上海市罗南中学2023-2024学年(五四学制)八年级上学期期中道德与法治试题（解析版）

这是一份上海市罗南中学2023-2024学年(五四学制)八年级上学期期中道德与法治试题（解析版），共3页。

1.本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。答案一律写在答题纸上。
2.只允许携带《义务教育教科书（五・四学制）道德与法治》（八上），教科书中不得夹带任何材料。
一、综合理解题（本大题共12分）
1. 网络打破了传统人际交往的____，促进了人际交往；我们在使用互联网时，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会____。
【答案】 ①. 时空限制 ②. 信息节食
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络，结合教材知识组织答案
2. ____________是最刚性的社会规则，____________是人们行为的底线。
【答案】 ① 法律 ②. 不违法
【解析】
【详解】本题考查法不可违内容，结合课本知识进行回答。
3. 菲菲和妹妹在公园里与小伙伴嬉戏玩耍，旁边一条没被牵住的小狗突然对着孩子们狂吠，菲菲的妹妹吓得当场大哭。游客们指着公园门口“不准遛狗”的醒目标牌，纷纷指责狗主人不应该带狗进公园，对待公园的维护应该做到人人参与、人人共建！但是狗主人态度十分恶劣，面对指责大放厥词，“怎么养狗是我的自由，谁也不能干涉！”
你同意狗主人的观点吗？试用所学知识说说理由。
【答案】不同意。进入公园要遵守相关规定，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德法律纪律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。狗主人将宠物狗带进公园，不牵绳的狗吓坏了其他游人，对他人游园造成了影响，这样做是不对的。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识规则和自由的关系
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：道德修养、法治观念更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：怎么养狗是我的自由，谁也不能干涉！
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：观点错误，持不同意的态度。
论据①：社会规则和自由的关系；
论据②：。狗主人将宠物狗带进公园，不牵绳的狗吓坏了其他游人，对他人游园造成了影响。
第三步：整合信息，组织答案。
二、时政探究题（本大题共10分）
4 两名男子因对医生的诊疗方案不满，挥拳殴打医生，导致医生多处骨折，重伤住院。依据《中华人民共和国刑法》，两名男子因犯寻衅滋事罪分别被人民法院判处有期徒刑一年十个月和一年四个月。
（1）两名男子的行为属于什么性质？
（2）请结合案例具体说明两人行为的基本特征。
【答案】（1）严重违法行为（犯罪）。
（2）严重社会危害性，在医院殴打医生致医生重伤;刑事违法性，寻衅滋事罪;应受刑罚处罚性，分别被判处有期徒刑一年十个月和一年四个月。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识违法行为的类别、犯罪的特征
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治观念
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的类别的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：两名男子因对医生的诊疗方案不满，挥拳殴打医生，导致医生多处骨折，重伤住院→可链接犯罪行为。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：两名男子因对医生的诊疗方案不满，挥拳殴打医生，导致医生多处骨折，重伤住院→可链接严重社会危害性；
关键词②：依据《中华人民共和国刑法》犯寻衅滋事罪→可链接刑事违法行为；
关键词③：被人民法院判处有期徒刑一年十个月和一年四个月→可链接刑罚处罚性。
第三步：整合信息，组织答案。
三、案例分析题（本大题共8分）
5. 第五届中国国际进出口博览会于2022年11月4日在上海开幕。这届进博会共招募志愿者3591人。曾经参与往届进博会志愿服务的有409人，曾有过疫情防控志愿者服务经历的有2732人，“00后”志愿者有3192人。
如果有机会你愿意参加这样的志愿者活动吗？请运用所学知识说说理由。
【答案】愿意参加。青少年参加志愿者活动有利于养成亲社会行为。志愿者活动能让青少年关注社会，了解社会，服务社会，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。志愿者活动有利于青少年积极投身于社会实践，体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。同时也有利于青少年积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。
【解析】
【分析】考点考查：培养亲社会行为
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：道德修养
详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用培养亲社会行为的知识，从做法及理由类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：这届进博会共招募志愿者3591人。曾经参与往届进博会志愿服务的有409人，曾有过疫情防控志愿者服务经历的有2732人，“00后”志愿者有3192人→可链接我愿意参加这样的活动，具体的理由，从亲社会行为对社会以及对个人的意义的角度进行分析说明；
第三步：整合信息，组织答案。