人教部编版三年级下册肥皂泡教学ppt课件
展开上节课我们梳理了课文内容,谁能说说每个自然段的主要意思?
第5自然段:“我”关于肥皂泡的想象。
第4自然段:肥皂泡美丽的样子。
第3自然段:吹肥皂泡的过程。
第2自然段:下雨时节,母亲在廊子上教“我们” 吹肥皂泡。
第1自然段:“我”最喜欢的游戏是吹肥皂泡。
默读第3自然段,想想这个自然段是怎样写吹肥皂泡的?找出关键语句并作相应的记号。
若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
你能根据这些提示语,说说吹肥皂泡的过程吗?先自己练一练,再和同桌互相说一说。
有感情地朗读第5自然段,想想“那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦”中“美丽的梦”指的是什么?
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦
“越”字先写走之底,捺要写得舒展,“戉”的竖提与撇要注意穿插。
“婴”字的两个“贝”均匀排列;“女”横长以托上。
目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
满怀着快乐、骄傲和希望,大家再来读一读第5自然段。
或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
到森林,柔柔地触碰着叶梢,打个滚儿,归入大地的怀抱。……
美丽 轻清透明 玲珑娇软
放、加上、和弄、蘸上、吹起……
母亲教“我们”吹肥皂泡
小小的肥皂泡美丽、脆弱,但它带来的快乐却会永远留在我们成长的岁月中。课下找找更多冰心的作品,你会有更多有关童年美好生活与梦想的体验!
仰( )
骄( )
苦( )
迎( )
娇( )
若( )
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