(3分) 9. B(3分)
10. (11分)
(1)(4分)【示例】举办读书交流会
举行“名人读书故事”大家讲活动 举行读书朗诵比赛
(2)(4分))孔子:韦编三绝 苏秦:头悬梁、锥刺股
匡衡:凿壁偷光 杨时:程门立雪
(3)(3分)【示例】一要多读,读各类书;二要努力读懂,发挥联想与想象,再现书中情境,理解书中内容:三要在读书过程中图点幻画,反复思考,做读书笔记;四是读完后,和同学、老师或家长进行读书交流分享,提升认识(注意对读书方法的认识,联系自身经验,条理清晰地闻述即可)
第二部分
(11~23题,42分)
一、阅读下面诗歌,回答7~8题。(6分)
11.C(3分)
12.表达了诗人豪迈乐观、奋发昂扬的进取精神,抒发了诗人博大的胸怀(或一统天下的雄心壮志)和远大的抱负。(3分)
二、阅读下面文言文,回答13~16题。(13分)
13.观君形状非恶人|应由贫困(2分)
14. (4分,一个词语1分)期:约定 不:通假字,通“否”。
去:离开 遗:赠给
15.(4分,一个句子2分)
(1)到了正午还没有到就是不讲信用,对着孩子骂他的父亲就是不讲礼貌。
(2)于是,赠给他两匹布,教他一定要改正。此后,这人再没有做过小偷。
16.(3分)(1)教子有方(2)守信用(3)宽宏大量,以德化人(答出关键词即可)
三、阅读下面文字,回答17~19题。(9分)
蔷薇几度花
17.(3分)①运用拟人手法,(1分)生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(1分)②赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。(1分)
18.(3分)随性自然,不奢望,不强求。(此为唯一答案,若学生将“我自轻盈我自香”也答出,该题不得分)
19.(3分)①贯穿全文的线索;②引出挑糖担的老人;③象征老人的品格;④比喻人生的最好状态;⑤烘托老人的形象。评分标准:答对1点给1分,最多给3分。
四、阅读下面的名著节选,回答20~23题。(14分)
20.《西游记》 明代 吴承恩(3分)
21.大战红孩儿、三借芭蕉扇(3分) 22. D.
23.如孙悟空,英勇善战,满腔正义,面对善于变化、诡计多端的白骨精,一一识破,即使被师傅误会,也要斩妖除魔。(4分)
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