中考语文复习阅读理解第四章名著阅读课件

这是一份中考语文复习阅读理解第四章名著阅读课件，共12页。PPT课件主要包含了第四章名著阅读，◇考查目标，◇考点研读，◇直击中考，考查目标，考点研读等内容，欢迎下载使用。
1.识记：了解推荐名著的基本内容。2.理解：欣赏推荐名著的人物形象和艺术特色。阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。
1.命题形式 ：2021年之前基本上以单篇阅读(双篇阅读)的方式考查，2022年命题形式发生了较大的变化，分别为选择题和人物形象评价题，难度降低，以基础性记忆和理解感悟为主。2.考查内容(1)文学常识积累，包括作家、作品、作品中的主要人物等。(2)情节概述。主要包括: 概述选段的情节或主要内容；概述所选文段以外的相关情节或主要内容。(3)分析、评价人物形象。(4)赏析艺术特色，包括分析写作手法和赏析语言特点。(5)谈感悟体验，即根据对作品内容的理解，结合选段情节，谈自己的阅读体会和看法等。
考点一 文学常识积累1.题型分析这类题主要考查对作家、作品以及主要人物和相关故事情节的了解和识记。从2009年开始，这一题型虽然在广东省中考中没有再出现过，但并不排除以后不会考。2.答题思路和方法这是两道选择题，要求填写作家、作品、人物名称，都属于纯记忆性题目，牢固掌握作品的基本常识及内容即能解答。
考点二 情节概述1.题型分析此类题要求简要概述所选文段的情节或主要内容，或概述所选文段以外的相关情节或主要内容。2.答题思路和方法情节概述题是广东省中考名著阅读考查的重点，考查的内容还是围绕某个(些)人，将一系列与之相关的事件有机地结合起来考查。解答此类题，一定要熟悉名著中的重要故事情节，特别是关系到人物命运和生死转折的情节。同时也应注意这类题的答案一般不会出现在选段内，命题者的目的是考查我们对整部名著重要情节内容的了解，而不仅仅是对某选段内容的理解。在平时复习时，可以利用归纳法，将名著中同一人物的主要事迹及其相关的主要情节归纳概括，以便于记忆。
考点三 分析、评价人物形象1.题型分析此类题主要考查：(1)结合选段中具体的人物描写和情节描写，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价等。(2)结合选段外的内容，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价等。2.答题思路和方法结合原著具体的事件来分析人物的性格特点。回答这类题，首先要对名著中主要人物的性格特点有一个总体的把握；其次要理解选段的具体内容，通过对人物的肖像、行为、语言、心理和细节等方面的描写认真揣摩人物的内心世界，把握人物的性格。特别要注意的是，答题时一定要结合具体内容来分析，否则答案就是不完整的。
考点四 赏析艺术特色1.题型分析此类题要求分析写作手法及赏析语言特点等，题型以简答题为主。2.答题思路和方法名著阅读中的语言特色赏析题与文学作品中的语言特色赏析题的答题要求也是相同的。在熟悉每部名著艺术特色的基础上，根据题目的要求，可参照“作品的语言特色+符合语言特色要求的语句(可概括、可引用)+点评”的模式进行解答。
考点五 探究主题，谈感悟体验1.题型分析：这类题要求我们根据选段情节并结合作品内容来探究作品的主题思想，体会作者的思想感情，或者根据对作品内容的理解，结合选段情节，谈自己的阅读体会和看法等。2.答题思路和方法解答谈体验看法类的题目时，首先要了解作品的主要内容，围绕作品的主题，联系自己的生活体验，简要地回答。具体方法有如下几种:(1)借助情节和内容的分析理解，梳理出作者的写作思路及写作目的，从而概括出主题思想。(2)联系写作背景、作家的思想观点及创作意图挖掘主题。(3)通过分析人物形象及人物之间的关系来把握主题。解答时，要严格按照题目要求作答。题目的设问角度一般比较小，从题目设问的角度去回答，才不会答得偏离主题。
考点五 探究主题，谈感悟体验1.题型分析：这类题要求我们根据选段情节并结合作品内容来探究作品的主题思想，体会作者的思想感情，或者根据对作品内容的理解，结合选段情节，谈自己的阅读体会和看法等。2.答题思路和方法解答谈体验看法类的题目时，首先要了解作品的主要内容，围绕作品的主题，联系自己的生活体验，简要地回答。具体方法有如下几种:(1)借助情节和内容的分析理解 , 梳理出作者的写作思路及写作目的，从而概括出主题思想。(2)联系写作背景、作家的思想观点及创作意图挖掘主题。(3)通过分析人物形象及人物之间的关系来把握主题。解答时，要严格按照题目要求作答。题目的设问角度一般比较小，从题目设问的角度去回答，才不会答得偏离主题。