小学数学北师大版六年级下册二 比例图形的放大与缩小复习ppt课件

这是一份小学数学北师大版六年级下册二 比例图形的放大与缩小复习ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了课时总览，课后作业，探索新知，课堂小结，当堂检测，情境导入，按相同的比放大，哪种设计更合理呢，归纳总结，讲解源于《点拨》等内容，欢迎下载使用。
在方格纸上按一定比将图形放大或缩小
你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
“巨人”的身高与普通人的身 高的比是4:1。
放大前后图形对应线段长的比相等。
缩小前后图形对应线段长的比相等。
1.填一填。(1)一个长方形的长是6 cm，宽是4 cm，把它按2∶1放大后，长是(　　)cm，宽是(　　)cm。(2)一个圆，按1∶3缩小后，半径是4 cm，原来这个圆的面积是(　　　　)cm2。
(3)一个正方形的边长是8 cm，将其按(　　)∶(　　)放大后边长是24 cm。
(4)下图中(　　)号图形是①号图形放大后的图形，它是按(　　)∶(　　)放大的。图中(　　)号图形是①号图形缩小后的图形，它是按(　　)∶(　　)缩小的。
2.把图形①按3∶1放大，把图形②按1∶2缩小。
1.把一个图形放大或缩小后所得图形与原图形相比，形状相同，大小相同。2.在方格纸上按比将图形放大或缩小的步骤：一看，看原图每边各占几格；二算，计算按给定的比将图形的各边放大或缩小后得到的新图形每边各占几格；三画，按计算出的结果画出原图形的放大图或缩小图。
下面哪个图形是图A按2:1的比例放大后的图形？哪个图 形是图A按1:2缩小后的图形？
图E是图A按2∶1的比放大后的图形。图C是图A按1∶2的比缩小后的图形。
下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大或缩小， 再回答问题。
（1）将下面的正方形缩小，使缩小后的图形与原图形对 应线段长的比为1:3。
想一想，缩小后的图形与原图形的面积比也是1:3吗？
（2）将下面的长方形放大，使放大后的图形与原图形对 应线段长的比为2:1。
想一想，放大后的图形与原图形的面积比也是2:1吗？
找一找生活中有哪些把图形或物体按比例放大与缩小的 现象，与同伴交流。
将下面的图形按比例放大或缩小，比一比谁画得像？
(易错题)先将图形甲按2∶1放大，再将放大后的图形按1∶4缩小。
辨析：图形的连续放大与缩小