道德与法治部编版3年级下册第1单元第2课分层作业（基础版）(含答案)

道德与法治部编版3年级下册

第1单元第2课分层作业（提升版）

一、选择题

1．我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（   ）。

A．希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友

B．跟他成为朋友，学会了安静地倾听

C．不与他来往，因为我们性格不同

2．同学之间有很多相同点，可又各有（    ）。

A．不同 B．爱好 C．特点

3．赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（    ）。

A．生气 B．开心 C．伤心 D．难过

4．下列说法不正确的是（    ）。

A．家庭中我们不可以表现出自己的与众不同

B．小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油

C．小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力

5．“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话告诉我们的道理是（    ）。

A．树叶都是各不相同的 B．每个人都有自己的独特之处

C．人与人之间有很多相同点 D．每个人都应该认识各种树叶

二、填空题

6．我们身边的每个人都是(            )的，学会和不同的人相处是我们必须具备的(            )。

7．我们喜欢和自己(              )的人交朋友，这是人之常情。

8．学会________不同，_____________他人，我们的生活会更丰富，更精彩。

9．我们喜欢和自己(      )的人交朋友

10．不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中(      )，共同度过美好的时光。

11．世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又_________，每个人都有自己的_________。

三、判断题

12．打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小雨就负责拖地。(      )

13．不同的乐器，不同的音色，组合在一起，就能组成优美的音乐。(      )

14．我们应该多发现别人身上的优点。(      )

15．学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。(      )

16．丽丽跳绳太笨了，我们班上谁都不愿意和她一组，我也不和她玩。(      )

四、简答题

17．生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。

18．小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。

19．假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？

20．你的好朋友小静是个文静的女孩，她的同桌小美是个大大咧咧的女孩。有一天小静和你说，她不想和小美做同桌，受不了她的性格。请你运用学到的知识，与小静聊一聊与“不同”的人友好相处的好处及怎样相处。

参考答案：

1．B

2．A

3．B

4．A

5．B

6．     不同     本领

7．情投意合

8．     接纳     欣赏

9．情投意合

10．友好交往

11．     各有不同     特点

12．√

13．√

14．√

15．√

16．×

17．①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。

②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。

18．培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。

19．我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。

20．（1）与“不同”的人友好相处的好处：

1.可以分工合作；

2.可以相互学习；

3.可以寻找到共同点。

（2）怎样相处：

1.用理解的眼光看待他人；

2.接纳他人与自己的不同；

3.愿意和不同的人交往。