7.2 荷叶·母亲 课件+教案+素材

7.荷叶.母亲【教学目标】知识与能力学习本文用意象表达感情及以物喻人的写作方法。过程与方法2.朗读品味温馨画面和动人细节， 品味文章的精美语言。情感态度与价值观3.体会文中浓浓的母子情。【教学重点】反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚纯朴的感情。【教学难点】理解荷叶的象征意义，感受母爱的伟大。【课时计划】1课时 一．情景导入，激发兴趣“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”，这一首千古绝唱道出了母爱的真谛。母爱是线,不停编织着我们的梦想；母爱如灯,永远照耀着我们的前程；母爱似水,不断滋润着我们的心田……今天 走进冰心的《荷叶母亲》,我们又能悟出母爱是什么呢？二．朗读诗歌，初步感知1作者简介冰心(1900～1999)，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”之意，近现代伟大的诗人、作家、翻译家、儿童文学家。福建长乐人，被称为“世纪老人”。她的诗以歌颂母爱、童真、自然为三大主题主张，著有小说集《超人》，诗集《春水》、《繁星》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小桔灯》等。2.字词积累并蒂（dì）：两朵及以上的花并排长在同一根茎上。花瑞（ruì):花开的好预兆。菡萏(hàn dàn)：荷花。徘徊(pái huái)：在一个地方来回地走。攲(qī)斜：倾斜，歪斜。荫蔽（bì）：遮蔽。徘徊（pái huái）：①在一个地方来回地走；②比喻犹豫不决。3.朗读诗歌（1）听课文录音。(闭上眼睛，静心去听，注意朗读的节奏、重音和情感)（2）学生自由朗读。(分小组进行，互读互听，共同提高)（3）有感情地朗读课文。(抽学生个别朗读，其他同学做点评)     【点拨】语速要稍慢，读出温馨和深情。4.这首诗向我们展现了怎样的一幅图画呢？由此你联想到了什么？     【点拨】文章是一篇借景抒情、托荷赞母的散文诗，诗歌描绘雨天里荷叶荫蔽着红莲，联想到母亲为儿女荫蔽人生道路上的风雨，歌颂了伟大、无私的母爱，表达了作者对母亲的感激和爱恋之情。三．研读诗歌，深入探究1．作者四次看红莲时环境不同，红莲的状态不同，“我”的心情也不同，写出了层次美。根据课文，完成下表。 第一次第二次第三次第四次环境天浓阴雷声作了，雨愈下愈大雨肆意地下着雨势并不减退红莲的状态开满了，亭亭地立着被雨点打得左右攲斜被大荷叶覆盖不摇动了“我”的心情烦闷不适意，无法可想不宁的心绪散尽深深地受了感动2.文中的荷叶、红莲、雨点分别代表什么？这是什么写法？【点拨】荷叶象征母亲，红莲象征儿女，雨点象征人生路上的坎坷磨难。写法：借物喻人。3.作者为什么要从自家院子里的莲花写起？课文重点描写的是什么？为什么还要提及九年前祖父和我的赏莲呢？【点拨】(1)因为自家院中雨打红莲、荷叶护莲的情景,触动了自己,于是产生了联想：“我”是风吹雨打下的红莲,而母亲是替红莲抵挡风雨的荷叶。写红莲是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,既充满了爱意,又顺理成章地联想到母亲的呵护及关爱,温馨感人。于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感激之情。(2)红莲是全文着力描写的对象。课文从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花。(3)在写雨打红莲、荷叶护莲之前,作者先从九年前与祖父的赏莲写起,作平平淡淡的铺垫,把花放在人的背景中认识,花瑞人祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔。4.结尾一段“母亲啊！你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”蕴含了怎样的感情？有什么作用？【点拨】红莲是“我”,荷叶是母亲,温馨感人,爱意浓浓。母爱博大无边,伟大无穷。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难。母亲是保护我们度过人生路上坎坷与磨难的人，是我们的生命中永远为我们遮蔽风雨的人。自然界的雨点是可见的、有形的,“心中的雨点”却是无形的。结尾直抒胸臆,卒章显志。四．赏读诗歌，探究写法1.场景美,描绘了一幅雨打红莲、荷叶护莲的生动场景；2.意境美,由荷叶护莲美景感动而联想到母亲的呵护与关爱,幻化出“荷叶母亲”如诗如画的美好形象；3.情感美,母亲是伟大的,总是在你遇到风雨时悄然而至,给你慰藉和力量；母亲是无私的,她将永远荫蔽着你,伴随你一生。4.写法美，借物喻人，荷叶象征母亲，红莲代表儿女，雨点象征人生路上的坎坷磨难，借荷叶荫蔽着红莲情形，歌颂了伟大、无私的母爱。五．拓展延伸，巩固提升冰心的文章就是这样，用饱蘸真挚的情感之笔，具体形象表现她对生活的独特感受，表现人间的真、善、美，歌颂自然、童真和母爱。根据你对课文理解，按照下面示例写感悟。例子：母亲，如果我是红莲，你就是荷叶，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？母亲，如果我是＿＿＿＿＿，你就是＿＿＿＿＿，除了你，谁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【参考】1.母亲啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，谁能滋润我干枯的心灵？2.母亲啊，你是大地，我是种子，除了你，谁能让我茁壮成长？  板书设计荷叶·母亲  寄寓荷　叶              母亲(无畏　遮蔽)　 联想　(无私　爱护)红莲                  “我” 象征      心中的雨             人生路上的坎坷磨难