2022-2023学年上海市徐汇区部分学校八年级（上）期末道德与法治试卷

2022-2023学年上海市徐汇区部分学校八年级（上）期末道德与法治试卷

一、综合理解题（40分）

1．（20分）今年暑假社区推出“社区小先生”，以少先队员为主体，教育引导学生有效利用课后时间，从小事做起，从身边做起，积极主动参加卫生清洁、堆物清理、垃圾分类、楼组建设、志愿服务、闲置物品交换等社区公共事务和公益活动，做社区治理和服务的“小先生”。

说一说参加“社区小先生”这对我们成长有什么帮助？

2．（20分）在做“社会小先生”的“楼道堆物GOGOGO”活动时，中学生小明发现自己所在小区有一位张爷爷，喜欢将家里的杂物堆在楼道里，导致楼道里面臭气熏天，夏天的时候更是蚊虫肆虐。小明了解到，楼道堆物也是违反《中华人民共和国消防法》的，小明决定和居委会工作人员一起上门劝劝张爷爷，请你帮他写一段劝导的话。（要求150字左右）

二、时政探究题（30分）

3．（30分）2021年6月10日，《中华人民共和国数据安全法》经十三届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，于2021年9月1日起正式施行。

小明同学为进一步了解我国网络安全现状，在网上搜集到以下数据：（见表1和图1，数据来源《中国互联网络发展统计报告》）

表1 2020年我国网民遭受各类网络安全事件

（1）从表1和图1中你可以获得怎样的结论？获得该结论的事实依据是什么？

（2）面对网络上存在的信息安全问题，小明决定将搜集到的《中华人民共和国数据安全法》中以下两条内容介绍给同学们：

请结合图1，综合运用所学内容，推测小明将这两条法律规定介绍给同学们的理由是什么？

三、案例分析题（30分）

4．（30分）“舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。”

2019年感动中国人物颁奖典礼上的颁奖词，是敦煌研究院名誉院长樊锦诗的生动写照。从繁华旖旎的都市走向黄沙漫天的大漠，深居敦煌50多年，樊锦诗只做了一件事——用爱和生命守护莫高窟。

樊锦诗1938年出生在北京，成长于上海，1958年考入北京大学考古系。当时的樊锦诗根本不会想到自己会来到沙漠工作，更不会想到自己一去就是41年。

回忆起当时的抉择，樊锦诗把它归因于一次“偶然”。她说：“我从北京大学考古专业毕业的时候，报效祖国、服从分配、到最艰苦的地方去等都是影响青年人人生走向的主流价值观。”

她视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究；她引进先进保护理念和保护技术，构建“数字敦煌”，开创敦煌莫高窟开放管理新模式，有效缓解了文物保护与旅游开发的矛盾；她在全国率先开展文物保护专项法规和保护规划建设，探索形成石窟科学保护的理论与方法；她为世界文化遗产敦煌莫高窟文物和大遗址保护传承与利用作出突出贡献，被誉为“敦煌的女儿”。

某校八年级决定开展学习樊锦诗的宣讲活动，你是否愿意成为小小宣讲员？结合案例，综合运用所学内容阐述你的理由。

2022-2023学年上海市徐汇区部分学校八年级（上）期末道德与法治试卷

参考答案与试题解析

一、综合理解题（40分）

1．（20分）今年暑假社区推出“社区小先生”，以少先队员为主体，教育引导学生有效利用课后时间，从小事做起，从身边做起，积极主动参加卫生清洁、堆物清理、垃圾分类、楼组建设、志愿服务、闲置物品交换等社区公共事务和公益活动，做社区治理和服务的“小先生”。

说一说参加“社区小先生”这对我们成长有什么帮助？

【考点】热心公益  服务社会；社区成员的义务和责任

【分析】本题考查热心公益、服务社会、社区成员的义务和责任。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。

【解答】本题考查参加“社区小先生”对我们成长的意义。依据教材知识，结合材料内容，从体现人生价值，得到人们的尊重和认可，促进我们全面发展，视野不断拓展，道德境界不断提高等方面来回答。

故答案为：

①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。

2．（20分）在做“社会小先生”的“楼道堆物GOGOGO”活动时，中学生小明发现自己所在小区有一位张爷爷，喜欢将家里的杂物堆在楼道里，导致楼道里面臭气熏天，夏天的时候更是蚊虫肆虐。小明了解到，楼道堆物也是违反《中华人民共和国消防法》的，小明决定和居委会工作人员一起上门劝劝张爷爷，请你帮他写一段劝导的话。（要求150字左右）

【考点】正确行使公民权利

【分析】本题考查遵守社会公德、公正确行使公民权利等知识点，对材料进行深入的分析，从而得出答案。

【解答】此题考查学生分析问题的能力，题意是就楼道堆物小明决定和居委会工作人员一起就楼道堆物上门劝劝张爷爷，请你帮他写一段劝导的话。本题属于分析题，回答本题要结合教材知识点，从公共区域不能占为己有、公民正确行使权利、私堆乱占危害、增强社会公德意识、做文明公民等角度回答，言之有理即可。

故答案为：

楼道及商户门口空地属于公共区域，不能占为己有，私堆乱占；利用公共区域是公民的权利，但在行使权利时必须采取合法的方式，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要尊重和维护他人的权利，不能为所欲为。私堆乱占影响市容市貌，影响交通，容易引发安全事故；我们要增强社会公德意识，遵纪守法，遵守社会公德，不断提升自身道德修养及规则意识，做文明公民。

二、时政探究题（30分）

3．（30分）2021年6月10日，《中华人民共和国数据安全法》经十三届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，于2021年9月1日起正式施行。

小明同学为进一步了解我国网络安全现状，在网上搜集到以下数据：（见表1和图1，数据来源《中国互联网络发展统计报告》）

表1 2020年我国网民遭受各类网络安全事件

（1）从表1和图1中你可以获得怎样的结论？获得该结论的事实依据是什么？

（2）面对网络上存在的信息安全问题，小明决定将搜集到的《中华人民共和国数据安全法》中以下两条内容介绍给同学们：

请结合图1，综合运用所学内容，推测小明将这两条法律规定介绍给同学们的理由是什么？

【考点】网络的两面性；维护国家安全

【分析】本题考查了网络的两面性、维护国家安全。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。

【解答】（1）本题考查了从表1和图1中可以获得的结论以及获得该结论的事实依据。分析图表可知，2020年我国网民遭受各类网络安全事件较多，我国近年财政公共安全支出不断增加，表明《中华人民共和国数据安全法》制定的必要性。获得该结论的事实依据从2020年我国网民遭受各类网络安全事件的占比和2010年以来部分年份财政公共安全支出不断增加等方面解答。

（2）本题考查了推测小明将这两条法律规定介绍给同学们的理由。从保障公民的合法权益、坚持依法治国基本方略、维护社会的和谐稳定等方面解答。

故答案为：

（1）《中华人民共和国数据安全法》制定的必要性。2020年我国网民遭受各类网络安全事件的占比大，2010年以来部分年份财政公共安全支出不断增加。

（2）有利于保障公民的合法权益，有利于坚持依法治国基本方略，有利于维护社会的和谐稳定，有利于维护广大人民的根本利益。

三、案例分析题（30分）

4．（30分）“舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。”

2019年感动中国人物颁奖典礼上的颁奖词，是敦煌研究院名誉院长樊锦诗的生动写照。从繁华旖旎的都市走向黄沙漫天的大漠，深居敦煌50多年，樊锦诗只做了一件事——用爱和生命守护莫高窟。

樊锦诗1938年出生在北京，成长于上海，1958年考入北京大学考古系。当时的樊锦诗根本不会想到自己会来到沙漠工作，更不会想到自己一去就是41年。

回忆起当时的抉择，樊锦诗把它归因于一次“偶然”。她说：“我从北京大学考古专业毕业的时候，报效祖国、服从分配、到最艰苦的地方去等都是影响青年人人生走向的主流价值观。”

她视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究；她引进先进保护理念和保护技术，构建“数字敦煌”，开创敦煌莫高窟开放管理新模式，有效缓解了文物保护与旅游开发的矛盾；她在全国率先开展文物保护专项法规和保护规划建设，探索形成石窟科学保护的理论与方法；她为世界文化遗产敦煌莫高窟文物和大遗址保护传承与利用作出突出贡献，被誉为“敦煌的女儿”。

某校八年级决定开展学习樊锦诗的宣讲活动，你是否愿意成为小小宣讲员？结合案例，综合运用所学内容阐述你的理由。

【考点】弘扬中华文化；培养敬业精神；实现人生价值

【分析】本题以典型材料为背景，涉及到弘扬中华文化、实现人生价值、培养敬业精神等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

【解答】本题考查是否愿意成为小小宣讲员并阐述理由。解答时首先明确愿意成为小小宣讲员。理由可联系教材知识，结合材料信息，从承担着社会责任，提升自身的价值，促进社会主义精神文明建设，增强人们的社会责任感，弘扬中华文化，坚定文化自信等方面作答。

故答案为：

愿意。①参与志愿服务使自身的价值在奉献中得以提升，有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会，构建和谐社会，促进社会主义精神文明建设；有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好的行为习惯，增强人们的社会责任感。②樊锦诗积极承担责任，不言代价与回报，具有无私奉献的精神，具有强烈的社会责任感。③樊锦诗用行动保护了中华优秀文化，坚定了文化自信等。