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    2012年广东省深圳市中考数学试卷
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    2012年广东省深圳市中考数学试卷

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    这是一份2012年广东省深圳市中考数学试卷,共31页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)﹣3的倒数是( )
    A.3B.﹣3C.D.
    2.(3分)第八届中国(深圳)文博会以总成交额143 300 000 000元再创新高,将数143 300 000 000用科学记数法表示为( )
    A.1.433×1010B.1.433×1011
    C.1.433×1012D.0.1433×1012
    3.(3分)下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    4.(3分)下列运算正确的是( )
    A.2a﹣3b=5abB.a2•a3=a5C.(2a)3=6a3D.a6+a3=a9
    5.(3分)体育课上,某班两名同学分别进行了5次短跑训练,要判断哪一名同学的成绩比较稳定,通常需要比较这两名学生成绩的( )
    A.平均数B.频数分布C.中位数D.方差
    6.(3分)如图所示,一个60°角的三角形纸片,剪去这个60°角后,得到一个四边形,则∠1+∠2的度数为( )
    A.120°B.180°C.240°D.300°
    7.(3分)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,妈妈买了2只红豆粽、3只碱水粽、5只干肉粽,粽子除内部馅料不同外其它均相同,小颖随意吃一个,吃到红豆粽的概率是( )
    A.B.C.D.
    8.(3分)下列命题
    ①方程x2=x的解是x=1; ②4的平方根是2;
    ③有两边和一角相等的两个三角形全等;
    ④连接任意四边形各边中点的四边形是平行四边形;
    其中正确的个数有( )
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    9.(3分)如图,⊙C过原点,且与两坐标轴分别交于点A、点B,点A的坐标为(0,3),M是第三象限内上一点,∠BMO=120°,则⊙C的半径长为( )
    A.6B.5C.3D.3
    10.(3分)已知点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是 .
    11.(3分)小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上,如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡角为30°,同一时刻,一根长为1米且垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树的高度为( )
    A.(6+)米B.12米C.(4﹣2)米D.10米
    12.(3分)如图,已知:∠MON=30°,点A1、A2、A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形,若OA1=1,则△A6B6A7的边长为( )
    A.6B.12C.32D.64
    二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分)
    13.(3分)因式分解:a3﹣ab2= .
    14.(3分)二次函数y=x2﹣2x+6的最小值是 .
    15.(3分)如图,双曲线y=(k>0)与⊙O在第一象限内交于P、Q两点,分别过P、Q两点向x轴和y轴作垂线.已知点P坐标为(1,3),则图中阴影部分的面积为 .
    16.(3分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知AC=5,OC=6,则另一直角边BC的长为 .
    三、解答题:(本题共7小题,其中第17题5分,第18题6分,第19题7分,第20题8分,第21题8分,第22题9分,第23题9分,)
    17.(5分)计算:|﹣4|+﹣﹣cs45°.
    18.(6分)已知a=﹣3,b=2,求代数式的值.
    19.(7分)为了了解2012年全国中学生创新能力大赛中竞赛项目“知识产权”笔试情况,随机抽查了部分参赛同学的成绩,整理并制作图表如下:
    请根据以上图表中提供的信息,解答下列问题:
    (1)本次调查的样本容量为 ;
    (2)在表中:m= ,n= ;
    (3)补全频数分布直方图;
    (4)参加比赛的小聪说,他的比赛成绩是所有抽查同学成绩的中位数,据此推断他的成绩落在 分数段内;
    (5)如果比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,那么你估计该竞赛项目的优秀率大约是 .
    20.(8分)如图,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E,交BC于点F,连接AF、CE,
    (1)求证:四边形AFCE为菱形;
    (2)设AE=a,ED=b,DC=c.请写出一个a、b、c三者之间的数量关系式.
    21.(8分)“节能环保,低碳生活”是我们倡导的一种生活方式,某家电商场计划用11.8万元购进节能型电视机、洗衣机和空调共40台,三种家电的进价和售价如表所示:
    (1)在不超出现有资金的前提下,若购进电视机的数量和洗衣机的数量相同,空调的数量不超过电视机的数量的3倍.请问商场有哪几种进货方案?
    (2)在“2012年消费促进月”促销活动期间,商家针对这三种节能型产品推出“现金每购1000元送50元家电消费券一张、多买多送”的活动.在(1)的条件下,若三种电器在活动期间全部售出,商家预估最多送出多少张?
    22.(9分)如图,已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣4,0)、B(1,0)、C(﹣2,6).
    (1)求经过A、B、C三点的抛物线解析式;
    (2)设直线BC交y轴于点E,连接AE,求证:AE=CE;
    (3)设抛物线与y轴交于点D,连接AD交BC于点F,试问以A、B、F为顶点的三角形与△ABC相似吗?
    (4)若点P为直线AE上一动点,当CP+DP取最小值时,求P点的坐标.
    23.(9分)如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=﹣2x+b(b≥0)的位置随b的不同取值而变化.
    (1)已知⊙M的圆心坐标为(4,2),半径为2.
    当b= 时,直线l:y=﹣2x+b(b≥0)经过圆心M;
    当b= 时,直线l:y=﹣2x+b(b≥0)与⊙M相切;
    (2)若把⊙M换成矩形ABCD,其三个顶点坐标分别为:A(2,0)、B(6,0)、C(6,2).设直线l扫过矩形ABCD的面积为S,当b由小到大变化时,请求出S与b的函数关系式.
    2012年广东省深圳市中考数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本题共12分,每小题3分.共36分,每小题给出4个选项,其中只有一个是正确的)
    1.(3分)﹣3的倒数是( )
    A.3B.﹣3C.D.
    【分析】直接根据倒数的定义进行解答即可.
    【解答】解:∵(﹣3)×(﹣)=1,
    ∴﹣3的倒数是﹣.
    故选:D.
    【点评】本题考查的是倒数的定义,即乘积是1的两数互为倒数.
    2.(3分)第八届中国(深圳)文博会以总成交额143 300 000 000元再创新高,将数143 300 000 000用科学记数法表示为( )
    A.1.433×1010B.1.433×1011
    C.1.433×1012D.0.1433×1012
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于143 300 000 000有12位,所以可以确定n=12﹣1=11.
    【解答】解:143 300 000 000=1.433×1011.
    故选:B.
    【点评】此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定n值是关键.
    3.(3分)下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
    【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
    B、是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项正确;
    C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;
    D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
    4.(3分)下列运算正确的是( )
    A.2a﹣3b=5abB.a2•a3=a5C.(2a)3=6a3D.a6+a3=a9
    【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变;同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,分别进行计算,即可选出正确答案.
    【解答】解:A、2a与3b不是同类项,不能合并,故A选项错误;
    B、a2•a3=a5,故B选项正确;
    C、(2a)3=8a3,故C选项错误;
    D、a6与a3不是同类项,不能合并,故D选项错误.
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了合并同类项,同底数幂的乘法,积的乘方,关键是熟练掌握各种计算的计算法则,不要混淆.
    5.(3分)体育课上,某班两名同学分别进行了5次短跑训练,要判断哪一名同学的成绩比较稳定,通常需要比较这两名学生成绩的( )
    A.平均数B.频数分布C.中位数D.方差
    【分析】根据方差的意义:是反映一组数据波动大小,稳定程度的量;方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,反之也成立.故要判断哪一名学生的成绩比较稳定,通常需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差.
    【解答】解:由于方差能反映数据的稳定性,需要比较这两名学生了5次短跑训练成绩的方差.
    故选:D.
    【点评】此题主要考查了方差,关键是掌握方差所表示的意义.
    6.(3分)如图所示,一个60°角的三角形纸片,剪去这个60°角后,得到一个四边形,则∠1+∠2的度数为( )
    A.120°B.180°C.240°D.300°
    【分析】三角形纸片中,剪去其中一个60°的角后变成四边形,则根据多边形的内角和等于360度即可求得∠1+∠2的度数.
    【解答】解:根据三角形的内角和定理得:
    四边形除去∠1,∠2后的两角的度数为180°﹣60°=120°,
    则根据四边形的内角和定理得:
    ∠1+∠2=360°﹣120°=240°.
    故选:C.
    【点评】主要考查了三角形及四边形的内角和是360度的实际运用与三角形内角和180度之间的关系.
    7.(3分)端午节吃粽子是中华民族的传统习俗,妈妈买了2只红豆粽、3只碱水粽、5只干肉粽,粽子除内部馅料不同外其它均相同,小颖随意吃一个,吃到红豆粽的概率是( )
    A.B.C.D.
    【分析】让红豆粽的总个数除以粽子的总个数即为小颖吃到红豆粽的概率.
    【解答】解:P(红豆粽)==.
    故选:B.
    【点评】本题考查了统计与概率中概率的求法.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    8.(3分)下列命题
    ①方程x2=x的解是x=1;
    ②4的平方根是2;
    ③有两边和一角相等的两个三角形全等;
    ④连接任意四边形各边中点的四边形是平行四边形;
    其中正确的个数有( )
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    【分析】①运用因式分解法求出方程的解即可判断;
    ②根据平方根的定义即可判断;
    ③根据全等三角形的判定方法即可判断;
    ④根据平行四边形的判定方法即可判断.
    【解答】解:①方程x2=x的解是x1=0,x2=1,故错误;
    ②4的平方根是±2,故错误;
    ③有两边和夹角相等的两个三角形全等,故错误;
    ④连接任意四边形各边中点的四边形是平行四边形,正确.
    故正确的个数有1个.
    故选:D.
    【点评】此题主要考查了命题与定理,解一元二次方程﹣因式分解法,平方根,全等三角形的判定,三角形中位线定理,平行四边形的判定,综合性较强,但难度不大.
    9.(3分)如图,⊙C过原点,且与两坐标轴分别交于点A、点B,点A的坐标为(0,3),M是第三象限内上一点,∠BMO=120°,则⊙C的半径长为( )
    A.6B.5C.3D.3
    【分析】先根据圆内接四边形的性质求出∠OAB的度数,由圆周角定理可知∠AOB=90°,故可得出∠ABO的度数,根据直角三角形的性质即可得出AB的长,进而得出结论.
    【解答】解:∵四边形ABMO是圆内接四边形,∠BMO=120°,
    ∴∠BAO=60°,
    ∵∠AOB=90°,
    ∴AB是⊙C的直径,
    ∴∠ABO=90°﹣∠BAO=90°﹣60°=30°,
    ∵点A的坐标为(0,3),
    ∴OA=3,
    ∴AB=2OA=6,
    ∴⊙C的半径长==3.
    故选:C.
    【点评】本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理及直角三角形的性质,熟知圆内接四边形对角互补的性质是解答此题的关键.
    10.(3分)已知点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是 .
    【分析】根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”,再根据各象限内的点的坐标的特点列出不等式组求解即可.
    【解答】解:∵点P(a+1,2a﹣3)关于x轴的对称点在第一象限,
    ∴点P在第四象限,
    ∴,
    解不等式①得,a>﹣1,
    解不等式②得,a<,
    所以,不等式组的解集是﹣1<a<,
    故答案为:﹣1<a<.
    【点评】本题考查了关于x轴、y轴对称点的坐标,以及各象限内点的坐标的特点,判断出点P在第四象限是解题的关键.
    11.(3分)小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上,如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡角为30°,同一时刻,一根长为1米且垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树的高度为( )
    A.(6+)米B.12米C.(4﹣2)米D.10米
    【分析】延长AC交BF延长线于D点,则BD即为AB的影长,然后根据物长和影长的比值计算即可.
    【解答】解:延长AC交BF延长线于D点,
    则∠CFE=30°,作CE⊥BD于E,
    在Rt△CFE中,∠CFE=30°,CF=4m,
    ∴CE=2(米),EF=4cs30°=2(米),
    在Rt△CED中,
    ∵同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,CE=2(米),CE:DE=1:2,
    ∴DE=4(米),
    ∴BD=BF+EF+ED=12+2(米)
    在Rt△ABD中,AB=BD=(12+2)=(+6)(米).
    故选:A.
    【点评】本题考查了解直角三角形的应用以及相似三角形的性质.解决本题的关键是作出辅助线得到AB的影长.
    12.(3分)如图,已知:∠MON=30°,点A1、A2、A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形,若OA1=1,则△A6B6A7的边长为( )
    A.6B.12C.32D.64
    【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=4,A4B4=8B1A2=8,A5B5=16B1A2…进而得出答案.
    【解答】解:∵△A1B1A2是等边三角形,
    ∴A1B1=A2B1,∠3=∠4=∠12=60°,
    ∴∠2=120°,
    ∵∠MON=30°,
    ∴∠1=180°﹣120°﹣30°=30°,
    又∵∠3=60°,
    ∴∠5=180°﹣60°﹣30°=90°,
    ∵∠MON=∠1=30°,
    ∴OA1=A1B1=1,
    ∴A2B1=1,
    ∵△A2B2A3、△A3B3A4是等边三角形,
    ∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,
    ∵∠4=∠12=60°,
    ∴A1B1∥A2B2∥A3B3,B1A2∥B2A3,
    ∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,
    ∴A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,
    ∴A3B3=4B1A2=4,
    A4B4=8B1A2=8,
    A5B5=16B1A2=16,
    以此类推:A6B6=32B1A2=32.
    故选:C.
    【点评】此题主要考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的性质,根据已知得出A3B3=4B1A2,A4B4=8B1A2,A5B5=16B1A2进而发现规律是解题关键.
    二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分)
    13.(3分)因式分解:a3﹣ab2= a(a+b)(a﹣b) .
    【分析】观察原式a3﹣ab2,找到公因式a,提出公因式后发现a2﹣b2是平方差公式,利用平方差公式继续分解可得.
    【解答】解:a3﹣ab2=a(a2﹣b2)=a(a+b)(a﹣b).
    【点评】本题是一道典型的中考题型的因式分解:先提取公因式,然后再应用一次公式.
    本题考点:因式分解(提取公因式法、应用公式法).
    14.(3分)二次函数y=x2﹣2x+6的最小值是 5 .
    【分析】利用配方法将原函数关系式化为顶点式,即可求出二次函数的最小值.
    【解答】解:y=x2﹣2x+6=x2﹣2x+1+5
    =(x﹣1)2+5,
    可见,二次函数的最小值为5.
    故答案为:5.
    【点评】本题考查了二次函数的最值,将原式化为顶点式是解题的关键.
    15.(3分)如图,双曲线y=(k>0)与⊙O在第一象限内交于P、Q两点,分别过P、Q两点向x轴和y轴作垂线.已知点P坐标为(1,3),则图中阴影部分的面积为 4 .
    【分析】由于⊙O和y=(k>0)都关于y=x对称,于是易求Q点坐标是(3,1),那么阴影面积等于两个面积相等矩形的面积减去2个边长是1的正方形的面积.
    【解答】解:∵⊙O在第一象限关于y=x对称,
    y=(k>0)也关于y=x对称,
    P点坐标是(1,3),
    ∴Q点的坐标是(3,1),
    ∴S阴影=1×3+1×3﹣2×1×1=4.
    故答案是4.
    【点评】本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是知道反比例函数在k>0时关于y=x对称.
    16.(3分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知AC=5,OC=6,则另一直角边BC的长为 7 .
    【分析】过O作OF垂直于BC,再过A作AM垂直于OF,由四边形ABDE为正方形,得到OA=OB,∠AOB为直角,可得出两个角互余,再由AM垂直于MO,得到△AOM为直角三角形,其两个锐角互余,利用同角的余角相等可得出一对角相等,再由一对直角相等,OA=OB,利用AAS可得出△AOM与△BOF全等,由全等三角形的对应边相等可得出AM=OF,OM=FB,由三个角为直角的四边形为矩形得到ACFM为矩形,根据矩形的对边相等可得出AC=MF,AM=CF,等量代换可得出CF=OF,即△COF为等腰直角三角形,由斜边OC的长,利用勾股定理求出OF与CF的长,根据OF﹣MF求出OM的长,即为FB的长,由CF+FB即可求出BC的长.
    【解答】解法一:如图1所示,过O作OF⊥BC,过A作AM⊥OF,
    ∵四边形ABDE为正方形,
    ∴∠AOB=90°,OA=OB,
    ∴∠AOM+∠BOF=90°,
    又∠AMO=90°,∴∠AOM+∠OAM=90°,
    ∴∠BOF=∠OAM,
    在△AOM和△BOF中,

    ∴△AOM≌△BOF(AAS),
    ∴AM=OF,OM=FB,
    又∠ACB=∠AMF=∠CFM=90°,
    ∴四边形ACFM为矩形,
    ∴AM=CF,AC=MF=5,
    ∴OF=CF,
    ∴△OCF为等腰直角三角形,
    ∵OC=6,
    ∴根据勾股定理得:CF2+OF2=OC2,
    解得:CF=OF=6,
    ∴FB=OM=OF﹣FM=6﹣5=1,
    则BC=CF+BF=6+1=7.
    故答案为:7.
    解法二:如图2所示,
    过点O作OM⊥CA,交CA的延长线于点M;过点O作ON⊥BC于点N.
    易证△OMA≌△ONB,∴OM=ON,MA=NB.
    ∴O点在∠ACB的平分线上,
    ∴△OCM为等腰直角三角形.
    ∵OC=6,
    ∴CM=ON=6.
    ∴MA=CM﹣AC=6﹣5=1,
    ∴BC=CN+NB=6+1=7.
    故答案为:7.
    【点评】此题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,以及等腰直角三角形的判定与性质、角平分线的判定,利用了转化及等量代换的思想,根据题意作出相应的辅助线是解本题的关键.
    三、解答题:(本题共7小题,其中第17题5分,第18题6分,第19题7分,第20题8分,第21题8分,第22题9分,第23题9分,)
    17.(5分)计算:|﹣4|+﹣﹣cs45°.
    【分析】本题涉及绝对值、负整数指数幂、0指数幂、二次根式化简、特殊角的三角函数值等考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
    【解答】解:原式=4+2﹣1﹣2×
    =5﹣2
    =3.
    【点评】本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握绝对值、负整数指数幂、0指数幂、二次根式化简、特殊角的三角函数值等考点的运算.
    18.(6分)已知a=﹣3,b=2,求代数式的值.
    【分析】将所求式子括号中的两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,后一项分子利用完全平方式分解因式后约分,得到最简结果,然后将a与b的值代入化简后的式子中计算,即可得到所求式子的值.
    【解答】解:
    =÷
    =÷(a+b)
    =,
    当a=﹣3,b=2时,
    原式==﹣.
    【点评】此题考查了分式的化简求值,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式,约分时分式的分子分母出现多项式,应先将多项式分解因式后再约分.
    19.(7分)为了了解2012年全国中学生创新能力大赛中竞赛项目“知识产权”笔试情况,随机抽查了部分参赛同学的成绩,整理并制作图表如下:
    请根据以上图表中提供的信息,解答下列问题:
    (1)本次调查的样本容量为 300 ;
    (2)在表中:m= 120 ,n= 0.3 ;
    (3)补全频数分布直方图;
    (4)参加比赛的小聪说,他的比赛成绩是所有抽查同学成绩的中位数,据此推断他的成绩落在 80~90 分数段内;
    (5)如果比赛成绩80分以上(含80分)为优秀,那么你估计该竞赛项目的优秀率大约是 60% .
    【分析】(1)利用第一组的频数除以频率即可得到样本容量;
    (2)90÷300即为70≤x<80组频率,可求出n的值;300×0.4即为80≤x<90组频数,m的值;
    (3)根据80≤x<90组频数即可补全直方图;
    (4)根据中位数定义,找到位于中间位置的两个数所在的组即可.
    (5)将比赛成绩80分以上的两组数的频率相加即可得到计该竞赛项目的优秀率.
    【解答】解:(1)此次调查的样本容量为30÷0.1=300;
    (2)n==0.3;m=0.4×300=120;
    (3)如图:
    (4)中位数为第150个数据和第151个数据的平均数,而第150个数据和第151个数据位于80≤x<90这一组,故中位数位于80≤x<90这一组;
    (5)将80≤x<90和90≤x≤100这两组的频率相加即可得到优秀率,优秀率为60%.
    【点评】本题考查了频数分布直方图、用样本估计总体、频率分布表、中位数等知识,要具有读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
    20.(8分)如图,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E,交BC于点F,连接AF、CE,
    (1)求证:四边形AFCE为菱形;
    (2)设AE=a,ED=b,DC=c.请写出一个a、b、c三者之间的数量关系式.
    【分析】(1)由矩形ABCD与折叠的性质,易证得△CEF是等腰三角形,即CE=CF,即可证得AF=CF=CE=AE,即可得四边形AFCE为菱形;
    (2)由折叠的性质,可得CE=AE=a,在Rt△DCE中,利用勾股定理即可求得:a、b、c三者之间的数量关系式为:a2=b2+c2.
    【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠AEF=∠EFC,
    由折叠的性质,可得:∠AEF=∠CEF,AE=CE,AF=CF,
    ∴∠EFC=∠CEF,
    ∴CF=CE,
    ∴AF=CF=CE=AE,
    ∴四边形AFCE为菱形;
    (2)a、b、c三者之间的数量关系式为:a2=b2+c2.
    理由:由折叠的性质,得:CE=AE,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠D=90°,
    ∵AE=a,ED=b,DC=c,
    ∴CE=AE=a,
    在Rt△DCE中,CE2=CD2+DE2,
    ∴a、b、c三者之间的数量关系式为:a2=b2+c2.
    【点评】此题考查了矩形的性质、折叠的性质、菱形的判定以及勾股定理等知识.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用,注意折叠中的对应关系.
    21.(8分)“节能环保,低碳生活”是我们倡导的一种生活方式,某家电商场计划用11.8万元购进节能型电视机、洗衣机和空调共40台,三种家电的进价和售价如表所示:
    (1)在不超出现有资金的前提下,若购进电视机的数量和洗衣机的数量相同,空调的数量不超过电视机的数量的3倍.请问商场有哪几种进货方案?
    (2)在“2012年消费促进月”促销活动期间,商家针对这三种节能型产品推出“现金每购1000元送50元家电消费券一张、多买多送”的活动.在(1)的条件下,若三种电器在活动期间全部售出,商家预估最多送出多少张?
    【分析】(1)设购进电视机x台,则洗衣机是x台,空调是(40﹣2x)台,根据空调的数量不超过电视机的数量的3倍,且x以及40﹣2x都是非负整数,即可确定x的范围,从而确定进货方案;
    (2)三种电器在活动期间全部售出的金额,可以表示成x的函数,根据函数的性质,即可确定y的最大值,从而确定所要送出的消费券的最大数目.
    【解答】解:(1)设购进电视机x台,则洗衣机是x台,空调是(40﹣2x)台,
    根据题意得:,
    解得:8≤x≤10,
    根据x是整数,则从8到10共有3个正整数,分别是8、9、10,因而有3种方案:
    方案一:电视机8台、洗衣机8台、空调24台;
    方案二:电视机9台、洗衣机9台、空调22台;
    方案三:电视机10台、洗衣机10台、空调20台.
    (2)三种电器在活动期间全部售出的金额y=5500x+2160x+2700(40﹣2x),
    即y=2260x+108000.
    由一次函数性质可知:当x=10最大时,y的值最大值是:2260×10+108000=130600(元).
    由现金每购1000元送50元家电消费券一张,可知130600元的销售总额最多送出130张消费券.
    【点评】本题考查了不等式组的应用以及一次函数的应用,正确确定x的条件是解题的关键.
    22.(9分)如图,已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣4,0)、B(1,0)、C(﹣2,6).
    (1)求经过A、B、C三点的抛物线解析式;
    (2)设直线BC交y轴于点E,连接AE,求证:AE=CE;
    (3)设抛物线与y轴交于点D,连接AD交BC于点F,试问以A、B、F为顶点的三角形与△ABC相似吗?
    (4)若点P为直线AE上一动点,当CP+DP取最小值时,求P点的坐标.
    【分析】(1)利用待定系数发求解即可得出抛物线的解析式;
    (2)求出直线BC的函数解析式,从而得出点E的坐标,然后分别求出AE及CE的长度即可证明出结论;
    (3)求出AD的函数解析式,然后结合直线BC的解析式可得出点F的坐标,由题意得∠ABF=∠CBA,然后判断出是否等于即可作出判断.
    【解答】方法一:
    解:(1)设函数解析式为:y=ax2+bx+c,
    由函数经过点A(﹣4,0)、B(1,0)、C(﹣2,6),
    可得,
    解得:,
    故经过A、B、C三点的抛物线解析式为:y=﹣x2﹣3x+4;
    (2)设直线BC的函数解析式为y=kx+b,
    由题意得:,
    解得:,
    即直线BC的解析式为y=﹣2x+2.
    故可得点E的坐标为(0,2),
    从而可得:AE==2,CE==2,
    故可得出AE=CE;
    (3)相似.理由如下:
    设直线AD的解析式为y=kx+b,
    则,
    解得:,
    即直线AD的解析式为y=x+4.
    联立直线AD与直线BC的函数解析式可得:,
    解得:,
    即点F的坐标为(﹣,),
    则BF==,
    又∵AB=5,BC==3,
    ∴=,=,
    ∴=,
    又∵∠ABF=∠CBA,
    ∴△ABF∽△CBA.
    故以A、B、F为顶点的三角形与△ABC相似.
    方法二:
    (1)略.
    (2)略.
    (3)若△ABF∽△ABC,则,即AB2=BF×BC,
    ∵A(﹣4,0),D(0,4),
    ∴lAD:y=x+4,lBC:y=﹣2x+2,
    ∴lAD与lBC的交点F(﹣,),
    ∴AB=5,BF=,BC=3,
    ∴AB2=25,BF×BC=×3=25,
    ∴AB2=BF×BC,
    又∵∠ABC=∠ABC,
    ∴△ABF∽△ABC.
    (4)由(3)知:KAE=,KCE=﹣2,
    ∴KAE×KCE=﹣1,
    ∴AE⊥CE,
    过C点作直线AE的对称点C,点E为CC′的中点,
    ∴,,
    ∵C(﹣2,6),E(0,2),
    ∴C′X=2,C′Y=﹣2,
    ∵D(0,4),∴lC′D:y=﹣3x+4,
    ∵lAE:y=x+2,
    ∴lC′D与lAE的交点P(,).
    【点评】此题属于二次函数的综合题目,涉及了相似三角形的判定与性质、待定系数法求二次函数解析式,两点间的距离公式,解答本题要求我们仔细审题,将所学知识联系起来,综合解答.
    23.(9分)如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=﹣2x+b(b≥0)的位置随b的不同取值而变化.
    (1)已知⊙M的圆心坐标为(4,2),半径为2.
    当b= 10 时,直线l:y=﹣2x+b(b≥0)经过圆心M;
    当b= 10±2 时,直线l:y=﹣2x+b(b≥0)与⊙M相切;
    (2)若把⊙M换成矩形ABCD,其三个顶点坐标分别为:A(2,0)、B(6,0)、C(6,2).设直线l扫过矩形ABCD的面积为S,当b由小到大变化时,请求出S与b的函数关系式.
    【分析】(1)①当直线经过圆心M(4,2)时,将圆心坐标代入直线解析式,即可求得b的值;
    ②当若直线与⊙M相切,如答图1所示,应有两条符合条件的切线,不要遗漏.
    欲求此时b的值,可以先求出切点P的坐标,代入解析式即可;欲求切点P的坐标,可以构造相似三角形△PMN∽△BAO,求得PN=2MN,然后在Rt△PMN中利用勾股定理求出MN和PN,最后求出P点坐标;
    (2)本问关键是弄清直线扫过矩形ABCD的运动过程,可以分为五个阶段,分别求出每一阶段S的表达式,如答图2﹣4所示.
    【解答】解:(1)①直线l:y=﹣2x+b(b≥0)经过圆心M(4,2)时,则有:2=﹣2×4+b,∴b=10;
    ②若直线l:y=﹣2x+b(b≥0)与⊙M相切,如答图1所示,应有两条符合条件的切线.
    设直线与x轴、y轴交于A、B点,则A(,0)、B(0,b),∴OB=2OA.
    由题意,可知⊙M与x轴相切,设切点为D,连接MD;
    设直线与⊙M的一个切点为P,连接MP并延长交x轴于点G;
    过P点作PN⊥MD于点N,PH⊥x轴于点H.
    易证△PMN∽△BAO,
    ∴PN:MN=OB:OA=2:1,
    ∴PN=2MN.
    在Rt△PMN中,由勾股定理得:PM2=PN2+MN2,解得:MN=,PN=,
    ∴PH=ND=MD﹣MN=2﹣,OH=OD﹣HD=OD﹣PN=4﹣,
    ∴P(4﹣,2﹣),代入直线解析式求得:b=10﹣2;
    同理,当切线位于另外一侧时,可求得:b=10+2.
    (2)由题意,可知矩形ABCD顶点D的坐标为(2,2).
    由一次函数的性质可知,当b由小到大变化时,直线l:y=﹣2x+b(b≥0)向右平移,依次扫过矩形ABCD的不同部分.
    可得当直线经过A(2,0)时,b=4;当直线经过D(2,2)时,b=6;当直线经过B(6,0)时,b=12;当直线经过C(6,2)时,b=14.
    ①当0≤b≤4时,S=0;
    ②当4<b≤6时,如答图2所示.
    设直线l:y=﹣2x+b与x轴交于点P,与AD交于点Q.
    令y=0,可得x=,∴AP=﹣2;
    令x=2,可得y=b﹣4,∴AQ=b﹣4.
    ∴S=S△APQ=AP•AQ=(﹣2)(b﹣4)=b2﹣2b+4;
    ③当6<b≤12时,如答图3所示.
    设直线l:y=﹣2x+b与x轴交于点P,与CD交于点Q.
    令y=0,可得x=,∴AP=﹣2;
    令y=2,可得x=﹣1,∴DQ=﹣3.
    S=S梯形APQD=(DQ+AP)•AD=b﹣5;
    ④当12<b≤14时,如答图4所示.
    设直线l:y=﹣2x+b与BC交于点P,与CD交于点Q.
    令x=6,可得y=b﹣12,∴BP=b﹣12,CP=14﹣b;
    令y=2,可得x=﹣1,∴DQ=﹣3,CQ=7﹣.
    S=S矩形ABCD﹣S△PQC=8﹣CP•CQ=b2+7b﹣41;
    ⑤当b>14时,S=S矩形ABCD=8.
    综上所述,当b由小到大变化时,S与b的函数关系式为:

    【点评】本题是动线型压轴题,综合考查了一次函数的图象与性质、圆的切线性质、相似三角形、矩形、梯形、勾股定理以及图形面积等重要知识点,涉及的考点较多,难度较大,对同学们的解题能力提出了很高的要求.本题的难点在于:(I)第(1)②问中,圆的切线有两条,容易遗漏.求切点坐标时候,注意运用相似关系化简运算;(II)第(2)问中,动直线的运动过程分析是难点,注意划分为五个阶段,分别求出每个阶段S的表达式.
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
    日期:2021/4/25 10:46:31;用户:初中数学;邮箱:sxljy01@xyh.cm;学号:24425668

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    频数
    频率
    60≤x<70
    30
    0.1
    70≤x<80
    90
    n
    80≤x<90
    m
    0.4
    90≤x≤100
    60
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    价格

    种类
    进价
    (元/台)
    售价
    (元/台)
    电视机
    5000
    5500
    洗衣机
    2000
    2160
    空 调
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