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    新高考数学二轮复习解析几何专题讲与练第1讲椭圆的定义及其应用(教师版)

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    新高考数学二轮复习解析几何专题讲与练第1讲椭圆的定义及其应用(教师版)

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    这是一份新高考数学二轮复习解析几何专题讲与练第1讲椭圆的定义及其应用(教师版),共13页。试卷主要包含了问题综述,典例分析,巩固练习,巩固练习参考答案等内容,欢迎下载使用。
    1  椭圆的定义及其应用一、问题综述本讲梳理椭圆的定义及其应用椭圆的考题中椭圆定义的考查一直都是热点.(一)椭圆的定义平面内到两个定点的距离之和等于定值的点的轨迹叫做椭圆这两个定点叫做椭圆的焦点两焦点的距离叫做椭圆的焦距(二)椭圆定义的应用主要有下面几方面的应用:1.求标准方程;2.焦点三角形中的计算问题;3.求离心率;4.求最值或范围.二、典例分析类型一:利用椭圆的定义求轨迹方程【例1】 的底边两边上中线长之和为30,求此三角形重心的轨迹方程.【解析】所在的直线为轴,中点为原点建立直角坐标系.设点坐标为,由,知点的轨迹是以为焦点的椭圆,且除去轴上两点.因,有,故其方程为【方法小结】由已知可得,再利用椭圆定义求解,要注意剔除不合要求的点【例2】已知动圆过定点,并且在定圆的内部与其相内切,求动圆圆心的轨迹方程.【解析】如图所示,设动圆和定圆内切于点.动点到两定点,即定点和定圆圆心距离之和恰好等于定圆半径,即的轨迹是以为两焦点,半长轴为4,半短轴长为的椭圆,的轨迹方程为:【例3】已知圆及点是圆上任意一点,线段的垂直平分线相交于点,求点的轨迹方程。【解析】如图所示.是线段的垂直平分线,,且10>6的轨迹是以为焦点的椭圆,,即的轨迹方程为【方法小结】是先根据椭圆的定义,判定轨迹是椭圆,然后根据椭圆的标准方程,求轨迹的方程.结合定义求轨迹方程是一种重要的思想方法.【变式训练】1已知椭圆的左、右焦点分别是是椭圆外的动点,满足是线段与该椭圆的交点,点在线段上,并且满足求点的轨迹的方程【解析】时,点和点在轨迹上.时,由,得,得,所以,所以为线段的中点.连接,则的中位线,所以设点的坐标为故点的轨迹的方程是【方法小结】定义法求轨迹(方程)的关键是条件的转化——转化成某一基本轨迹的定义条件。类型二:焦点三角形中的计算问题【例1】已知的顶点在椭圆上,顶点是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦 点在BC边上,则的周长是   A.             B.6               C.             D.12【答案】C【解析】由椭圆的定义知:周长为是椭圆的另外一个焦点).【方法小结】(1)椭圆定义:平面内与两定点的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹叫做椭圆.(2)椭圆上的点必定适合椭圆的定义,即,利用这个等式可以解决椭圆上的点与焦点有关的距离问题.【例2】 已知是椭圆的两个焦点,为椭圆上的一点,且 的面积为9,则=________【答案】3 【解析】由题意知【方法小结】关键抓住点为椭圆上的一点,从而有,再利用,进而得解.椭圆上一点P与椭圆的两焦点组成的三角形通常称为焦点三角形,利用定义可求其周长,利用定义和余弦定理可求;通过整体代入可求其面积等.【变式训练】1椭圆上的点到焦点的距离为2的中点,则为坐标原点)的值为(   A4            B2           C8         D【解析】如图所示,设椭圆的另一个焦点为,由椭圆第一定义得,所以,又因为的中位线,所以,故答案为A2.如图,把椭圆的长轴分成8等份,过每个分点作轴的垂线交椭圆的上半部分于七个点,是椭圆的一个焦点,则________.【答案】35【解析】设椭圆右焦点为,由椭圆的对称性知,.类型三:利用椭圆的定义求离心率【例1】设椭圆的两个焦点分别为,过作椭圆长轴的垂线交椭圆于点,若为等腰直角三角形,则椭圆的离心率为           【解析】,则由点在椭圆上,得,所以【例2】己知倾斜角为的直线与椭圆交于两点,且经过椭圆焦点,则椭圆的离心率         【解析】,则中,分别由余弦定理得所以,即代入(2)得,所以,故【变式训练】1如图所示,分别为椭圆的左、右焦点,为椭圆上一点,且则椭圆的离心率为         【解析】,则由点在椭圆上,得,所以2是椭圆上任一点,为焦点,1求证:离心率;(2)求的最值【解析】1)由正弦定理得由等比性质得,所以所以2,则,所以代入上式,得,所以:时,取得最小值时,取得最大值类型四:利用椭圆的定义求解最值问题【例1】以椭圆的焦点为焦点,过直线上一点作椭圆,要使所作椭圆的长轴最短,点应在何处?并求出此时的椭圆方程.分析:椭圆的焦点容易求出,按照椭圆的定义,本题实际上就是要在已知直线上找一点,使该点到直线同侧的两已知点(即两焦点)的距离之和最小,而这种类型的问题在初中就已经介绍过,只须利用对称的知识就可解决.【解析】如图所示,椭圆的焦点为关于直线的对称点的坐标为直线的方程为解方程组得交点的坐标为.此时最小.所求椭圆的长轴,又因此,所求椭圆的方程为【方法小结】解决本题的关键是利用椭圆的定义,将问题转化为在已知直线上求一点,使该点到直线同侧两已知点的距离之和最小.【例2】1)如果是以为焦点的椭圆上任一点,若点到点与点的距离之差为,则的最大值是多少?2)如果是以为焦点的椭圆上任一点,若点到点与点的距离之和为,则的取值范围是多少?         【解析】1,延长与椭圆交于点则当重合时,取得最大、最小值2,连结,由椭圆定义可得:,得所以当且仅当三点共线时,取得最大、最小值,如上图所示.故【变式训练】1.已知为椭圆的上一点,求的最大值.【解析】由点在椭圆上,得,所以当且仅当时,取得最大值(此时为椭圆的上顶点或下顶点)类型五:利用定义构造椭圆解题【例1】(2017年浙江高考第15题)已知向量满足||1||2,则的最小值是   ,最大值是     【答案】4【解法1】,点在单位圆上,设点,,则在椭圆上,显然,当且仅当点为椭圆的上下顶点等号成立的最小值是4,最大值是【解法2】,则    B既在半径为2的圆上,在焦距为2的椭圆上,且表示的长轴,当椭圆与圆相切时,短轴最长,此时长轴也是最长;的最小值是4,最大值是方法小结两个解法都是通过构造椭圆,转化为定圆上的动点到两定点距离之和的最值问题【例2】中,角的对边分别为,若,且,则的最大值为          【解析】由条件可构造椭圆,其中,如图所示因为,所以,所以,其中边上的高取得最大值时,最大显然,故方法小结该法同样通过构造椭圆来解决问题【变式训练】1锐角中,,求边上的中线的取值范围【解析】得,在以为焦点,长轴长为4的椭圆上,椭圆方程为为锐角三角形,所以的轨迹方程为为短轴顶点时,最短,此时坐标为时,,故三、巩固练习1.(1方程表示的曲线是            ,其标准方程是            2方程表示的曲线是            ,其方程是            3方程表示的曲线            4方程表示的曲线是            ,其标准方程是            2.已知椭圆上一点,到椭圆的一个焦点的距离为2,则点到另一个焦点的距离为(   A1            B2             C4           D63已知是椭圆的两个焦点,过的直线与椭圆交于两点,则的周长为   A8               B16               C25             D324已知分别是椭圆的左、右焦点,为椭圆上一点,且,则的面积为(   A           B          C         D5过点与圆相内切的圆的圆心的轨迹是   A椭圆       B双曲线       C抛物线        D6已知椭圆焦点坐标为并且经过点(21),则椭圆的标准方程           7已知的周长是16B则动点的轨迹方程是   A     B    C    D8在平面直角坐标系中,已知顶点,顶点在椭圆上,则        9已知是直线上的三点,且切直线于点,又过异于的两切线,设这两切线交于点,求点的轨迹方程.   10(2012广州二模)已知对称中心为坐标原点的椭圆与抛物线有一个相同的焦点,直线与抛物线只有一个公共点.1)求直线的方程;2)若椭圆经过直线上的点,当椭圆的的离心率取得最大值时,求椭圆的方程及点的坐标. 四、巩固练习参考答案1【答案】1椭圆,2)线段,3)不存在4椭圆,2【答案】D;【解析】由椭圆方程知3【答案】B4【答案】C【解析】,设,则中,由余弦定理得,解得5【答案】A6【答案】7【答案】B8【答案】9【解析】设过异于的两切线分别切两点,两切线交于点由切线的性质知:故由椭圆定义知,点P的轨迹是以BC为两焦点的椭圆, 所在的直线为轴,以的中点为原点,建立坐标系, 可求得动点的轨迹方程为: 10【解析】1解法1:由消去,得   直线与抛物线只有一个公共 ,解得   直线的方程为解法2:设直线与抛物线的公共点坐标为,得直线的斜率.依题意得,解得代入抛物线的方程,得在直线上,,解得直线的方程为2解法1抛物线的焦点为依题意知椭圆的两个焦点的坐标为设点关于直线的对称点为     ,解得       直线与直线的交点为       由椭圆的定义及平面几何知识得:     椭圆的长轴长     其中当点与点重合时,上面不等式取等号.                                    故当时,此时椭圆的方程为,点的坐标为解法2抛物线的焦点为依题意知椭圆的两个焦点的坐标为 设椭圆的方程为     消去,得.(*            . 解得        时,,此时椭圆的方程为       代入方程(*),解得    的坐标为                  
     

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