2022-2023学年湖南省怀化市九年级上册化学期末专项提升模拟试卷（含解析）

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2022-2023学年湖南省怀化市九年级上册化学期末专项提升模拟试卷一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 生活中的下列变化，属于物理变化的是A. 蜡烛燃烧 B. 干冰升华 C. 醋的酿造 D. 铁钉生锈2. 物质的用途与其化学性质有关的是（　　）A．煤油作燃料     B．石墨作铅笔芯          C．铝作导线         D．干冰用于人工降雨3. 试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是                                          第3题                                     第4题                          第5题A. 加热氯酸钾制氧气 B. 向试管中加入粉末状药品的初始阶段C. 排空气法收集氧气 D. 给液体加热4. 某反应前后的微观示意图如图所示，“●”和“○”表示两种不同的原子，则该反应（　　）A．是分解反应     B．是化合反应      C．反应后有新单质生成      D．参加化学反应的两种分子个数比1：35. 如上图，是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（　　）A．原子序数      B．元素名称 C．元素符号     D．中子数6. 工业食盐是一种强烈的致癌物质，其主要成分是亚硝酸钠（NaNO2）。亚硝酸钠中氮元素的化合价为A. +1 B. +2 C. +3 D. +57. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是（　　）A．观察气体颜色     B．插入燃着的木条          C．闻气体的气味       D．倒入澄清的石灰水8.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见如表．下列说法中不正确的是（　　）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A．乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5                         B．x=5C．丙一定是该反应的催化剂                                     D．该反应为分解反应9. 下列实验现象描述，正确的是（　　）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射                         B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．磷在空气中燃烧产生大量白雾                             D．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色10. 下列关于燃烧的说法正确的是（　　）A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧              B．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点C．只有燃烧可将化学能转化为热能                     D．物质与氧气反应时都会燃烧11. 如图是某微粒的结构示意图，下列有关该微粒的说法错误的是             第11题                  第12题                                 第13题A. 该图表示的微粒是一种原子                             B. 该微粒的原子核外有3个电子层C. 该微粒的原子核内有16个质子                          D. 该微粒在化学反应中易失去6个电子12. 甲、乙、丙有如图所示的转化关系“”表示反应一步实现部分反应物和反应条件略去，下列各组物质按照甲乙丙的顺序符合要求的是(        )A. 铜、氧化铜、氢氧化铜 B. 氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
C. 过氧化氢、水、氢气 D. 一氧化碳、二氧化碳、碳酸13．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如上图所示。下列关于该过程的说法正确的是(　　)  A．C代表氧气                                           B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解                                D．起催化作用的物质的质量一直保持不变14. 下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（　　）A．N2    B．He   C．O   D．2Fe15. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C过氧化氢溶液在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A．A                    B．B                     C．C                     D．D二.填空题（第1和2小题每空1分，其它每空2分，共34分）1. 生活中处处有化学．现有以下常见的物质：请按要求填空（填字母编号）：A．二氧化碳  B．活性炭   C．天然气    D．石墨    E．稀有气体．（1）目前我市正在推广使用的清洁燃料是　　　　　　；         （2）常用于冰箱除臭的是　　　　　　；（3）可作致冷剂，也可用于人工降雨的是　　　　　　           （4）用作电池电极的是　　　　　　．2.3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化．其中净化程度最高的是　　　　　　．（2）硬水给生活和生产带来很大不利影响，生活中可用　　　　　　来区分硬水和软水．其现象和结论是　　      　　　　（3）生活中通过　　　　　　可以降低水的硬度．（4）日常生活中你经常采用的节水措施有　　　　　　．3. A一F是化学常见的物质，它们之间的反应及相互转化关系如图，部分生成物和反应条件已略去，A是一天然气的主要成分，B、D是由相同元素组成的气体，F是一种红色金属单质。请回答下列问题：             第3题 第4题（1）A的名称____________。            （2）写出E转化为F的化学方程式_____                _______。（3）B、D化学性质不同的原因是___                          _________。4．微粒观是化学学科基本观念．下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．（1）图中A、B、C、D属于　　　　　　种元素的粒子；          （2）D原子中x=　　　　　　；（3）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是　　　　　　（填序号）；（4）A与C形成化合物的化学式是　　　　　　．5. 下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题：（1）上述粒子中，属于同一种元素的是　　　　　　（填序号，下同），属于阳离子的是　　　　　　，属于阴离子的是　　　　　　，属于原子的是　　　　　　．（2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有　　　　　　．（3）能与⑦形成AB2型的物质的化学式是　　　　　　．三.实验探究题(每空1分，共21分)1．下图是实验室制取氧气的部分装置，请回答有关问题。（1）写出图中带标号的仪器名称①　         　，②　     　。（2）若用AC组合制取氧气，仪器①中的药品名称是　             　。（3）若用BC组合制取氧气，其反应的文字表达式为　                                　，试管口略向下倾斜的原因是　                     　。（4）用C装置收集氧气的原因是　               　，当观察到　                       　时，说明氧气已经收满。2. 请根据下列装置图回答问题：（1）写出图中仪器①的名称　　　　　　．（2）A中制取气体的化学方程式为　　　　　　； A装置还可用于实验室制取另一种气体，其化学方程式为　　　　　　；所制得的两种气体都可以用　　　　　　法收集．（3）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有　　　　　　性质，这一性质在实际生活中的应用为　　　　                              　　．（4）若将制得的二氧化碳气体通入C中，实验现象是　　   　　　　，说明　　          　　　　．（5）小明将某气体通入D中，他可能探究的问题是　　                       　　　　．3.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。（1）B中反应的化学方程式是____                _______；此处出现的现象是_______            ____。（2）实验过程中，D处点燃的目的是___________。  （3）对该实验的分析正确的是___________(选填编号)。a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯                b.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等c.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化（4）甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，因为_____                                        ____ __。四.计算题（第1题7分，第2题8分，共15分）1. 某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如下表．制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g．加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4（1）共制得氧气　        　g．（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．     2．化学兴趣小组同学测定矿石中碳酸钙的含量。取12g矿石样品，逐渐加入稀盐酸至过量、测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示：（已知杂质不参与反应，也不溶于水）请计算：（1）该样品中碳酸钙的质量是　     　g。（2）当恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量为　     　g。（3）所用盐酸的溶质质量分数是　     　。（4）本实验不可以用稀硫酸代替稀盐酸，原因是　                                                                                                 答案一.选择题 1. B 2. A  3. B  4. B  5. D  6. C  7. B  8. C  9. D  10. A  11. D  12. B  13. C  14. B  15. D   二.填空题1. （1）C；（2）B；（3）A；（4）D    2. （1）蒸馏；    （2）肥皂水；泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；   （3）煮沸；3. （1）甲烷。                  （2）。           （3）分子的构成不同。4. （1）三；（2）8；（3）B；（4）MgCl2．5. （1）②③；   ⑤；    ③；    ①②④⑥⑦⑧；         （2）③④⑤；         （3）MgCl2三.实验探究题1.（1）分液漏斗；锥形瓶             （2）过氧化氢溶液（3）:2KClO3    2KCl+3O2↑；防止水倒流，试管炸裂（4）氧气不易溶于水；集气瓶口有大量气泡冒出2. （1）长颈漏斗；        （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；2H2O22H2O+O2↑；向上排空气；（3）不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，灭火；     （4）紫色石蕊变红； 二氧化碳与水反应生成了碳酸．（5）该气体是否为二氧化碳．3.（1）.；               黑色的粉末逐渐变成红色。（2）防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境。        （3）ac（4）为了排尽装置内的空气，反应前已经通入一段时间的CO，C中的澄清石灰水不变浑四.计算题1. 解：（1）根据质量守恒定律，生成氧气质量为：28g﹣18.4g=9.6g；故9.6；（2）设生成氯化钾的质量为X．2KClO32KCl+3O2↑             149   96             x    9.6gx=14.9g所得氯化钾溶液的溶质质量分数： =14.9%；2.（1）10             （2）4.4               （3）10%（4）因为稀硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水，会覆盖在矿石表面阻止反应继续进行，导致实验结果不准确