高中数学高考课时跟踪检测(四十) 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 作业
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这是一份高中数学高考课时跟踪检测(四十) 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 作业,共7页。试卷主要包含了基础练——练手感熟练度,综合练——练思维敏锐度等内容,欢迎下载使用。
课时跟踪检测(四十) 直线的倾斜角与斜率、直线的方程一、基础练——练手感熟练度1.直线l的方程为 x+3y-1=0,则直线l的倾斜角为( )A.150° B.120°C.60° D.30°解析:选A 由直线l的方程为x+3y-1=0可得直线l的斜率为k=-,设直线l的倾斜角为α(0°≤α<180°),则tan α=-,所以α=150°.故选A.2.过点A(0,2)且倾斜角的正弦值是的直线方程为( )A.3x-5y+10=0B.3x-4y+8=0C.3x+4y+10=0D.3x-4y+8=0或3x+4y-8=0解析:选D 设所求直线的倾斜角为α,则sin α=,∴tan α=±,∴所求直线方程为y=±x+2,即为3x-4y+8=0或3x+4y-8=0.故选D.3.在同一平面直角坐标系中,直线l1:ax+y+b=0和直线l2:bx+y+a=0有可能是( )解析:选B 由题意l1:y=-ax-b,l2:y=-bx-a,当a>0,b>0时,-a<0, -b<0.选项B符合.4.已知直线l的斜率为,在y轴上的截距为另一条直线x-2y-4=0的斜率的倒数,则直线l的方程为( )A.y=x+2 B.y=x-2C.y=x+ D.y=-x+2解析:选A ∵直线x-2y-4=0的斜率为,∴直线l在y轴上的截距为2,∴直线l的方程为y=x+2,故选A.5.已知直线l经过A(2,1),B(1,m2)两点(m∈R),那么直线l的倾斜角的取值范围是( )A.[0,π) B.∪C. D.∪解析:选B 直线l的斜率k==1-m2,因为m∈R,所以k∈(-∞,1],所以直线的倾斜角的取值范围是∪.6.已知e是自然对数的底数,函数f(x)=(x-1)ex+3e的图象在点(1,f(1))处的切线为l,则直线l的横截距为________.解析:因为f′(x)=ex+(x-1)ex=xex,所以切线l的斜率为f′(1)=e,由f(1)=3e知切点坐标为(1,3e),所以切线l的方程为y-3e=e(x-1).令y=0,解得x=-2,故直线l的横截距为-2.答案:-2二、综合练——练思维敏锐度1.已知三点A(2,-3),B(4,3),C在同一条直线上,则k的值为( )A.12 B.9C.-12 D.9或12解析:选A 由kAB=kAC,得=,解得k=12.故选A.2.若直线l与直线y=1,x=7分别交于点P,Q,且线段PQ的中点坐标为(1,-1),则直线l的斜率为( )A. B.-C.- D.解析:选B 依题意,设点P(a,1),Q(7,b),则有解得从而可知直线l的斜率为=-.故选B.3.过点(2,1)且倾斜角比直线y=-x-1的倾斜角小的直线方程是( )A.x=2 B.y=1C.x=1 D.y=2解析:选A ∵直线y=-x-1的斜率为-1,则倾斜角为,依题意,所求直线的倾斜角为-=,∴斜率不存在,∴过点(2,1)的直线方程为x=2.4.若k,-1,b三个数成等差数列,则直线y=kx+b必经过定点( )A.(1,-2) B.(1,2)C.(-1,2) D.(-1,-2)解析:选A 因为k,-1,b三个数成等差数列,所以k+b=-2,即b=-2-k,于是直线方程化为y=kx-k-2,即y+2=k(x-1),故直线必过定点(1,-2).5.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半.这条直线被后人称为三角形的欧拉线.已知△ABC的顶点A(2,0),B(0,4),且AC=BC,则△ABC的欧拉线的方程为( )A.x+2y+3=0 B.2x+y+3=0C.x-2y+3=0 D.2x-y+3=0解析:选C 因为AC=BC,所以欧拉线为AB的中垂线,又A(2,0),B(0,4),故AB的中点为(1,2),kAB=-2,故AB的中垂线方程为y-2=(x-1),即x-2y+3=0,故选C.6.直线l经过点A(1,2),在x轴上的截距的取值范围是(-3,3),则其斜率k的取值范围是( )A.B.C.(-∞,-1)∪D.(-∞,-1)∪解析:选D 设直线的斜率为k,则直线方程为y-2=k(x-1),直线在x轴上的截距为1-.令-3<1-<3,解不等式得k<-1或k>.7.若直线x-2y+b=0与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,那么b的取值范围是( )A.[-2,2] B.(-∞,-2]∪[2,+∞)C.[-2,0)∪(0,2] D.(-∞,+∞)解析:选C 令x=0,得y=,令y=0,得x=-b,所以所求三角形面积为|-b|=b2,且b≠0,因为b2≤1,所以b2≤4,所以b的取值范围是[-2,0)∪(0,2].8.(多选)已知直线l:mx+y+1=0,A(1,0),B(3,1),则下列结论正确的是( )A.直线l恒过定点(0,1)B.当m=0时,直线l的斜率不存在C.当m=1时,直线l的倾斜角为D.当m=2时,直线l与直线AB垂直解析:选CD 直线l:mx+y+1=0,故x=0时,y=-1,故直线l恒过定点(0, -1),选项A错误;当m=0时,直线l:y+1=0,斜率k=0,故选项B错误;当m=1时,直线l:x+y+1=0,斜率k=-1,故倾斜角为,选项C正确;当m=2时,直线l:2x+y+1=0,斜率k=-2,kAB==,故k·kAB=-1,故直线l与直线AB垂直,选项D正确.9.设点A(-2,3),B(3,2),若直线ax+y+2=0与线段 AB没有交点,则a的取值范围是( )A.∪B.C.D.∪解析:选B 易知直线ax+y+2=0恒过点M(0,-2),且斜率为-a.因为kMA==-,kMB==,由图可知-a>-且-a<,所以a∈.10.(2021·河北七校联考)直线(a-1)x+y-a-3=0(a>1),当此直线在x,y轴上的截距和最小时,实数a的值是( )A.1 B.C.2 D.3解析:选D 当x=0时,y=a+3,当y=0时,x=,令t=a+3+=5+(a-1)+.因为a>1,所以a-1>0.所以t≥5+2 =9.当且仅当a-1=,即a=3时,等号成立.11.过点且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线的一般方程为____________________.解析:①当在坐标轴上截距为0时,所求直线方程为y=-2x,即2x+y=0;②当在坐标轴上截距不为0时,∵在坐标轴上截距互为相反数,∴设x-y=a,将A(-2,4)代入得,a=-6,∴此时所求的直线方程为x-y+6=0.答案:2x+y=0或 x-y+6=012.已知三角形的三个顶点A(-5,0),B(3,-3),C(0,2),则BC边上中线所在的直线方程为____________.解析:由已知,得BC的中点坐标为,且直线BC边上的中线过点A,则BC边上中线的斜率k=-,故BC边上的中线所在直线方程为y+=-,即x+13y+5=0.答案:x+13y+5=013.曲线y=x3-x+5上各点处的切线的倾斜角的取值范围为____________.解析:记曲线上点P处的切线的倾斜角是θ,因为y′=3x2-1≥-1,所以tan θ≥-1,所以θ为钝角时,应有θ∈;θ为锐角时,tan θ≥-1显然成立.综上,θ的取值范围是∪.答案:∪14.若过点P(1-a,1+a)与Q(4,2a)的直线的倾斜角为钝角,且m=3a2-4a,则实数m的取值范围是________.解析:设直线的倾斜角为α,斜率为k,则k=tan α==,又α为钝角,所以<0,即(a-1)·(a+3)<0,故-3<a<1.关于a的函数m=3a2-4a的图象的对称轴为a=-=,所以3×2-4×≤m<3×(-3)2-4×(-3),所以实数m的取值范围是.答案:15.菱形ABCD的顶点A,C的坐标分别为A(-4,7),C(6,-5),BC边所在直线过点P(8,-1).求:(1)AD边所在直线的方程;(2)对角线BD所在直线的方程.解:(1)kBC==2,∵AD∥BC,∴kAD=2.∴AD边所在直线的方程为y-7=2(x+4),即2x-y+15=0.(2)kAC==-.∵菱形的对角线互相垂直,∴BD⊥AC,∴kBD=.∵AC的中点(1,1)也是BD的中点,∴对角线BD所在直线的方程为y-1=(x-1),即5x-6y+1=0.16.过点P(2,1)作直线l,与x轴和y轴的正半轴分别交于A,B两点,求:(1)△AOB面积的最小值及此时直线l的方程;(2)求直线l在两坐标轴上截距之和的最小值及此时直线l的方程;(3)求|PA|·|PB|的最小值及此直线l的方程.解:(1)设直线l的方程为y-1=k(x-2),则可得A,B(0,1-2k).∵与x轴,y轴正半轴分别交于A,B两点,∴⇒k<0.于是S△AOB=·|OA|·|OB|=··(1-2k)=≥=4.当且仅当-=-4k,即k=-时,△AOB面积有最小值为4,此时,直线l的方程为y-1=-(x-2),即x+2y-4=0.(2)∵A,B(0,1-2k)(k<0),∴截距之和为+1-2k=3-2k-≥3+2 =3+2.当且仅当-2k=-,即k=-时,等号成立.故截距之和最小值为3+2,此时l的方程为y-1=-(x-2),即x+2y-2-2=0.(3)∵A,B(0,1-2k)(k<0),∴|PA|·|PB|= ·= ≥ =4.当且仅当=4k2,即k=-1时上式等号成立,故|PA|·|PB|最小值为4,此时,直线l的方程为x+y-3=0.
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