教科版 (2017)二年级下册4.磁极与方向评课课件ppt

这是一份教科版 (2017)二年级下册4.磁极与方向评课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了磁极与方向，认识指南针，刻度盘，指南针使用等内容，欢迎下载使用。
二年级下册《磁铁》单元
先找一找我们教室的方向吧
条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁都有两个磁极，分别涂上红色和蓝色，分别标注“N”和“S”字母。N和是表示方向的。磁极和方向有一定的联系
磁极与方向有着怎样的联系呢？
1、确定方向纸，写上东南西北2、将支架放在纸中间。3、轻轻晃动磁铁，等待静止，再认真观察磁铁的指向。4、进行3次观测。5、小组成员合作完成。
结论：磁铁蓝色部分指向南方，红色部分指向北方。
指向南方的磁极叫南极，用S表示。
指向北方的磁极叫北极，用N表示。
通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系？
1、用悬挂的方法试一试，重复三次并记录在活动手册6页上。2、小组长做好分工。
条形磁铁、环形磁铁也能指示方向吗？
蹄形磁铁、环磁铁都能指示方向
指向南面的磁极叫南极，用S表示。指向北方的磁极叫北极，用N表示。
条形磁铁、蹄形磁铁、环磁铁都能指示方向。
到操场上去，站在操场中间用指南针找一找：国旗在哪个方向？校门在哪个方向?
通过实验我们发现，磁铁的磁极与方向存在一定的对应关系，蓝色的磁极总是指向南方，红色的磁极总是指向北方。我们还发现蓝色的磁极上都有一个英文字母S，红色的磁极上都有一个英文字母N。指向北方的磁极（N）叫北极，指向南方的磁极（S）叫南极。
【核心概念】 三、物体的运动与相互作用 【学习内容与要求】 1-2年级。 3.2电磁的相互作用 —列举常用的不同形状的磁铁；知道磁铁课直接或者隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。 学业要求：能说明磁铁具有磁力
【教学目标】
1.科学观念：磁铁能指示南北方向，指南的叫南极，用“S”表示。指北的叫北极，用“N”表示。指南针是利用磁铁能指示南北的方向制成的。 2.科学思维：能初步运用比较的方法从实验记录表中发现磁极与方向的关系 3.探究实践：初步学会利用指南针来辨别方向。 能通过重复测试、简单表格来收集和记录磁极与方向关系的证据。 4.态度责任：能对磁铁能指示方向的现象表现出探究兴趣，体会到重复测试在探究中的必要性和重要性，知道指南针是生活中常见的科技产品，它为人们辨认方向带来便利
【教学思路】
通过第三课的学习，学生已经发现磁铁上有两个磁性最强的部位，叫磁极。而且他们也会发现条形磁铁、蹄形磁铁的两个磁极分别图上红色蓝色两种，甚至还会关注到磁极上标注的字母“N”和“S”。 在之前的学习中，学生有这样的经验：磁铁的两极，无论是红色的N端还是蓝色的S端，在靠近铁制物体时，都表现出相同的特性，即能吸引铁质物体。为此，学生需要进一步研究磁铁的两个磁极的表现差异，以便了解关于磁铁的更多性质。