数学五年级下册5 图形的运动（三）课后作业题

这是一份数学五年级下册5 图形的运动（三）课后作业题，共7页。

【基础训练】
一、选择题
1．图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是（ ）。
A．B．C．D．
2．钟表的分针从9走到12，顺时针旋转了（ ）度。
A．60B．30C．3D．90
3．如图，图1绕“O”点逆时针旋转90°可以到达图（ ）的位置．
A．1
B．2
C．3
D．4
4．下图中的三角形①是绕点A（ ）旋转了90度．
A．顺时针B．逆时针
5．由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（ ）。
A．图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）
B．图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）
C．图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）
D．以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）
二、填空题
6．①中的图形甲绕点O按( )方向旋转( )°，得到图形乙；②中的图形乙是由图形甲绕点A按( )方向旋转( )°得到的。
7．钟表的时针从“6”走到“9”旋转了( )°，再旋转90°走到数字( )。
8．如下图，图形①( )时针旋转90°得到图形②，图形②向( )平移( )个格得到图形③．
9．如下图，平行四边形绕点A( )时针旋转了( )，三角形绕点B( )时针旋转了( )．
10．如下图，正六边形至少要绕点O旋转( )度才能与原来的图形重合．
三、判断题
11．时针从12时半到3时，旋转了90°。( )
12．把图形绕圆心逆时针旋转后得到的图形是。( )
【提升训练】
四、解答题
13．如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？
14．图形C怎样变换得到图形B？图形B怎样变换得到图形A？图形A怎样变换回到图形C？
15．按要求画一画，填一填．

（1）分别画出图形①绕点A顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形．
（2）图形②先绕点C________时针旋转________°，再向________平移________格可以得到图形③．
参考答案
1．A
2．D
3．B
4．A
5．A
6．逆时针 90 顺时针 90
7．90 12
8．顺 右 5
9． 顺 90° 逆 90°
10．60
11．×
12．×
13．由一个长方形通过五次旋转得到的，每次旋转角度分别是60°
14．图形C先向左平移3格，再向下平移1格，最后围绕中心点顺（或逆）时针旋转180°后，可以得到图形B．图形B先向上平移3格，再向左平移4格，最后围绕中心点顺时针旋转90°后，可以得到图形A．图形A先围绕中心点顺时针旋转90°，再向右平移7格，最后向下平移2格后，就可以得到图形C．
15．（1）
（2）逆；90；下；2.