2022-2023学年甘肃省陇南市八年级（上）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年甘肃省陇南市八年级（上）期末生物试卷（含解析），共15页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列动物中，用鳃呼吸的是（ ）
A. 水螅B. 涡虫C. 鲫鱼D. 鲸
2. “鹰击长空、鱼翔浅底”，与鹰能够在天空自由飞翔无关的是（ ）
A. 体温恒定B. 胸肌发达C. 骨内部中空D. 有气囊辅助呼吸
3. 下列属于软体动物的是（ ）
A. 蜗牛B. 七星瓢虫C. 河虾D. 海葵
4. 下列是对部分动物类群特征的描述，其中对应正确的是（ ）
A. 线形动物——身体呈辐射对称
B. 扁形动物——身体背腹扁平，有口有肛门
C. 爬行动物——用肺呼吸，体温恒定
D. 哺乳动物——胎生、哺乳
5. 从动物行为的获得途径分析，下列行为属于先天性行为的是（ ）
A. 狗接飞碟B. 孔雀开屏C. 猴子骑车D. 蚯蚓走迷宫
6. 受过训练的缉毒犬能从众多行李中找出毒品。缉毒犬的这种行为属于（ ）
A. 先天性行为B. 学习行为C. 社会行为D. 攻击行为
7. 某生物兴趣小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物走迷宫获取食物的行为，得到如下表所示结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A. 甲、乙、丙B. 甲、丙、乙C. 乙、丙、甲D. 丙、甲、乙
8. 冰球是2022年北京冬奥会的比赛项目之一。如图是冰球运动员击球图，从运动系统组成分析，运动员击球时动力来自（ ）
A. 骨骼肌
B. 骨
C. 关节
D. 韧带
9. 某中学举行了“青春心向党建功新时代”入团仪式，共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（ ）
A. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张D. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
10. 白头叶猴被称为“石山精灵”，它们群体生活，有明确分工，猴王负责带领猴群活动。这种行为属于（ ）
A. 迁徙行为B. 繁殖行为C. 防御行为D. 社会行为
11. 蘑菇繁殖新个体的方式是（ ）
A. 分裂生殖B. 孢子生殖C. 出芽生殖D. 营养生殖
12. 葡萄皮上常有一层白霜，经研究发现其中有一种微生物，利用它可以酿酒。这种微生物是（ ）
A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 青霉D. 醋酸菌
13. 常喝酸奶对身体有益，酸奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌，调节肠道菌群的平衡。下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（ ）
A. 乳酸菌属于单细胞生物B. 乳酸菌属于细菌
C. 乳酸菌没有细胞膜D. 乳酸菌不能进行光合作用
14. 新型冠状肺炎是由病毒引起的。下列有关病毒的描述，错误的是（ ）
A. 病毒只能寄生在活细胞内B. 病毒具有细胞核
C. 能利用病毒研制疫苗D. 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
15. 下列有关细菌、真菌、病毒的描述，错误的是（ ）
A. 病毒没有细胞结构B. 细菌是靠分裂进行生殖的
C. 真菌属于真核生物D. 病毒和细菌对人类有害无益
16. 生物的分类等级分为界、门、纲、目、科、属、种，上述分类等级中共同特征最多、亲缘关系最近的是（ ）
A. 界B. 种C. 门D. 属
17. 下列植物中，共同特征最多的一组植物是（ ）
A. 向日葵和玉米B. 玉米和肾蕨C. 肾蕨和葫芦藓D. 向日葵和葫芦藓
18. 我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（ ）
A. 生物种类的多样性B. 生态系统的多样性C. 环境的多样性D. 基因的多样性
19. 国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（ ）
A. 建立自然保护区B. 建立濒危物种种质库
C. 迁地保护D. 大力引进外来物种
二、简答题（本大题共3小题，共15.0分）
20. “结构与功能相适应”是生物学基本观点之一，每一种生物都有与其生活环境相适应的形态结构。请据图回答：

（1）图中A的体表有坚韧的 ，既能保护和支持内部结构，还能有效防止体内水分的蒸发。
（2）图中B的幼体生活在 中，用鳃呼吸。
（3）图中D由许多彼此相似的 组成。
（4）图中E的身体呈 型，有利于减少其在水中运动时遇到的阻力，其体表常有鳞片覆盖。
（5）恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，图中体温恒定的是 （填字母）。
21. 在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为“国球”。2022年11月12日，全国乒乓球锦标赛圆满收官，樊振东获得男单冠军。据图回答下列问题：

（1）从动作完成来看，运动员大力扣球时，其骨骼肌的两端有如图丙中的[①] 附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
（2）运动员屈肘将球捡回时，图甲中[ ] 收缩。图乙中[ ] 内有少量的滑液，从而使关节活动灵活。
（3）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于 （填“先天性行为”或“学习行为”）。运动员灵活接球的行为属于 （填“先天性行为”或“学习行为”）。
22. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（图一）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

（1）某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图二所示。①表示的分类依据是 。
（2）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”是以图二中的 （选填“E”或“F”）为原型设计的。
（3）云南是我国生物种类最丰富的地区之一。生物种类多样性的实质是 。
（4）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和 两大类群，其中后一类群的 可以摆脱对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
23. 某同学在购买的酸奶包装袋上看到这样一句话“：若发现胀袋或包装破损，请勿食用”。他通过查阅资料，了解到胀袋的原因是：酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧环境中产生了气体。随后，该同学设计了如图所示的密闭实验装置，验证酵母菌在缺氧环境中会产生气体。回答下列问题：
（1）本实验的变量是，设置甲组的目的是 。
（2）为使实验结果准确，甲、乙两组 （选填“需要”或“不需要”）排出瓶内的空气，且所加酸奶的体积应该 （选填“相同”或“不同”）。
（3）一段时间后，若观察到甲、乙两组气球的大小关系是 ，则实验验证成功。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、水螅属腔肠动物，没有专门的呼吸及排泄器官，由于身体是由两层细胞围绕胃循环腔所组成，并通过口使胃腔与外界相通，实际上体壁的两层细胞均与外界环境接触，所以呼吸与排泄作用可以由体壁细胞直接独立进行，A不符合题意。
B、涡虫无特殊的相应器官，借体表进行气体交换，B不符合题意。
C、鲫鱼呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，适于在水中生活，C符合题意。
D、鲸鱼生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，呼吸器官为肺，D不符合题意。
故选：C。
自然界中的动物多种多样，生活的环境不同，其呼吸器官也各不相同。大多数生活在水中的动物用鳃呼吸，生活在陆地上的动物用肺呼吸，有的也用气管呼吸。
明确了各种动物的呼吸特点是解答此题的关键。
2.【答案】A
【解析】解：A、鹰属于鸟类，体温恒定，可以减少了其对环境的依赖性，增强了其对环境的适应性，扩大了分布范围，有利于生存和繁殖，但是体温恒定与适于飞翔和空中生活意义无关。
B、鹰的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力，与适于飞翔和空中生活有关。
C、鹰的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，减轻体重，利于飞行，与适于飞翔和空中生活有关。
D、鹰不仅有肺而且有气囊，气囊辅助呼吸，提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，与适于飞翔和空中生活有关。
故选：A。
鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。
鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
3.【答案】A
【解析】解：A、蜗牛柔软的身体表面有外套膜，属于软体动物。
BC、七星瓢虫和河虾身体分节并且分部，属于节肢动物。
D、海葵的身体呈辐射对称，体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，有口无肛门，有刺细胞，属于腔肠动物。
故选：A。
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：螺蛳，章鱼、枪乌贼、扇贝、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
解题关键是掌握各类动物的主要特征。
4.【答案】D
【解析】解：A、腔肠动物的身体呈辐射对称，线形动物的身体呈左右对称。错误。
B、扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。错误。
C、爬行动物用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。错误。
D、哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。正确。
故选：D。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
哺乳动物的主要特征：体表面有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。
明确各无脊椎动物的特征是解答此题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：动物的先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为；而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为。孔雀开屏生来就有的，是由体内的遗传物质所决定的，应属于先天性行为；狗接飞碟、猴子骑车、蚯蚓走迷宫是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。可见B符合题意。故选：B。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
6.【答案】B
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。缉毒犬利用嗅觉发现藏匿的毒品时，会重嗅、摇尾巴、连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。
故选：B。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。
7.【答案】B
【解析】解：从表格中看出，动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是265次、15次、112次。动物的种类越高等，学习能力就越强，所以三种动物从低等到高等的顺序是“甲→丙→乙”。
故选：B。
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，利用经验解决问题能力就越强。
解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强。
8.【答案】A
【解析】解：脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。可见骨骼肌起动力的作用。
故选：A。
哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨起支持作用，骨连结中的关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨的运动靠骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
9.【答案】B
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。举起右手宣誓过程是屈肘，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
故选：B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成。
解答此题的关键是明确运动系统的组成和功能。
10.【答案】D
【解析】解：白头叶猴营群体生活，有明确分工，猴王负责带领猴群活动，成员之间有明确分工，这种行为是社会行为。
故选：D。
社会行为是一些群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
11.【答案】B
【解析】解：蘑菇的菌褶处生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。可见蘑菇的繁殖方式是孢子繁殖。
故选：B。
蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，真菌在现实中的应用。
12.【答案】B
【解析】解：买回葡萄后，我们常常在葡萄皮上发现一层白霜，经研究后发现上面有一种微生物，利用它可以酿葡萄酒，这种微生物是酵母菌，因为酵母菌在无氧的条件下它可以将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
故选：B。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
解答此题的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
13.【答案】C
【解析】解：A、酿造酸奶时加入的乳酸菌没有成形的细胞核，属于细菌，细菌是单细胞，AB正确。
C、细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，没有成形的细胞核，C错误。
D、乳酸菌属于细菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，D正确。
故选：C。
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌等等，据此作答。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌结构特点。
14.【答案】B
【解析】解：病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，能利用病毒研制疫苗，可见B错误。
故选：B。
病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和生活。
15.【答案】D
【解析】解：A、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，A正确。
B、细菌的生殖方式是一分为二的分裂生殖，B正确。
C、真菌有真正的细胞核，属于真核生物，C正确。
D、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液它可以吞噬细菌， D错误。
故选：D。
病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。
解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。
16.【答案】B
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。种所处的单位最小，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最近。可见B正确。
故选：B。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。
17.【答案】A
【解析】解：A、向日葵和玉米都属于被子植物，二者的共同特征最多。
B、玉米属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，二者的共同特征较少。
C、肾蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，二者的共同特征较少。
D、向日葵属于被子植物，葫芦藓属于苔藓植物，二者的共同特征较少。
故选：A。
根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类、苔藓和蕨类植物。
观图可知：向日葵属于被子植物，玉米属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物。解答即可。
关键是理解掌握植物分类依据，能灵活地对植物进行分类。
18.【答案】B
【解析】解：在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降雨量，决定了该地区的生态系统的类型。我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了不同的生态系统。即森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
故选：B。
生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。解答即可。
虽然地球上生态系统的类型多种多样，但每一个生态系统都不是孤立存在的，都与周围其他生态系统密切相关。
19.【答案】D
【解析】解：建立自然保护区、建立濒危物种种质库和迁地保护都是保护生物多样性的措施。A、B、C均有利于保护生物多样性。
D、盲目大力引进外物种，由于外来物种进入该生态系统后，会因为没有天敌而大量繁殖，会是该生态系统的平衡失调，破生物多样性。
故选：D。
保护生物多样性的措施包括：就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、进行教育和法治管理。就地保护中的建立自然保护区是最为有效的措施；迁地保护就是将濒危动植物迁出原地，迁入动物园、植物园或动植物繁育中心。
解答此题的关键是明确保护生物多样性的措施。
20.【答案】外骨骼 水 体节 流线 C
【解析】解：（1）图中A蝗虫属于节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，既能保护和支持内部结构，还能有效防止体内水分的蒸发。
（2）B是青蛙，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
（3）D是蚯蚓，属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节组成。
（4）E是鱼类，身体呈流线型，有利于减少其在水中运动时遇到的阻力。
（5）C是家鸽，属于鸟类，体表覆羽，体温恒定，属于恒温动物。
故答案为：（1）外骨骼
（2）水
（3）体节
（4）流线
（5）C
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
掌握各类动物的特征是解题的关键。
21.【答案】肌腱 ③ 肱二头肌 ⑨ 关节腔 先天性行为 学习行为
【解析】解：（1）运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌包括肌腱和肌腹，图中①是肌腱、②是肌腹，骨骼肌由肌腱附着在相邻的骨上，骨骼肌受到刺激会收缩，牵拉着骨绕着关节活动，从而产生运动。
（2）屈肘时，图甲中的③肱二头肌收缩，⑪肱三头肌舒张。图乙中⑨关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。
（3）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的，从动物行为获得的途径看，属于先天性行为。运动员灵活接球的行为是经过训练后产生的行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过学习获得的，属于学习行为。
故答案为：
（1）肌腱。
（2）③肱二头肌；⑨关节腔。
（3）先天性行为；舒张。
（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）图甲中：③肱二头肌、⑪肱三头肌、④骨、⑤关节；图乙中：⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节囊、⑨关节腔、⑩关节软骨；图丙中是①是肌腱、②是肌腹。
解题的关键是知道运动系统的组成以及关节的结构。
22.【答案】体内有无脊柱 F 基因的多样性 爬行类 生殖和发育
【解析】解：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。所以，图二中的①表示的分类依据是体内有无脊柱。“水滴”中孔雀、鱼和蝴蝶属于卵生，因此E表示鱼。
（2）“冰墩墩”的原型为大熊猫，它属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生哺乳。所以2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”是以图二中的 F为原型设计的。
（3）每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以生物种类多样性的实质是基因的多样性。
（4）脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和爬行动物两大类群。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸。因此，爬行类的生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
故答案为：
（1）体内有无脊柱；鱼。
（2）F。
（3）基因的多样性.
（4）爬行类；生殖和发育。
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。图二中：E是鱼，F是大熊猫。
关键是把握动物分类的标准和各动物类群的特征。
23.【答案】对照 需要 相同 甲组气球体积小于乙组（或乙组气球体积大于甲组）
【解析】解：（1）根据甲、乙装置图可知，实验的变量是有无酵母菌，与乙组相比甲组没有酵母菌，因此设置甲组的目的是形成对照。
（2）本实验是为了验证酵母菌在缺氧环境中会产生气体，为了避免瓶内本身含有的空气的干扰，使实验结果准确，因此甲乙两组都需要排出瓶内的空气。实验需遵循单一变量原则，除了变量不同以外，其他条件需相同且适宜，因此所加酸奶的体积应该相同。
（3）乙组含有酵母菌，酵母菌在缺氧环境中会产生酒精和二氧化碳，二氧化碳会使气球变大。因此，一段时间后，若观察到甲组气球小于乙组（或乙组大于甲组），则实验验证成功。
故答案为：
（1）对照
（2）需要；相同
（3）甲组气球体积小于乙组（或乙组气球体积大于甲组）
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
解题的关键是识记并理解对照实验的设计原则和方法、酵母菌和乳酸菌的发酵过程。
动物
甲
乙
丙
完成取食的尝试次数
265
15
112