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数学五年级下册5 图形的运动(三)课后作业题
展开这是一份数学五年级下册5 图形的运动(三)课后作业题,共7页。
【基础训练】
一、选择题
1.图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是( )。
A.B.C.D.
2.钟表的分针从9走到12,顺时针旋转了( )度。
A.60B.30C.3D.90
3.如图,图1绕“O”点逆时针旋转90°可以到达图( )的位置.
A.1
B.2
C.3
D.4
4.下图中的三角形①是绕点A( )旋转了90度.
A.顺时针B.逆时针
5.由图形(1)不能变为图形(2)的方法是( )。
A.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形(2)
B.图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形(2)
C.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形(2)
D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)
二、填空题
6.①中的图形甲绕点O按( )方向旋转( )°,得到图形乙;②中的图形乙是由图形甲绕点A按( )方向旋转( )°得到的。
7.钟表的时针从“6”走到“9”旋转了( )°,再旋转90°走到数字( )。
8.如下图,图形①( )时针旋转90°得到图形②,图形②向( )平移( )个格得到图形③.
9.如下图,平行四边形绕点A( )时针旋转了( ),三角形绕点B( )时针旋转了( ).
10.如下图,正六边形至少要绕点O旋转( )度才能与原来的图形重合.
三、判断题
11.时针从12时半到3时,旋转了90°。( )
12.把图形绕圆心逆时针旋转后得到的图形是。( )
【提升训练】
四、解答题
13.如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图案旋转了多少度?几次呢?
14.图形C怎样变换得到图形B?图形B怎样变换得到图形A?图形A怎样变换回到图形C?
15.按要求画一画,填一填.
(1)分别画出图形①绕点A顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形.
(2)图形②先绕点C________时针旋转________°,再向________平移________格可以得到图形③.
参考答案
1.A
2.D
3.B
4.A
5.A
6.逆时针 90 顺时针 90
7.90 12
8.顺 右 5
9. 顺 90° 逆 90°
10.60
11.×
12.×
13.由一个长方形通过五次旋转得到的,每次旋转角度分别是60°
14.图形C先向左平移3格,再向下平移1格,最后围绕中心点顺(或逆)时针旋转180°后,可以得到图形B.图形B先向上平移3格,再向左平移4格,最后围绕中心点顺时针旋转90°后,可以得到图形A.图形A先围绕中心点顺时针旋转90°,再向右平移7格,最后向下平移2格后,就可以得到图形C.
15.(1)
(2)逆;90;下;2.
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