初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立教学演示课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立教学演示课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了沁园春·雪，成吉思汗统一蒙古，①军事方面，建立一支护卫部队，②行政和生产方面，③文化方面，创制蒙古文字，具体表现，取汉儒，治国安民方略等内容，欢迎下载使用。

沁园春·雪
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。
蒙古的兴起和元朝的建立
1、蒙古族生活在什么地方？2、过着什么样的生活？3、铁木真生活在什么样动荡的年月？
这种局面是怎样改变的？
形象描述了当时蒙古诸部互相混战，社会动荡不安的情景。这种战争给蒙古人民带来了深重的苦难。
没有逃避的地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀戮。
它反映了那时的什么局面？
铁木真最大的功绩是什么？统一蒙古蒙古国什么时候建立？1206年
成吉思汗统一蒙古
蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活，12世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭，铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。
建立了军事、行政和生产相结合制度
元朝是怎样建立并统一全国的呢？
元统一过程灭西夏（1127）
元统一过程灭金（1234）
建立元朝的元世祖忽必烈
忽必烈乃成吉思汗之孙，1260年继承汗位。他早年就对唐太宗开创太平盛世的业绩十分向往，他效仿李世民“思大有为于天下”，广纳贤才，访求“修身、齐家、治国平天下”之道。1271年取《易经》“大哉乾元”之义，改国号为元。1279年，忽必烈的铁骑踏碎南宋残余，完成了全国的统一。
元世祖忽必烈巩固统治措施
“行汉法” “行仁政”“不嗜余
广开言路、整顿吏治、注重农桑
依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
元统一过程灭南宋(1276)
文天祥是南宋抗战派大臣，南宋灭亡后，继续抗元，兵败被俘，坚贞不屈，最后被杀害。 被俘后，先后写下《过伶仃洋》《正气歌》。
思考： 元朝的统一顺应了历史发展的流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，却又受到后人的 敬佩，这是为什么？
三个年代：三个历史人物：二件大事：
1206、1271、1276
成吉思汗、忽必烈、文天祥
成吉思汗统一蒙古忽必烈建立元朝
1.成吉思汗的主要功绩是 （ ） A. 灭亡西夏 B. 统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都