第2单元课前预习清单（学案）二年级上册语文部编版

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第2单元 识字1.场景歌预习评价（用自己喜欢的颜色涂一涂）自评： 家长评价：朗读1、本课共（ ）小节。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 生字1、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词园孔桥群队旗铜号领巾新词沙滩 军舰 帆船 稻田 花园 翠竹 队旗 铜号课文梳理场景就是一个地方的情景、风景。儿歌中有四个场景，聪明的你看出来了吗？一 二 三 四 挑战难关你喜欢哪个场景？想象一下那个美丽的场景，写出几个优美的句子，连成一段话。质疑问难通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。2.树之歌预习评价（用自己喜欢的颜色涂一涂）自评： 家长评价：朗读1、这首儿歌共（ ）句话。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 生字1、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词杨壮桐枫松柏棉杉化桂新词1、这一课的生字很多都有“木字旁”，因为它们与 有关。读一读，记住它们。杨树 榕树 梧桐树 枫树 松树 柏树 木棉树桦树 水杉 银杏树 金桂课文梳理这首儿歌主要告诉我们： 挑战难关与树有关的名句我要背下来。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。质疑问难通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。3.拍手歌预习评价（用自己喜欢的颜色涂一涂）自评： 家长评价：朗读1、本课共（ ）小节。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 生字1、给下列生字注音、组词。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词歌丛深处六熊猫九朋友新词世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 猛虎 黄鹂 百灵熊猫 动物 保护 嬉戏课文梳理读了课文我有这样的想法：这篇文章主要写了动物世界很 。 和 是伙伴， 飞翔在云彩间，天空 会写 字。 丛林深处有 ， 、 唱不休，竹林在 嬉戏。挑战难关读读下面动物中加点的字我发现： 孔雀． 大雁． 老鹰．锦鸡． 黄鹂． 天鹅．我发现： 质疑问难通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词季吹肥农忙归戴辛苦年4.田家四季歌预习评价（用自己喜欢的颜色涂一涂）自评： 家长评价：朗读1、本课共（ ）小节。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 生字1、给下列生字注音、组词。新词四季 蝴蝶 麦苗 蚕桑 肥胖 农家 归来 穿 戴 上场 谷粒 虽然 辛苦 一年 笑盈盈 初晴 农事忙课文梳理读了儿歌我有这样的想法：我觉得 挑战难关我能把我喜欢的季节画下来。质疑问难通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。