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第十三讲03横向实验能力点 电路连接 电路故障分析【课件 +视频
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这是一份第十三讲03横向实验能力点 电路连接 电路故障分析【课件 +视频，文件包含第十三讲03横向实验能力点电路连接电路故障分析课件含视频备考2023中考物理人教版一轮过教材复习pptx、电路故障分析mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
第十三讲能力点1 电路连接能力点2 电路故障分析
1. 画电路图时，电路元件符号与实物图顺序一一对应，元件符号要规范；连接实物图要做到“接线到柱”，导线不能在接线柱外交叉．2. 电表的接法：电流“＋”进“－”出，电流表串联在电路中，电压表并联在用电器两端．
3. 滑动变阻器的接法(1)滑动变阻器在电路图和实物图中接入电路的部分相同，即滑片移动时，电路图和实物图中的阻值变化情况相同．(2)滑动变阻器按“一上一下”连接，滑片到下接线柱的距离越长，接入电路的阻值越大．
4. 电表量程的选取(1)电流表量程的选取：根据题干信息，由欧姆定律求得电路最大电流或根据小灯泡的U额、P额求出额定电流，确定电流表量程. (2)电压表量程的选取：根据实物电路图中电源电压(电池的节数)、或小灯泡的U额确定电压表量程．
类型1 根据要求连接实物图1. 如图甲所示是小明做“测量定值电阻阻值”实验设计的电路图，请你根据图甲电路图，用笔画线代替导线，将图乙实物图连接完整．(导线不得交叉)
2. 如图所示，是小华设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图，已知小灯泡的额定电压是2.5 V，请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡亮度变亮．(导线不得交叉)
类型2 实物图改错3. 如图所示是某实验小组在“探究小灯泡亮度和实际电功率的关系”时连接的实物图，图中有一处导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．
类型3 根据实物图画电路图4. (2022武汉)下列电路图中，与实物电路对应的是( )
5. 如图所示，请你根据连接好的实物图，在虚线框中画出对应的电路图.
1. 根据电表示数判断电路故障(电表无故障)
2. 滑动变阻器连接问题
1. 正确连接如图所示实物图，电表均完好，闭合开关后，请回答下列问题：(1)灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，电路只有一处故障，可能是_______．
温馨提示：若因软件问题视频无法打开请在实验视频文件夹打开原视频
(2)灯泡L1发光，L2不发光，电压表指针不偏转，电流表指针明显偏转，电路中的故障可能是_______．(3)灯泡L1不发光，L2发光，电压表、电流表均有示数，电路中的故障可能是_______．(4)灯泡L1和L2均不发光，电压表、电流表均无示数，电路中的故障可能是_______________________．
L1断路(或开关接触不良)
2. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，某实验小组设计的电路如图所示，闭合开关后，请回答下列问题：(1)若两个电表只有一个有示数，初步检查确认：接线完好，两个电表无故障，则发生故障的元件应是___________(选填“电源”“定值电阻R”或“变阻器”).
(2)移动滑动变阻器的滑片P，如果电压表示数发生变化，电流表无示数，则电路中的故障可能是___________．(3)若定值电阻R断路，则移动滑片过程中，观察到的现象是_____________________________________________________．
电压表有示数且保持不变，接近电源电压，电流表无示数
3. 如图所示为小明“测量小灯泡电阻”的实验电路图，实验过程中小明遇到以下问题，已知电表完好，请你帮助分析、解决：(1)闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则故障可能是___________．
(2)闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是____________．(3)闭合开关，发现小灯泡发光较暗，电流表、电压表示数都很小，移动滑片发现两电表示数均不变，则原因可能是____________________________________．
滑动变阻器两个下接线柱同时接入电路
(4)闭合开关一段时间后，小灯泡突然变亮，电流表、电压表示数均增大，则产生的故障可能是_______________．(5)小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互换，闭合开关后，电路将会出现什么现象？_____________________________________________________.
小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压
(6)闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表与电压表均无示数．于是又找来一个电流表进行电路故障检测，将电流表分别并联在各电路元件两端，测量结果如表所示．则电路发生的故障可能是_______________．
1. (2021恩施9题2分)如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作，一段时间后，由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏)，会有下面哪种情况发生( )A. 电流表示数变小 B. 电压表无示数C. 电压表示数不变 D. 电压表示数变大
2. (2022荆州18题2分)在进行“探究串联电路电压特点”实验时，某同学设计的电路如图所示．对于实验过程中出现的现象及分析正确的是( )A. 如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数为零B. 如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数为零C. 开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是灯泡L2断路D. 开关闭合后，如果电压表示数为电源电压，一定是灯泡L2短路
3. (2021宜昌5题2分)如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障．当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光．由此判断电路的故障是( )A. L1断路 B. L2断路C. L1短路 D. L2短路
4. (2021襄阳31题2分)如图所示电路，灯泡L1 、L2的连接方式是_____(选填“串联”或“并联”).闭合开关S后，两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭，电流表有示数，电压表示数为零，则故障原因是___________．
第十三讲能力点1 电路连接能力点2 电路故障分析
1. 画电路图时，电路元件符号与实物图顺序一一对应，元件符号要规范；连接实物图要做到“接线到柱”，导线不能在接线柱外交叉．2. 电表的接法：电流“＋”进“－”出，电流表串联在电路中，电压表并联在用电器两端．
3. 滑动变阻器的接法(1)滑动变阻器在电路图和实物图中接入电路的部分相同，即滑片移动时，电路图和实物图中的阻值变化情况相同．(2)滑动变阻器按“一上一下”连接，滑片到下接线柱的距离越长，接入电路的阻值越大．
4. 电表量程的选取(1)电流表量程的选取：根据题干信息，由欧姆定律求得电路最大电流或根据小灯泡的U额、P额求出额定电流，确定电流表量程. (2)电压表量程的选取：根据实物电路图中电源电压(电池的节数)、或小灯泡的U额确定电压表量程．
类型1 根据要求连接实物图1. 如图甲所示是小明做“测量定值电阻阻值”实验设计的电路图，请你根据图甲电路图，用笔画线代替导线，将图乙实物图连接完整．(导线不得交叉)
2. 如图所示，是小华设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图，已知小灯泡的额定电压是2.5 V，请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡亮度变亮．(导线不得交叉)
类型2 实物图改错3. 如图所示是某实验小组在“探究小灯泡亮度和实际电功率的关系”时连接的实物图，图中有一处导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．
类型3 根据实物图画电路图4. (2022武汉)下列电路图中，与实物电路对应的是( )
5. 如图所示，请你根据连接好的实物图，在虚线框中画出对应的电路图.
1. 根据电表示数判断电路故障(电表无故障)
2. 滑动变阻器连接问题
1. 正确连接如图所示实物图，电表均完好，闭合开关后，请回答下列问题：(1)灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，电路只有一处故障，可能是_______．
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(2)灯泡L1发光，L2不发光，电压表指针不偏转，电流表指针明显偏转，电路中的故障可能是_______．(3)灯泡L1不发光，L2发光，电压表、电流表均有示数，电路中的故障可能是_______．(4)灯泡L1和L2均不发光，电压表、电流表均无示数，电路中的故障可能是_______________________．
L1断路(或开关接触不良)
2. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，某实验小组设计的电路如图所示，闭合开关后，请回答下列问题：(1)若两个电表只有一个有示数，初步检查确认：接线完好，两个电表无故障，则发生故障的元件应是___________(选填“电源”“定值电阻R”或“变阻器”).
(2)移动滑动变阻器的滑片P，如果电压表示数发生变化，电流表无示数，则电路中的故障可能是___________．(3)若定值电阻R断路，则移动滑片过程中，观察到的现象是_____________________________________________________．
电压表有示数且保持不变，接近电源电压，电流表无示数
3. 如图所示为小明“测量小灯泡电阻”的实验电路图，实验过程中小明遇到以下问题，已知电表完好，请你帮助分析、解决：(1)闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则故障可能是___________．
(2)闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是____________．(3)闭合开关，发现小灯泡发光较暗，电流表、电压表示数都很小，移动滑片发现两电表示数均不变，则原因可能是____________________________________．
滑动变阻器两个下接线柱同时接入电路
(4)闭合开关一段时间后，小灯泡突然变亮，电流表、电压表示数均增大，则产生的故障可能是_______________．(5)小明在连接电路时，不小心将电压表和电流表位置互换，闭合开关后，电路将会出现什么现象？_____________________________________________________.
小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压
(6)闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表与电压表均无示数．于是又找来一个电流表进行电路故障检测，将电流表分别并联在各电路元件两端，测量结果如表所示．则电路发生的故障可能是_______________．
1. (2021恩施9题2分)如图所示电路中，开关闭合后，两电灯都发光，电表正常工作，一段时间后，由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏)，会有下面哪种情况发生( )A. 电流表示数变小 B. 电压表无示数C. 电压表示数不变 D. 电压表示数变大
2. (2022荆州18题2分)在进行“探究串联电路电压特点”实验时，某同学设计的电路如图所示．对于实验过程中出现的现象及分析正确的是( )A. 如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数为零B. 如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数为零C. 开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是灯泡L2断路D. 开关闭合后，如果电压表示数为电源电压，一定是灯泡L2短路
3. (2021宜昌5题2分)如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排查故障．当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光．由此判断电路的故障是( )A. L1断路 B. L2断路C. L1短路 D. L2短路
4. (2021襄阳31题2分)如图所示电路，灯泡L1 、L2的连接方式是_____(选填“串联”或“并联”).闭合开关S后，两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭，电流表有示数，电压表示数为零，则故障原因是___________．
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