专题四：绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 （全国2020----2022年生物中考真题训练）

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生物中考专题四：绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 一、选择题1．（2020•威海）如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线a、b分别表示（　　）A．光合作用、呼吸作用 B．吸收作用、光合作用C．蒸腾作用、吸收作用 D．呼吸作用、蒸腾作用2．（2020•永州）以下措施不利于种子贮藏的是（　　）A．减少种子的含水量                    B．适当降低贮藏温度 C．增加二氧化碳的浓度 D．增加氧气的浓度3．（2020•阜新）细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（　　）A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．交换作用4．（2020•盐城）下列有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（　　）A．光合作用的主要器官是叶 B．光合作用的原料是二氧化碳和水 C．呼吸作用对生物圈中氧气含量没有影响 D．植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用5．（2020•广州）呼吸作用的实质是（　　）A．合成有机物，储存能量          B．合成有机物，释放能量 C．分解有机物，释放能量          D．分解有机物，储存能量6．（2020•济宁）在农业生产中，经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是（　　）A．通过合理密植可达到提高产量的目的 B．白天适当增加大棚内二氧化碳浓度，可提高产量 C．夜间适当降低大棚内温度，可以减少有机物的消耗 D．农作物在光下只进行光合作用，增强光照有利于有机物的积累7．（2020•广州）要提高农场温室大棚中蔬菜的产量，以下措施不合理的是（　　）A．在夜间提高大棚内的温度 B．调整蔬菜种植间距，合理密植 C．夜间开灯，延长光照时间 D．增加大棚内二氧化碳的浓度8．（2020•遵义）遵义各地区都有部分农户利用大棚种植草莓增加收入。以下是利用光合作用原理，提高温室大棚草莓产量的措施是（　　）A．适时松土                          B．防治病虫害 C．增加大棚内二氧化碳浓度       D．定期除草9．（2020•呼和浩特）有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列相关叙述错误的是（　　）A．绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中 B．植物细胞核中的DNA、细胞膜上的蛋白质都来源于光合作用制造的有机物C．绿色植物给其他生物提供了构建自身的材料和生命活动的能量 D．没有绿色植物，食物链、食物网将会因为失去起点而解体10.（2021·赤峰）以下农业生产所采取的措施及其解释，不正确的是（　　）            A. 种植高粱要合理密植——提高光合作用效率
B. 收获的粮食入仓前晒干——抑制呼吸作用
C. 移栽树苗时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用
D. 在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器——促进呼吸作用11.（2021·赤峰）生物学发展历程中，有许多重大发现改变了人类对生物界的认知，为人类文明做出了极大的贡献。以下科学家的工作成就与其意义对应有误的是（　　）  A普乐斯特利密闭玻璃罩系列实验证明光合作用可以制造有机物B达尔文的《物种起源》提出了自然选择学说C巴斯德鹅颈瓶实验证实细菌不是自然发生的，是由原来已存在的细菌产生的D孟德尔的豌豆杂交实验揭示了生物遗传的基本规律A. A       B. B        C. C       D. D12.（2021·本溪）喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要作用是（   ）            A. 充分利用光能      B. 减少阳光照射    C. 适应低温        D. 适应潮湿环境13.（2021·湘西）某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（   ）            A. 根部带土坨——保护根毛
B. 减去部分枝叶——降低蒸腾作用
C. 为植物打针输液——补充水和无机盐
D. 盖遮阳网——减弱光合作用14.（2021·咸宁）小明买金鱼时，老板送了一些新鲜的水草，让他放到鱼缸里，主要目的是（   ）            A. 装饰鱼缸       B. 清洁鱼的排泄物         C. 增加水中的氧气    D. 降低水的温度15.（2021·荆门）某生物兴趣小组做了如下实验。步骤一：取两株形态相近的天竺葵分别放入甲乙两个密闭玻璃钟罩中，甲内放一杯清水，乙内放一杯氢氧化钠（能吸收二氧化碳）溶液；步骤二：把它们放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几小时；步骤三：分别取出一片叶，用酒精脱色后，滴碘液观察，甲组叶片变蓝，乙组叶片不变蓝。本实验的结论是（   ）            A. 光合作用产生了淀粉       B. 光合作用需要二氧化碳
C. 光合作用需要水          D. 光合作用需要光照16.（2021·株洲）炎陵的高山奈李非常有名，是株洲的一张“名片”，下列叙述正确的是（   ）            A. 奈李开花季节连遇阴雨天气会导致减产，主要原因是果树的光合作用受到了影响
B. 果农给奈李施有机肥，主要目的是为其生长提供有机物
C. 果农对奈李进行嫁接，这种繁殖方式可以保持亲本的优良性状
D. 奈李的果皮和西瓜子的壳都是由子房壁发育而来的17.（2021·营口）苹果树在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（　　）            A. 提高结实率      B. 光合作用    C. 呼吸作用       D. 蒸腾作用18.（2021·太原）下列各种生产实践活动中，与植物蒸腾作用有关的是(    )            A. 中耕松土、及时排涝
B. 冬天在蔬菜大棚内燃烧煤球
C. 合理密植、间作套种
D. 移栽植物时，去除部分叶片19.（2021·海南）下图是探究植物蒸腾作用的实验示意图（除实验变量外，其他条件相同且适宜），该实验的变量是（　　）  A. 光照    B. 叶片    C. 温度    D. 湿度20.（2021·晋中）取同一植物相似的两个枝条，按如图所示进行处理。放在阳光下3-4小时后，观察到只有甲装置的塑料袋内表面布满水珠。这一实验说明（    ）  呼吸作用进行的主要部位是叶                呼吸作用进行的主要部位是茎
C. 蒸腾作用进行的主要部位是茎               D. 蒸腾作用进行的主要部位是叶21.（2021·湘西）储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（   ）            A. 潮湿，适当增加氧气浓度
B. 潮湿，适当增加二氧化碳浓度
C. 干燥，适当增加氧气浓度
D. 干燥，适当增加二氧化碳浓度22.（2021·娄底）呼吸作用是生物体的共同特征。下列说法你认为正确的是（   ）            A. 幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强
B. 贮藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度
C. 呼吸作用只有在有光的条件下才能进行
D. 呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量23.（2021·太原）如图为光合作用和呼吸作用关系概念图，图中①、②、③处应依次填写(   )  叶绿体、线粒体、有机物和氧气             线粒体、叶绿体、有机物和氧气
C. 线粒体、叶绿体、二氧化碳和水            D. 叶绿体、线粒体、二氧化碳和水24.（2021·太原）在图所示探究种子呼吸作用的演示实验中，可得出的结论是种子进行呼吸作用（   ）   利用了氧           B. 释放了热量  C. 生成了水          D. 释放了二氧化碳25.（2021·吉林）如图所示，根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是(    )  A. 氧气     B. 空气    C. 水蒸气    D. 二氧化碳26.（2021·晋中）选取生长状况相似的三个天竺葵枝条，按照下图所示进行处理，然后将装置放在阳光充足。温度适宜的同一环境中。你预期几天后三个枝条的生长状况是（    ）  甲组生长最好          B. 乙组生长最好          C. 丙组生长最好      D. 无明显差别27.（2021·常州）超市里用保鲜膜包蔬菜的主要作用不包括（     ）            A. 防止杂菌污染            B. 抑制呼吸作用         C. 促进光合作用         D. 防止水分散失28．（2022·苏州）某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（　　） A．“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜B．用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下C．用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒D．此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉29．（2022·永州）以下是绿色植物光合作用和呼吸作用相关联的公式：下列有关叙述正确的是（　　） ①+水有机物+②①+水+能量 A．公式中的有机物通过导管运输B．公式中②表示的物质是二氧化碳C．减少物质①，公式中的有机物一定会增加D．公式中的能量是通过分解有机物释放出来的30．（2022·苏州）某同学尝试测定不同因素对植物蒸腾作用的影响。他选取了三组大小相近、带相同数量叶片的枝条，具体实验方法如下表所示。下列有关叙述正确的是（　　）  甲  乙  丙  置于等量清水中  保留全部叶片  去除全部叶片  保留全部叶片  液面上滴加一层相同量的植物油  30℃  30℃  10℃ A．甲组与乙组进行实验时的变量为叶片的有无B．可将丙组内的清水换成无土栽培完全营养液C．利用乙组和丙组实验可分析温度对蒸腾作用的影响D．液面上是否滴加植物油对实验结果不会产生影响31．（2022·呼和浩特）下列是某生物兴趣小组设计的探究光合作用和呼吸作用的四个装置图，有关叙述错误的是（　　）  A.探究光强度对光合作用速率的影响  B.该实验需要其他植物作对照实验  C.验证绿叶在光下释放氧气  D.澄清石灰水变浑浊 A．A B．B C．C D．D32．（2022·陕西）探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵暗处理后，用黑纸片遮盖叶片上、下两面，放置在阳光下（如图）。此实验设置的变量是（　　）  A．光照 B．水 C．叶绿体 D．二氧化碳33．（2022·岳阳）绿色植物利用简单无机物合成复杂有机物并建构自身，以下描述不合理的是（　　）A．简单无机物仅指水和无机盐B．复杂有机物主要是糖类C．有机物可通过筛管运输D．细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质34．（2022·临沂）图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（　　）A．本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤C．④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉35．（2022·新疆）下列有关植物的生理原理在生活中的应用，解释不科学的是（　　）  A．房间内适当养一些绿植，可增加空气湿度B．用冰箱存放蔬菜瓜果，可提高呼吸作用强度C．移栽植物时，剪去部分枝叶是为了减少水分散失D．不能踩踏草坪，避免因土壤板结造成小草根的呼吸作用减弱36．（2022·泰安）下图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（　　）A．1属于上皮组织，细胞排列比较紧密B．2内有输导组织，能够运输营养物质C．4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔D．5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体37．（2022·达州）我国很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理，下列解释不恰当的是（　　）  A．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——植物的无性生殖B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——生物影响环境C．有收无收在于水，多收少收在于肥——植物生长需要水和无机盐D．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环38．（2022·连云港）图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写（　　）  A．淀粉、叶绿素B．叶绿素、淀粉C．叶绿体、有机物（主要是淀粉）D．有机物（主要是淀粉）、叶绿体39．（2022·德阳） 2022年3月12日时我国第44个植树节，某校开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是(　　）A．为植物施肥——补充无机盐B．剪掉部分叶片——减弱光合作用C．根部带土坨——保护幼根D．为植物松土——促进根的呼吸作用40．（2022·德阳） 为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是(　　)A．甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D．丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象二、综合题41．（2020•阜新）图一表示叶芽结构，图二表示枝条，图三表示叶片结构，据图回答问题。（1）图一中________组织的细胞经过分裂和分化，形成了图二所示的结构。图二中的④是由图一中的________（填序号）发育成的。（2）图三中的叶片由表皮、叶肉和________（填序号）组成。植物细胞内将光能转变为化学能的能量转换器是________。植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的________者。（3）植物吸收的水分绝大部分通过________作用散失到环境中，图三中的________（填序号）是水分散失的通道。42．（2020•湘西州）如图甲表示某植物叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，图中①、②表示相关气体，A、B为细胞内相关细胞结构；图乙为探究温度影响该植物合成有机物（葡萄糖）的实验结果曲线图。请分析回答问题：（1）图甲中，若②可以引起温室效应，则②代表的气体是________，结构B中进行的生理活动是________作用。（2）图乙中，该植物在温度约为30℃时，合成葡萄糖的量最高；超过该温度，随温度升高，合成葡萄糖的量________。（3）A代表线粒体，该处进行的生理活动为________作用，该生理活动能分解有机物，________能量。（2）种植大棚蔬菜可以弥补蔬菜的季节性不足，满足人们对蔬菜的多样化需求。根据光合作用和呼吸作用原理，你认为有利于提高大棚蔬菜产量的措施有________________________________。（至少写一点）43．（2020•赤峰）我市建成多个草莓生产基地，有效促进了农民增收。如图1是草莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①、②、③表示有关物质。请分析回答：（1）图1中甲表示的结构是________，绿色植物通过该结构的生理活动，有效维持了生物圈中的________相对平衡。（2）利用如图2哪一装置来检测物质②________。（请将符合题意的选项序号，在答题卡的对应位置上用2B铅笔涂黑）（3）草莓用于各项生命活动的能量主要来自结构[乙]的呼吸作用，其实质是________________，释放能量。（4）草莓传粉不足会造成减产，为了增加产量，果农可采取的措施是________________________。（写出一条即可）44.（2021·淄博）某学校与农场合作，定期组织学生到农场参与劳动。在农场技术员的指导下，他们学到了很多促进作物生长发育、增加产量的栽培技术，请分析回答下列问题：    （1）农场工作人员选择傍晚或阴天移栽带土坨的黄瓜苗，目的是________。    （2）在黄瓜苗生长过程中，要经常锄杂草、松土，这种管理措施的作用是________。    （3）在给黄瓜苗施肥时，要及时浇水，此时浇水的目的是________。    （4）黄瓜植株“搭架”能减少枝叶的互相遮挡，目的是________。    （5）为提高黄瓜坐果率，技术人员会将新开放的黄瓜雄花与雌花“对花”，该过程在生物学上称为________。    45.（2021·泰安）图1是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物质，字母A、B、C、D表示结构。图2是甲、乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请分析回答：   （1）图1中Ⅰ、Ⅳ表示的物质分别是________，A、B表示的结构分别是________，结构C中进行的能量转换是________。    （2）图2中6：00~20：00时间段，甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ较多的是________。乙植物在12：00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低 ________，D关闭，物质Ⅱ不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16：00的光合速率关系是________。    （3）在一定浓度的物质Ⅱ和恒定温度条件下，把甲植物的叶片置于恒定光照条件下14小时，光合速率为每小时每平方厘米叶面积合成a毫克物质Ⅲ，其余10小时置于黑暗中。已知叶片的平均呼吸速率为每小时每平方厘米叶面积分解b毫克物质Ⅲ，则甲植物在上述24小时内每平方厘米叶面积积累物质Ⅲ________毫克(用算式表示)。    46.（2021·常州）图甲为植物的叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构;图乙为温度对该植物光合作用合成葡糖的影 响的曲线图。请回答下列问题:   （1）图甲中，叶绿体中进行的生理活动是________作用，①代表的气体为________，  ②代表的气体为________。结构A中进行的生理活动是________作用，细胞通过分解部分有机物获得生命活动所需的________。（2）图乙中，该植物在温度约为________℃时，葡萄糖的合成量最高；在未达到该温度时，随着温度的升高，葡糖的合成量________。    （3）请根据光合作用和呼吸作用原理，写出一条提高大棚菜产量的措施:________。
47．（2022·烟台）在我国的植被中，森林占据了主体。2022年3月30日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调：“森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个碳库”。森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。（1）森林是“绿色水库”、“雨多它能吞，雨少它能吐”。绿色植物通过________作用散失水分，从而促进了生物圈的________。（2）森林也是钱库。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗，是因为茎中有________。森林还是天然的粮库，为我们提供板栗、核桃、银杏等许多营养丰富的食粮。银杏与核桃所属类群的本质区别是________________________________。（3）森林更是碳库。绿色植物如何“储碳”呢？生物小组的同学通过实验进行探究。①将两盆牵牛在黑暗处放置一昼夜，消耗掉叶片中原有的________。然后设计一组对照实验装置（右图）。②将这组装置放在光下几个小时后，取A、B叶片进行处理（下图）。乙装置中酒精的作用是________。推测丁装置的实验现象是________________________。③由此说明，绿色植物通过光合作用将________________________，从而将碳储存起来。（4）“爱护植被，从我做起”，为了维护生态安全，改善生态环境，实现碳达峰、碳中和目标，你应该如何做？________________________________________________。48．（2022·呼和浩特）植物的功能性状是植物生态学领域近年来研究的热点内容之一，比叶面积（简称SLA）是叶片面积与叶片干重的比值，是植物叶性状的一个重要指标。研究人员对淮北相山的5种植物叶片进行叶面积和叶干重的测量和称重，并计算出比叶面积，请据表分析作答：            物种  扁担木  柘树  构树  牡荆  酸枣  SLA平均值（m2/kg）  24.69  30.50  16.97   22.06  20.83 （1）在测定叶片干重实验中，阻止筛管运输的目的是________________________，如果处理不当使导管也受阻，叶片将会出现________现象。 （2）已知伴随着植物单位叶面积中干物质含量的增加，叶片厚度相对增加，使得叶片内部的水分向叶片表面扩散的距离或阻力增大，从表格数据分析可以得出________（填植物名称）是最适合生活在相对干旱的环境下，原因是___________________________________________________________________。 （3）研究还发现，植物的叶面积系数与产量关系密切。叶面积系数（单位土地面积上时叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均________。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是________________________________________________________________。49．（2022·成都）四川是全国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三位。我省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图。回答下列问题：（1）大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株的________（填器官名称）从土壤中吸收而来，水的吸收和运输由植物的________作用提供动力。图乙中运输水分和有机物的结构是________（填图中标号）。（2）叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是________；气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的________（填图中标号）。如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片________________________________。（3）大豆叶片是由种子胚中的________发育而来。种子萌发时需要充足的空气，这是因为________________________________________。50．（2022·陕西）“陕西八大怪，油泼辣子一道菜……”中“油泼辣子”的主要食材是辣椒和植物油。图1是辣椒叶片进行光合作用的示意图，其中A、B、C和D表示物质，且A和B表示气体；图2是辣椒叶片在夏季一天内进行光合作用和呼吸作用的活动强度曲线图。请据图回答问题：（1）辣椒叶片正在进行光合作用，图1中B表示二氧化碳，A表示________。请用C和D完善该过程的公式（式子）[B]+[________] [________]+[A]（[________]内填字母）。  （2）图2甲和乙曲线中表示辣椒叶片呼吸作用的是________曲线。（3）绿色植物对生物圈有重大作用，它为其他生物提供食物和能量；有助于维持生物圈的________平衡；还通过吸收水分和________作用参与生物圈中的水循环。           生物中考专题四：绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用  答案一：选择题题号12345678910答案ADB  CCDACBD题号11121314151617181920答案AADCBCDDBD题号21222324252627282930答案DADAABCDDA题号31323334353637383940答案BAABBAB  DBD 二、综合题41、（1）分生；①（2）⑦；叶绿体；生产（3）蒸腾；⑦42、（1）二氧化碳；光合；（2）逐渐减少；（3）呼吸；释放；（4）增加或延长光照、增加原料二氧化碳和水、夜间降低温度等。（答一点即可）43、（1）叶绿体；碳﹣氧相对平衡（2）B（3）有机物分解（4）放养昆虫帮助其传粉或人工授粉44、（1）降低植物的蒸腾作用、保护幼根和根毛
（2）减少杂草对能源的竞争、增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用
（3）提供一定的水分
（4）使黄瓜接受充分的光照，促进光合作用
（5）人工辅助传粉   45、（1）水、氧气；导管、筛管；光能转变为化学能
（2）甲；蒸腾作用；甲乙相等
（3）14a-24b   46、（1）光合；氧气；二氧化碳；呼吸；能量
（2）30；升高
（3）适当增加二氧化碳浓度、增加光照强度、延长光照时间等47、（1）蒸腾；水循环（2）形成层；有无果皮包被（3）有机物；脱去叶绿素；A变蓝，B不变蓝；二氧化碳和水转化为有机物（4）绿色出行，减少一次性制品的使用等48、（1）防止叶片合成的有机物向外运输；萎蔫（2）构树；构树的 SLA 最小，叶片厚，叶片内部的水分向叶片表面扩散的距离或阻力增大，水分不易散失，因此更适合生活在相对干旱的地区（3）增加；群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低49、（1）根；蒸腾；③（2）氧气；④；吸收更多的光能进行光合作用（3）胚芽；种子萌发需要呼吸作用提供能量，呼吸作用需要充足的氧气50、（1）氧气；D；C（2）甲（3）碳﹣氧；蒸腾