人教版 (五四制)八年级全册课题2 化学是一门以实验为基础的科学教学演示课件ppt

这是一份人教版 (五四制)八年级全册课题2 化学是一门以实验为基础的科学教学演示课件ppt，共15页。
发出黄白色火焰，有黑烟，受热融化遇冷凝固。火焰分三层，外焰温度最高
蜡烛燃烧后的产物是什么？
蜡烛燃烧时可能生成水和二氧化碳。
冒白烟，用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧。
对物质进行观察和描述：
1、关注物质的性质2、关注物质的变化3、关注物质的变化过程及现象。
二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
【实验验证】 步骤1：收集二瓶空气和呼出的气体。
【实验验证】 步骤2：将燃着的木条分别插入 两个集气瓶中，观察现象。
现象：盛呼出气体的集气瓶中木条立即熄灭； 盛空气的集气瓶中木条无明显变化。
图1-24用燃着的小木条检验气体
结论：呼出气体中氧气的含量比空气中少。
【实验验证】 步骤3：用澄清的石灰水分别滴入 装有空气和呼出的气体的集气瓶， 观察现象。
现象：盛呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊； 盛空气的集气瓶中石灰水无明显现象。结论：呼出气体中二氧化碳的含量比空气中多。
图1-23用澄清的石灰水检验
【实验验证】 步骤4：取两块干燥的玻璃片， 对其中 的一块呼气，观察现象。
现象：呼气的玻璃片上有水雾生成； 空气中的玻璃片无明显现象。结论：呼出气体中水蒸气的含量比空气中多。
石灰水可与二氧化碳反应，生成碳酸钙白色沉淀。氧气可以支持燃烧，而二氧化碳可用于灭火。在实验室中有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区分开来。请你设计两种实验方法来进行鉴别。 ①______________________; ②_______________________。