高中人教版 (2019)第一节 钠及其化合物多媒体教学ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)第一节 钠及其化合物多媒体教学ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了微粒结构，物质类别，金属活动性顺序，预测Na的化学性质，表现出很强的还原性，钠与氧气反应小结，迅速游动，氢氧化钠，钠与水的反应，实验现象等内容，欢迎下载使用。
认识Na化学性质的角度
根据金属通性，金属钠与氧气反应生成哪种物质？
观察（描述实验现象）：
金属钠硬度小，常温下被氧气氧化
任务一：金属钠和氧气反应的产物？
如果改变反应条件，反应时加热，产物会变吗？
实验2：将一个干燥的坩埚加热，同时切取一块绿豆大的钠，迅速投到热坩埚中，继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。
熔成小球，剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成淡黄色固体
钠的熔点低，加热条件下生成过氧化钠
任务二：金属钠能与水反应吗？
实验3：在烧杯中加入一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把一块绿豆大的钠放入水中。从钠在水中的位置、钠的形状和运动状态、溶液颜色等方面观察和描述实验现象。
化学方程式：__________________________
2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑
离子方程式：________________________________
2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑
不能用水灭火，应该用干燥的沙土来灭火
任务三：金属钠和酸如何反应？
钠与酸反应直接与酸中的H+放出氢气,比与水反应剧烈。 2Na＋2HCl ══ 2NaCl＋H2↑ 2Na＋2H+ =2Na+＋H２↑若酸不足,钠将酸反应完后,剩余的钠再与水反应。
西汉时期，我国就掌握了湿法炼铜技术，其原理是用铁与CuSO4反应置换出铜。
活泼金属能把不活泼金属从其盐溶液中置换出来
任务四：金属钠与盐溶液反结果如何呢？
浮、熔、游、响，产生蓝色沉淀
金属钠与硫酸铜溶液反应
2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑ ①
CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓ ②
2Na＋2H2O＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓＋H2↑
钠先与水反应： 2Na ＋ 2H2O === 2NaOH ＋ H2 ↑
为什么钠不能直接与Cu2＋反应？
你认为应采取什么措施？：
2Na＋CuSO4＝Na2SO4＋Cu
不用水，用CuSO4 5H2O晶体
溶剂水的量，改用其他溶剂
元素及化合物的研究思路和方法
对比分析推论，综合归纳概括
【例1】下列有关钠的物理性质叙述正确的是①银白色金属②质软，可以用小刀切割 ③熔点较低④密度比水小⑤热和电的良导体A．①②④B．②③⑤C．①③④D．①②③④⑤
题型一：金属钠的物理性质
【例2】取一块金属钠，放在燃烧匙里加热，下列对实验现象的描述正确的是（ ）①金属先熔化 ②在空气中燃烧，产生黄色火花 ③燃烧后得白色固体　④燃烧时火焰为黄色　 ⑤燃烧后生成淡黄色固体A．②⑤　　 　B．①②③　 　C．①④⑤　 　D．④⑤
题型二：金属钠与氧气的反应
【例3】某化学研究性学习小组设计了如图所示的实验装置，目的是做钠与水反应的实验并验证钠的物理性质。请回答下列问题：(1)实验开始时，欲使钠与水接触发生反应，应如何操作?___________。(2)反应开始后，试管中能观察到的实验现象是_________(填标号)。A．钠在水层中反应，熔成小球并四处游动B．钠在两液体界面处反应，熔成小球并上下跳动C．钠块不断减小直至消失D．钠停留在煤油层中不反应E．煤油中有气泡产生
题型三：金属钠与水的反应
【答案】拔出大头针，使大头针下端的钠落入试管内的水中 BCE
【例4】将一块金属钠投入足量的下列溶液中，既能生成气体，又能生成白色沉淀的是(不考虑反应中溶液温度的变化) ( ) A.稀硫酸 B.Ba(OH)2稀溶液 C.MgCl2溶液 D.CuSO4溶液
题型四：金属钠与盐溶液的反应