高中数学高考专题11 三角函数定义与三角函数恒等变换(原卷版)
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专题11 三角函数定义与三角函数恒等变换十年大数据*全景展示年份题号考点考查内容2011课标理5文7三角函数定义三角恒等变换三角函数定义与二倍角正弦公式2013卷2理15[来源:学科网ZXXK]同角三角函数基本关系与诱导公式[来源:学§科§网Z§X§X§K]三角恒等变换同角三角函数基本关系式、三角函数在各象限的符号及两角和的正切公式卷2文6同角三角函数基本关系与诱导公式三角恒等变换二倍角公式及诱导公式2014卷1理8同角三角函数基本关系与诱导公式三角恒等变换本题两角和与差的三角公式公式、诱导公式、三角函数性质等基础知识卷1文2三角函数定义三角函数在各象限的符号2015卷1理2同角三角函数基本关系与诱导公式三角恒等变换诱导公式及两角和与差的三角公式2016卷2理9三角恒等变换 两角差的正切公式、同角三角函数基本关系、二倍角公式卷3理5同角三角函数基本关系与诱导公式二倍角正弦公式、同角三角函数基本关系、三角函数式求值.卷1文14同角三角函数基本关系与诱导公式诱导公式、同角三角函数基本关系、三角函数求值卷3文6同角三角函数基本关系与诱导公式利用二倍角公式及同角三角函数基本关系求值2017卷1文14三角恒等变换同角三角函数基本关系与诱导公式同角三角函数基本关系、两角和公式及化归与转化思想卷3文4三角恒等变换同角三角函数基本关系与诱导公式二倍角的正弦公式与同角三角函数基本关系.2018卷2理15三角恒等变换同角三角函数基本关系与诱导公式同角三角函数基本关系、两角和公式及化归与转化思想卷3理4文4三角恒等变换 二倍角余弦公式,运算求解能力卷1文11三角函数定义同角三角函数基本关系与诱导公式三角函数定义、同角三角函数基本关系,转化与化归思想与运算求解能力卷2文15同角三角函数基本关系与诱导公式三角恒等变换诱导公式、两角和与差的正切公式,转化与化归思想与运算求解能力2019卷2理10三角恒等变换二倍角公式及同角三角函数基本关系,运算求解能力卷3文5三角恒等变换函数零点二倍角公式,已知函数值求角及函数零点.卷1文7同角三角函数基本关系与诱导公式三角恒等变换诱导公式,两角和的正切公式卷2文11同角三角函数基本关系与诱导公式三角恒等变换同角三角函数基本关系、二倍角公式、已知函数值求角,运算求解能力2020卷1理9三角恒等变换二倍角公式,平方关系卷2理2三角恒等变换二倍角公式,三角函数的符号文13三角恒等变换二倍角公式卷3理9三角恒等变换两角和的正切公式卷3文5三角恒等变换两角和的正弦公式 大数据分析*预测高考考 点出现频率2021年预测三角函数定义4/232021年高考仍将重点考查同角三角函数基本关系及三角恒等变换,同时要注意三角函数定义的复习,题型仍为选择题或填空题,难度为基础题或中档题.同角三角函数基本关系与诱导公式16/23三角恒等变换13/23三、 试题分类探求规律考点36 三角函数定义1.(2018•新课标Ⅰ,文11)已知角的顶点为坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边上有两点,,且,则 A. B. C. D.12.(2014新课标I,文2)若,则 B. C. D. 3.(2011全国课标理5文7)已知角的顶点与原点重合,始边与轴的正半轴重合,终边在直线上,则=(A) (B) (C) (D) 4.(2018浙江)已知角的顶点与原点重合,始边与轴的非负半轴重合,它的终边过点.(1)求的值;(2)若角满足,求的值. 考点37同角三角函数基本关系与诱导公式1.(2019•新课标Ⅱ,文11)已知,,则 A. B. C. D.2.(2016新课标卷3,理5)若 ,则 (A) (B) (C) 1 (D) 3.(2016全国课标卷3,文6)若 ,则( )(A) (B) (C) (D)4.(2013浙江)已知,则( )A. B. C. D.5.(2012江西)若,则tan2α=( )A.− B. C.− D.6.(2013广东)已知,那么A. B. C. D.7.(2016•新课标Ⅰ,文14)已知是第四象限角,且,则 .8.(2013新课标Ⅱ,理15)若为第二象限角,,则 .9.(2014江苏)已知,.(1)求的值;(2)求的值. 考点38三角恒等变换1.(2020全国Ⅰ理9)已知,且,则 ( )A. B. C. D. 2.(2020全国Ⅱ理2)若为第四象限角,则 ( )A. B. C. D. 3.(2020全国Ⅲ文5)已知,则 ( )A. B. C. D.4.(2020全国Ⅲ理9)已知,则 ( )A. B. C. D.5.(2019•新课标Ⅱ,理10)已知,,则 A. B. C. D.6.(2019•新课标Ⅲ,文5)函数在,的零点个数为 A.2 B.3 C.4 D.57.(2019•新课标Ⅰ,文7) A. B. C. D.8.(2018•新课标Ⅲ,理4文4)若,则 A. B. C. D.9.(2017新课标卷3,文4)已知,则=A. B. C. D.10.(2016•新课标Ⅱ,理9)若,则 A. B. C. D.11.(2015新课标Ⅰ,理2)sin20°cos10°-con160°sin10°=A. B. C. D.12.(2014新课标Ⅰ,理8)设,,且,则. . . .13.(2013新课标Ⅱ,文6)已知,则( )(A) (B) (C) (D)14.(2015重庆)若,则=( )A.1 B.2 C.3 D.415.(2012山东)若,,则( )A. B. C. D.16.(2011浙江)若,,,,则 A. B. C. D.17.(2020全国Ⅱ文13)设,则 .18.(2020江苏8)已知,则的值是________.19.(2020浙江13)已知,则 ; .20.(2020北京14)若函数的最大值为,则常数的一个取值为 .21.(2018•新课标Ⅱ,理15)已知,,则 .22.(2018•新课标Ⅱ,文15)已知,则 .23.(2017新课标卷,文14)已知,tan α=2,则=__________.24.(2019北京9)函数的最小正周期是 ________.25.(2019江苏13)已知,则的值是_________.26.(2017北京)在平面直角坐标系中,角与角均以为始边,它们的终边关于轴对称.若,则=___________.27.(2017江苏)若,则= .28.(2015四川) .29.(2015江苏)已知,,则的值为_______.30.(2013四川)设,,则的值是_____.31.(2012江苏)设为锐角,若,则的值为 .32.(2018江苏)已知为锐角,,.(1)求的值;(2)求的值. 33.(2014江西)已知函数为奇函数,且,其中.(1)求的值;(2)若,求的值. 34.(2013广东)已知函数.(1) 求的值;(2) 若,求.
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