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    5.29《线与角》(2课时)课件+复习ppt+教案

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    浙教版六年级下册29、线与角优秀复习课件ppt

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    这是一份浙教版六年级下册29、线与角优秀复习课件ppt,文件包含529《线与角》课件2ppt、529《线与角》课件ppt、529《线与角》复习课件2ppt、529《线与角》复习课件1ppt、529《线与角》教案docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共127页, 欢迎下载使用。
    线段,射线,直线有什么区别和联系?
    线段,射线,直线有什么区别和联系
    看下图,指出哪些是直线、线段、射线,并说明为什么?
    1.( )有2个端点,可以测量长度; ( )有1个端点,不能测量长度;射线和线段可以看成是( )上的一部分。 2.把线段的一端无限延长,就能得到一条( ),把线段的两端无限延长,就能得到一条( )。 3.画一条10厘米长的( )。
    1、画出两条直线,在什么情况下两条直线互相垂直?
    两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。
    连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
    要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,你觉得怎样设计更好?画一画。
    2.画出两条直线,在什么情况下两条直线互相平行?
    看一看:下面的画法对吗?
    1、用什么去度量角的大小?用什么作单位?
    2、怎样去度量角的大小?角的大小与什么有关系?
    想一想:怎样量下面角的度数呢?
    1、量角器的中心和角的顶点重合。
    2、量角器的0刻度线和角的一边重合。
    3、角的另一边所对的量角器上的刻度,  就是这个角的度数。
    要注意与角的一边重合的0刻度线是里圈的0,还是外圈的0。是里圈的0就读里圈的数,是外圈的0就读外圈的数。
    对点(量角器中心点与角的顶点)对边(量角器0刻度线与角的一边)对线(看角的另一边指向刻度几)
    比一比它们的大小 ,看看你能发现什么?
    角的大小与角两边画出的长短没有关系。
    角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角就越大。
    1周角=2平角=4直角
    你能把这些角进行分类吗?
    这是锐角,小于900。
    这是钝角,大于900,而小于1800。
    下面的角各是哪一种角?
    把下面角的度数分别填在适当的圈里:
    1、画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合, 0刻度线和射线重合。
    2、在量角器650的地方点一个点。
    3、以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再 画一条射线。
    你知道三角尺的各个角都是多少度吗?
    你能不用量,就填出下列角的度数吗?

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