初中化学一轮复习【讲通练透】专题08 盐与化肥（讲通）

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中考化学第一轮复习策略
初中化学总复习一般采用四轮复习法。第一轮按章节复习，强化基础知识；第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个大专题，每个大专题下再分别有细化的小专题，目的在于将所学知识综合，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升，第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力；第四轮回归教材。
策略1：明确目标，强化基础
第一轮的复习一定要做到：一手抓理解，一手抓应用；一边捋知识点，一边将分散繁杂的知识点进行分类整理，使其系统化。
策略2：构建体系，突破难点
通过第一阶段的复习，考生对所学过的知识已经有了初步的了解，这时可以进行专题复习。
策略3：联系实际，关注热点
社会关注的热点问题很多都是中考的热点问题，如环境保护与水污染问题，包括大污气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色污染；能源危机与开发新能源问题等。
策略4：关注实验，总结规律
随着新课程改革的深入，化学实验已成为中考化学命题的热点，除实验基本技能如仪器辨别、基本操作、气体的发生与收集、混合物分离、常见物质的检验等仍为必考的内容外，探究型实验题已成为近几年中考的热点。

专题八 盐与化肥
【复习目标】
1、认识盐的概念及生活中常见的盐；
2、认识氯化钠在生活中的用途及海水晒盐；认识Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的存在与用途。
3、学会运用复分解反应发生的条件；
4、掌握盐的化学性质；
5、认识化肥的概念和肥料三要素及其作用。
【命题解读】
1、盐及其化学性质：本考点常以选择题和填空与简答题的形式进行考查，考查的命题点有：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质；盐的通性等。
2、化学肥料：本考点常以选择题的形式进行考查，考查的命题点有：判断化学肥料的种类、铵态氮肥的特性、结合生活实例来选择合适的化学肥料等。
【考点梳理】
考点1：盐的概念及生活中常见的盐
1、盐定义：金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物。
2、盐的分类：依据组成盐的阳离子和酸根的种类进行分类
（1）根据阳离子的不同，盐可以分为钠盐、钾盐、镁盐、铵盐等（如氯化钠为钠盐）。
（2）根据酸根的不同，盐可以分为硫酸盐、碳酸盐、盐酸盐等（如氯化钠为盐酸盐）。
3、盐的溶解性规律：①钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶；②盐酸盐只有氯化银不可溶；
③硫酸盐只有硫酸钡不可溶；④碳酸盐只溶钾、钠、铵，剩下都不溶。
注意：AgCl、BaSO4不仅不溶于水，而且不溶于稀硝酸。七种常见沉淀：AgCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓F e(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓
4、几种常见的盐 
氯化钠（NaCl）
分布
氯化钠是食盐的主要成分。在自然界中分布很广泛，海水中含有大量氯化钠。
性质
白色固体，熔、沸点较高，易溶于水，其溶解度受温度的影响不大。
用途
调味、腌渍食品，生理盐水，制钠、氯气、氢氧化钠、盐酸、纯碱等。


碳酸钠（Na2CO3）
俗名
纯碱、苏打
性质
纯碱不是碱，是盐；白色粉末、易溶于水，水溶液显碱性。我国著名化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面，作出了巨大贡献，创立侯氏制碱法（联合制碱法）。
用途
玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
碳酸氢钠
（NaHCO3）
性质
又称为酸式碳酸钠，白色粉末状晶体，能溶于水，受热易分解。
用途
焙制糕点发酵粉之一、治疗胃酸过多 ，灭火器里二氧化碳发生剂。
碳酸钙（CaCO3）
性质
大理石、石灰石、钟乳石、贝壳、珍珠、蛋壳、锅炉和水壶的水垢的主要成分。难溶于水。
用途
建筑材料、补钙剂
考点2：粗盐提纯
1、除去粗盐中的难溶性杂质的操作步骤是溶解、过滤、蒸发。
2、过滤：过滤是把难溶性固体和液体分离的一种方法，操作的要点是一贴、二低、三靠。
一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；
二低：液面低于滤纸边缘，滤纸边缘低于漏斗边缘；
三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒要紧靠3层滤纸，漏斗的末端靠在烧杯内壁。
3、蒸发结晶：用玻璃棒不断搅拌滤液，当出现较多固体时，即停止加热。用玻璃棒将蒸发皿中的晶体转移到指定的容器内。
4、三个实验的仪器
实验步骤
实验仪器
其中玻璃棒的作用
溶解
烧杯、玻璃棒
加速溶解
过滤
铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒
引流
蒸发
铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒
使液体受热均匀，防止液体飞溅
5、除去难溶性杂质后的食盐是混合物，其溶液中还含有硫酸根离子、镁离子、钙离子等杂质离子，为除去这些杂质离子，应向食盐水中加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠物质，将杂质离子转化为沉淀，通过过滤方法除去4种沉淀后再加入适量的盐酸，除去多余的氢氧根离子和碳酸根离子，得到精盐水，最后经蒸发结晶即得到精盐。
考点3：盐的化学性质
1、盐跟某些金属的反应：盐＋金属＝新盐＋新金属（反应条件：在金属活动性顺序表中，除非常活泼的K、Ca和Na外，排在前面的金属一般可以将位于其后面的、比它不活泼的金属从它们的盐溶液中置换出来）。
Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu；Cu＋Hg（NO3)2＝Hg＋Cu(NO3)2 ；ZnSO4＋Cu¹不反应
2、盐跟酸的反应：盐＋酸＝新盐＋新酸
BaCl2＋H2SO4＝BaSO4¯＋2HCl
AgNO3＋HCl＝AgCl¯＋HNO3
Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑
3、盐跟碱的反应：盐＋碱＝新盐＋新碱
Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH
FeCl3＋3NaOH＝Fe(OH)3↓＋3NaCl
4、盐跟另一种盐的反应：盐＋盐＝新盐＋新盐
Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl
AgNO3＋NaCl＝AgCl¯＋NaNO3
BaCl2＋Na2SO4＝BaSO4¯＋2NaCl
注意：2、3、4都是复分解反应，复分解反应发生的条件：
A：①有沉淀生成；②有气体放出；③有水生成；
B：如果是没有酸参加的反应，则两种反应物必须都溶于水。
考点4：化学肥料
1、化学肥料定义：农作物的生长需要N、P、K等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为肥料。通过化学加工生产的肥料，称作化学肥料。
2、化学肥料分类：氮肥、磷肥、钾肥和复合肥（含N、P、K中的两种或三种）。
3、化学肥料的作用和缺乏症：
肥料
作用
缺乏症
氮肥
促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）
叶黄。
钾肥
促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）
叶尖发黄，易倒伏。
磷肥
促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果）
生长迟缓，产量降低，根系不发达。
记忆技巧
“氮磷钾—（对应）叶根茎”
4、铵态氮肥
定义
碳酸氢铵(NH4HCO3)、硫酸铵[(NH4)2SO4]、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)等成分含有铵根离子，统称为铵态氮肥。
铵态氮肥的检验（即NH4+的检验）
取化肥加入Ca(OH)2加热，有刺激性气味气体生成，该气体能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明该化肥含有NH4+，是铵态氮肥。
铵态氮肥使用注意事项
1、铵态氮肥不能与碱混用，铵态氮肥遇到碱，能发生化学反应，释放出具有刺激性气味的氨气，降低肥效。
2、铵态氮肥不能在烈日下使用，铵态氮肥不稳定，受热易分解放出氨气，降低肥效。
5、农家肥料特点：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构。
【解题方法指导】
1、盐及其化学性质
（1）熟记盐的通性：①盐跟某些金属的反应（必须满足三个条件才可以反应。盐必须是可溶性的盐；必须是活泼的金属置换出不活泼的金属，K、Ca、Na除外，因为它们太活泼，这三种金属直接与水反应）；②盐跟酸的反应生成新盐和新酸；③盐跟碱的反应生成新盐和新碱；④盐跟另一种盐的反应生成新盐和新盐。
（2）其中盐通性的②、③、④属于复分解反应，发生的条件：A：①有沉淀生成；②有气体放出；③有水生成；（这个应用于离子共存类题目）B：如果是没有酸参加的反应，则两种反应物必须都溶于水。
2、化学肥料
理解和记熟练化肥的种类，以及每类化肥的主要作用，是解答此类题的关键。
【题型典例聚焦】
题型一   常见的盐
【经典例题】【2021辽宁阜新】下列有关碳酸氢钠叙述正确的是（ ）
A. 碳酸氢钠俗称苏打 B. 碳酸氢钠属于碱
C. 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症 D. 碳酸氢钠的化学式为Na2HCO3
【答案】C
【解析】A、碳酸氢钠俗称小苏打，A错误。
B、碳酸氢钠是由阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐，B错误。
C、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，用于治疗胃酸过多症，C正确。
D、碳酸氢钠的化学式为NaHCO3，D错误。
故选：C。
【解题技巧】本题难度不大，掌握盐的化学性质、常见盐的用途是正确解答本题的关键。
【经典例题】【2020四川眉山】海水资源丰富，工业以海水为原料提取镁的过程如下：

回答下列为题：
（1）操作①的名称是________。
（2）反应③的化学方程式为____________。
（3）上述反应①②③未涉及的基本反应类型为____________。
【答案】 (1).过滤；(2).Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O； (3).置换反应
【解析】（1）由图可知，操作①将难溶性固体与液体进行了分离，能够将难溶性固体与液体进行分离的操作是过滤，故填过滤。
（2）由图可知，反应③是氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，故反应的化学方程式写为：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。
（3）由图可知，反应①是石灰石中的碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，反应③是氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，是中和反应，属于复分解反应，所以未涉及的基本反应类型是置换反应，故填置换反应。
【解题技巧】本题主要考查海水中提取镁的知识，解答时应该充分理解物质之间相互作用反应的情况，能够根据质量守恒定律正确的书写化学方程式。
【趁热打铁】
1、【2021江苏扬州】氯化钠是一种常见的化学物质。下列说法不正确的是（ ）
A. 氯化钠是常见的食品调味剂 B. 氯化钠可用于生产氯气、烧碱
C. 蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体 D. 氯化钠可用于腌制食品
【答案】C
【解析】A、氯化钠是食盐的主要成分，可用作调味剂，选项正确；
B、氯化钠中有氯元素和钠元素，可用于生产氯气和烧碱氢氧化钠，选项正确；
C、海水中除了有水和氯化钠以外还含有其他的盐，例如氯化镁、氯化钾等，故蒸发海水不能得到纯净的氯化钠固体，选项错误；
D、氯化钠可用于调味品和腌制食品，选项正确。
故选C。
2、【2021广西贵港】下列物质的主要成分不属于盐的是（　　）
A．生活中用作调味品的食盐
B．用于改良酸性土壤的熟石灰
C．用于治疗胃酸过多的小苏打
D．作为建筑材料的大理石
【答案】B
【解答】A、食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由金属钠离子与氯离子构成的，属于盐，故错误；
B、熟石灰是氢氧化钙，氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子组成，属于碱，不属于盐，故正确；
C、小苏打是碳酸氢钠，是由金属钠离子和碳酸氢根离子组成，属于盐，故错误；
D、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙是由金属钙离子和碳酸根离子组成，属于盐，故错误。
故选：B。
3、【2021江苏连云港】下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作，正确的是（　　）
A. 溶解粗盐 B. 过滤食盐水
C. 蒸发食盐水 D. 冷却蒸发皿
【答案】A
【解析】A、溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误。
D、刚加热完的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取。 故选：A。
4、【2021湖北宜昌】氯化钠是食盐的主要成分。电影《闪闪红星》讲述了潘东子给山上红军送盐的故事。
（1）藏盐：潘东子将食盐水吸在棉衣内给红军送盐。每人每天约需3—5g食盐，假设潘东子的棉衣可吸1000g水配成的食盐水，则3℃时潘东子上山一次所携带的食盐，最多可以满足______名红军战士一天所需（3℃时，氯化钠的溶解度约为35.7g）。
（2）取盐：为取出食盐，潘东子将吸有食盐的棉衣放进水里，揉一揉，搓一提，其目的是______。然后，把得到的“水”倒进锅里煮干，这种获得食盐的方法是______。
【答案】（1）119 （2）加快溶解速率；蒸发结晶
【解析】（1）3℃时，氯化钠的溶解度约为35.7g，故该温度下，1000g水中可溶解357g，故最多可满足357g÷3g=119名红军战士一天所需；
（2）为取出食盐，潘东子将吸有食盐的棉衣放进水里，揉一揉，搓一提，其目的是加快溶解速率；
把得到的“水”倒进锅里煮干，这种获得食盐的方法是：蒸发结晶。
5、【2021河南】实验室除去粗食盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：溶解、_____、蒸发；除去粗食盐水中的杂质CaCl2、MgCl2、Na2S04,可依次加入过量的NaOH、______、Na2CO3溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸，其作用是________。
【答案】过滤；BaCl2；除去溶液中过量的NaOH和Na2C03
【解析】粗盐提纯的实验步骤是溶解、过滤、蒸发，从海水中得到的粗盐中含Ca2+、Mg2+、SO42﹣等杂质离子，可以用试剂BaCl2溶液除去钡离子，用Na2CO3溶液除去钡离子，用NaOH除去镁离子，用HCl除去碳酸根离子和氢氧根离子；除杂时，应该先用氯化钡或氢氧化钠除去硫酸根离子或镁离子，加入这两种物质后再加入碳酸钠除去钙离子和过量的钡离子，过量的碳酸根离子和氢氧根离子用稀盐酸除去.
题型二  盐的化学性质
【经典例题】【2021江苏苏州】下列各组离子在溶液中能大量共存的是（　　）
A．K+、Ca2+、Cl﹣ B．Ba2+、SO42﹣、Cl﹣
C．NH4+、H+、OH﹣ D．H+、Na+、CO32﹣
【答案】A
【解答】A、三种离子间不能结合成沉淀或气体或水，能大量共存，故选项正确。
B、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误。
C、H+、OH﹣两种离子能结合成水，NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误。
D、H+、CO32﹣两种离子能结合成二氧化碳和水，不能大量共存，故选项错误。
故选：A。
【解题技巧】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；有时还要注意是在酸性或碱性溶液中共存及特定离子的颜色等。
【经典例题】【2021湖南益阳】下列试剂中，能将稀H2SO4和Na2SO4溶液鉴别出来的是（ ）
A. 酚酞溶液 B. 稀盐酸 C. NaCl溶液 D. K2CO3溶液
【答案】D
【解析】A、稀H2SO4显酸性，Na2SO4溶液呈中性，均不能使无色酚酞试液变色，无法鉴别，故A错误；
B、稀盐酸与稀H2SO4和Na2SO4溶液均不能发生反应，无法鉴别，故B错误；
C、NaCl溶液与稀H2SO4和Na2SO4溶液均不能发生反应，无法鉴别，故C错误；
D、K2CO3溶液能与稀硫酸反应生成气体，而Na2SO4溶液与K2CO3溶液不反应，现象不同，可以鉴别，故D正确。
故选D。
【解题技巧】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别。
【趁热打铁】
1、【2021广西贺州】某化工厂废水池中的溶液是无色透明的，用pH试纸检测废液，废液pH＝3，则废液中存在物质合理的一组是 （　　）
A．ZnCl2 KNO3 KMnO4
B．K2SO4 Al（NO3）3 BaCl2
C．Na2CO3 NaNO3 KCl
D．Na2SO4 KNO3 MgCl2
【答案】D
【解答】pH为3的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。
A、三者之间不反应，能在酸性溶液中大量共存，但KMnO4的水溶液显紫红色，故选项错误。
B、K2SO4、BaCl2在溶液中能相互反应生成不溶于酸的硫酸钡白色沉淀，不能大量共存，故选项错误。
C、Na2CO3和酸性溶液中的氢离子反应生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误。
D、三者之间不反应，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。
故选：D。
2、【2020四川成都】饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。为缓减该症状，下列药剂不适宜的是（ ）
A.氢氧化铝 B.氯化钠 C.碳酸镁 D.碳酸氢钠
【答案】B
【解析】胃酸主要成分是盐酸。
A、氢氧化铝和盐酸反应生成生成氯化铝和水，可以缓减症状，故A正确；
B、氯化钠和盐酸不反应，不能缓减症状，故B不正确；
C、碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，可以缓减症状，故C正确；
D、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可以缓减症状，故D正确。故选B。
3、【2021湖北十堰】下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是（　　）
A．Na+、Ca2+、NO3﹣、Cl﹣ B．Ag+、H+、Cl﹣、NO3﹣
C．NH4+、K+、OH﹣、SO42﹣ D．Na+、Fe3+、SO42﹣、Cl﹣
【答案】A
【解答】A.四种离子间不能结合成沉淀或气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项符合题意；
B.Ag+和Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项不符合题意；
C.NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气，不能大量共存，故选项不符合题意；
D.四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但铁离子是有色离子，故选项不符合题意。
故选：A。
4、【2021湖南衡阳】下列各组离子在pH＝1的溶液中，能大量共存且溶液无色的是（　　）
A．Cu2+、Na+、Cl﹣ B．Na+、CO32﹣、NO3﹣
C．NH4+、K+、SO42﹣ D．Ag+、Mg2+、Cl﹣
【答案】C
【解析】pH=1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+，Cu2+的水溶液呈蓝色；CO32﹣与H+能结合成水和二氧化碳，不能大量共存；Ag+、Cl﹣能结合成白色沉淀，不能大量共存。
5、【2021辽宁营口】只用水这一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是（ ）
A. KNO3和NH4NO3 B. CaCO3和Ca(NO3)2
C. NaOH和NaCl D. K2SO4和NaNO3
【答案】D
【解析】A、NH4NO3溶于水吸热，使温度降低，KNO3溶于水温度几乎无变化，可以鉴别；
B、Ca(NO3)2易溶于水，CaCO3难溶于水，用水可以鉴别；
C、NaOH溶于水时放热，使温度升高，NaCl溶于水温度几乎无变化，可以鉴别；
D、K2SO4和NaNO3均易溶于水，形成无色溶液，且溶于水均无明显的温度变化，现象相同，用水不能鉴别。
故选D。
6、【2021江苏盐城】化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）完成“探究某种盐的性质”实验，填写下表。
试管序号
甲
乙
丙
实验操作



实验现象
红色溶液
白色沉淀
无色气体
实验结论
该盐是______（选填“NaCl”“Na2CO3”“Na2SO4”），其水溶液呈______性。
实验解释
丙中发生反应的化学方程式：______。
【答案】 ①. Na2CO3 ②. 碱 ③. Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
【解析】（1）该盐能使酚酞溶液变红，说明溶液显碱性，能和氯化钡生成沉淀，能和稀盐酸生成气体，该盐是碳酸钠，显碱性，丙中碳酸钠和稀盐酸生成氯化钠二氧化碳和水，故填：Na2CO3；碱；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O。
题型三  化肥
【经典例题】【2021黑龙江伊春】小强随父亲到自家农田中，发现大豆叶片边缘发黄，茎秆细弱，小强应建议父亲施用的化肥是（ ）
A. NH4NO3 B. Ca(H2PO4)2 C. KNO3 D. CO(NH2)2
【答案】C
【解析】大豆叶片边缘发黄，茎秆细弱，说明土壤缺乏氮、钾元素，应施用含氮和钾元素的化肥。
A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故A错误；
B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，故B错误；
C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故C正确；
D、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故D错误。
故选：C。
【解题技巧】本题难度不大，主要考查化肥的分类、作用方面的知识，解题的关键是了解常见化肥的作用。
【趁热打铁】
1、【2021湖南益阳】 钾肥具有促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。下列肥料属于钾肥的是（ ）
A. KCl B. NH4Cl C. CO（NH2）2 D. Ca（H2PO4）2
【答案】A
【解析】A、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故正确；
B、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故错；
C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故错；
D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故错。
故选：A。
2、【2020四川攀枝花】某农用物资店的货架上待售的化肥有（NH4）2SO4、NH4H2PO4、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是（ ）
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
【答案】C
【解析】（NH4）2SO4、CO（NH2）2含有氮元素是氮肥，NH4H2PO4含有氮元素、磷元素是复合肥，所以缺少钾肥。故选C。
3、【2021广西贵港】振兴乡村，发展农业生产，化肥起着重要作用。某农作物出现叶色发黄、倒伏现象，需施加的化肥是（　　）
A．KCl B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．NH4H2PO4
【答案】C
【解答】某农作物出现叶色发黄、倒伏现象，说明缺乏氮元素和钾元素，应使用含氮元素和钾元素的复合肥。
A、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误。
B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。
C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，符合要求，故选项正确。
D、NH4H2PO4含有磷元素和氮元素，属于复合肥，但不符合要求，故选项错误。
故选：C。
4、【2021贵州铜仁】国家出台了“乡村振兴计划”，让农民富起来。
（1）农作物生长需要肥料，现有：A．Ca3（PO4）2　B．K2SO4　C．尿素[CO（NH2）2]　D．NH4HCO3　E．KNO3，其中属于氮肥且含氮量最高的是______（填字母）：不能与碱性物质混合使用的是______（填字母）。
（2）在发展乡村产业时，要践行绿水青山就是金山银山的理念，请你提出一条合理的建议：______。
【答案】（1）C； D；（2）提高环保意识，养成绿色生活方式（答案合理即可）
【解析】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥，Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥；K2SO4中含有钾元素，属于钾肥；CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，其中氮元素的含量为：；NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，其中氮元素的含量为： ；KNO3中含有氮元素，属于氮肥，其中氮元素的含量为： ；所以，几种氮肥的含氮量由大到小为：CO(NH2)2＞NH4HCO3＞KNO3，则CO(NH2)2中含氮量最高。根据铵态氮肥的性质分析，铵态氮肥与碱性物质混用会释放氨气，降低肥效，故NH4HCO3不能与碱性物质混合使用。故分别填：C；D。
（2）在发展乡村产业时，要践行绿水青山就是金山银山的理念，应该做到：提高环保意识，养成绿色生活方式；积极参加环保志愿活动，保护生态环境；学会垃圾分类；参加植树造林活动，爱绿护绿，建设美丽家园等。故填：提高环保意识，养成绿色生活方式（答案合理即可）。