初中日语人教版七年级全册第四单元课次15 会话：趣味授课课件ppt

这是一份初中日语人教版七年级全册第四单元课次15 会话：趣味授课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了体育活动，Vことができる，Ｎ1はＮ2が等内容，欢迎下载使用。

しゅみ「趣味」　　　　➀　　　　　　 爱好すいえい「水泳」　　　⓪ 游泳つり「釣り」　　　　　⓪ 钓鱼，垂钓きょく「曲」　　　　　⓪ 曲子，曲调バイオリン　　　　　　⓪ 小提琴がっき「楽器」　　　　⓪ 乐器シーディー「ＣＤ」　　➂ 光盘わたなべあい「渡辺愛」　　渡边爱(人名)
およぐ「泳ぐ」できるひく「弾く」
じょうず「上手」へた「下手」だいすき「大好き」
よく　　　　　　　　　➀ 好好地;时常ときどき　　　　　　⓪ 有时，时常まだまだ　　　　　 ➀ 还，尚いつか　　　　　　　➀　　 改日，不久メートル　　　　　　　　　　　　　　 米
～週間（～しゅうかん）：～周，～星期
いっしゅうかん「一週間」はっしゅうかん「八週間」じゅっしゅうかん「十週間」
～か月（～かげつ）：～个月
いっかげつ「一か月」ろっかげつ「六か月」はっかげつ「八か月」じゅっかげつ「十か月」
よねん「四年」しちねん「七年」
サッカー　　　　　　　　　➀　　　　　足球　　　　　　　たっきゅう「卓球」　　　⓪ 乒乓球テニス　　　　　　　　　➀ 网球スキー　　　　　　　　　➁　 滑雪スケート　　　　　　　　⓪　　　 滑冰すいえい「水泳」　　　⓪ 游泳やきゅう「野球」　　　　⓪ 棒球 　　　　バスケットボール　　　　➅　 篮球　バレーボール　　　　　　➃ 排球ジョギング　　　　　　 ⓪ 慢跑 たいそう「体操」　　　　⓪ 体操
1.表示能力（会做某事）动词基本形后面续こと，将动词名词化。例：１.日本の新聞を読むことができます。２.料理を作ることができます。
2.表示可能性（能够、可以做某事）动词基本形后面续こと，将动词名词化。例：３.学校で日本語を勉強することができます。４.日本で留学生はアルバイトをすることができます。
另外，“Vことができる”中的“Vこと”有时可以用一个名词替代，这时只表示能力（技能）。
１.李さんは英語ができます。（能力）２.王さんはテニスができます。（能力）
「は」提示的事物或人。「が」是特征，爱好，能力，属性的对象语。后项大多以形容词为主，或动词充当谓语。
美月さんは趣味が広いです。王さんは果物がとても好きです。彼女は辛い料理が嫌いです。健太君は野球が上手です。高橋さんは中国語が分かりません。
Ｎ1はＮ2が…表示人或事物在某方面的喜恶、特征、能力等例Ｎ1はＮ2が 好き　　　　　　　 嫌い　　　　　　　 上手　　　　　　　 下手　　　　　　　 ほしい　　　　　　　 あります　　　　　　　 います　　　　　　　 できます　　　　　　　 いります　　　　　　 　 わかります
…包括：1.表示性质的形容词日本の山が多いです。春は花がきれいです。母の料理がおいしいです。2.表示情感的形容词例如　 好き、 きらい、ほしい、痛い３.表示能力的动词或者是能力评价的形容词例如 上手、 下手、 得意、できる