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    鸿门宴(教学课件)中职专用 高中语文同步教学优质课件(人教版基础模块下册)

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    中职语文人教版(中职)基础模块 下册第五单元 古代散文欣赏阅读与欣赏12 鸿门宴/司马迁优质教学课件ppt

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    这是一份中职语文人教版(中职)基础模块 下册第五单元 古代散文欣赏阅读与欣赏12 鸿门宴/司马迁优质教学课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了鸿门宴司马迁,鸿门宴,第五段沛公脱险,第七段刘邦除奸,第一部分宴会背景,第二部分宴会进行,义责项羽--羽无以应,第三部分宴会后,一诺轻信寡谋,一言毫无城府等内容,欢迎下载使用。
    项籍者,字羽。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将。
    刘邦,仁而爱人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生产作业。及壮,试为吏,为泗水亭长,廷中吏无所不狎侮,好酒及色。
    秦始皇帝游会稽,渡浙江。梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”
    高祖观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!”
    秦二世元年九月,随项梁起兵会稽。项梁立楚国后裔熊心为楚怀王。
    陈胜起义后,集合三千子弟响应,攻占沛县,自称沛公,投奔反秦义军首领项梁。
    楚怀王“先入定关中者王之”
    项羽兵四十万,在新丰鸿门。
    阅读《鸿门宴》的故事,梳理其中的主要人物及其相互之间的关系。
    5-7:宴会后脱身除患(结束)
    1-2: 宴会前幕后活动(开端)
    3-4:宴会中明争暗斗(发展、高潮)
    第一段 曹无伤告密 范增说项羽
    第二段 项伯私见张良 刘邦商定计策
    第三段 刘邦鸿门谢罪 范增示意杀之
    第四段 张良召樊 樊哙闯帐
    第五段 沛公脱险
    第六段 张良谢罪 范增气愤
    第七段 刘邦除奸
    告密 挑起事端
    告密 出现转机
    献计 运筹帷幄
    美言 形势缓和
    进言 矛盾激化
    谢罪-- 留饮
    示意--项羽不应
    舞剑--项伯翼蔽
    召哙--樊哙闯帐
    逃席 有惊无险
    刘邦脱身 入谢
    归至军中 立诛
    在这篇文章中,你觉得最紧张的地方在哪?
    范增数目项王举所佩玉珏示之
    范增招项庄舞剑击沛公于坐
    整个事件的发展中,刘邦在哪个环节如果处理不当,就可能被项羽杀掉?
    刘邦、项羽,你对谁更感兴趣?
    项羽、刘邦人物形象分析。
    沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军”
    一怒——急躁鲁莽
    于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
    沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。
    项王、项伯东向坐,亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。
    范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
    项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”
    项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
    1.刘邦听到项羽要击破他时,他是如何应变的?求救张良,拉拢项伯
    2.在会见项伯时,刘邦做了哪些事情?沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”
    3.刘邦向项羽是如何向项羽谢罪的?沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”
    3.刘邦宴会后是如何对待曹无伤的?立诛杀之
    许多人认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失去天下。你同意这个看法吗?

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