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    素养提升⑩ 力的效果分解高一上物理期末复习试题

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    素养提升⑩ 力的效果分解高一上物理期末复习试题

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    这是一份素养提升⑩ 力的效果分解高一上物理期末复习试题,共5页。试卷主要包含了力的分解遵循的规律等内容,欢迎下载使用。
    素养提升 力的效果分解1.力的分解遵循的规律:平行四边形定则2根据力的作用效果确定分力的方向3分解力的基本思路素养训练1.在日常生活中力的分解有着广泛的应用如图甲用斧子把木桩劈开已知两个侧面之间的夹角为2θ斧子对木桩施加一个向下的力F产生了大小相等的两个侧向分力F1F2由图乙可得下列关系正确的是(  )AF1F2    BF1F2CF1F2    DF1F22如图所示图甲中球的重力为G图乙中球的质量为m将两球的重力按照作用效果分解则两个分力的大小分别为多少?(利用图中给出的角度表示)         评价检测·素养达标——突出创新性 素养达标1.漫画中的大力士用绳子拉动汽车绳中的拉力为F绳与水平方向的夹角为θ若将F沿水平和竖直方向分解则其竖直方向的分力为(  )AF sin θ    BF cos θC      D2如图所示两人同时用大小相等的力沿不同方向拉小船且两力关于小船轴线对称下列几种情况中合力最大的是(  )3某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1 N大小的力)对物体所受的合外力说法正确的是(  )4(多选)已知力F的一个分力F1F30°大小未知另一个分力F2的大小为F方向未知F1的大小可能是(  )AF    BFCF    DF5如图所示一条小船在河中向正东方向行驶船上挂起风帆帆受侧向风作用风力大小F1100 N方向为东偏南30°为了使船受到的合力能恰沿正东方向岸上一人用一根绳子拉船问人至少要用多大的力?方向如何?                   素养提升素养训练1解析:根据力的平行四边形定则,力F与它的两个分力如图所示,由几何关系知F1F2,故A正确.答案:A2解析:将球所受重力分解,如图所示,则图甲中:垂直斜面AC的分力F1G sin 60°G垂直斜面AB的分力F2G sin 30°G.图乙中:垂直竖直面的分力F1mg tan 60°mgA点的分力F22mg.答案:G G mg 2mg评价检测·素养达标1解析:根据力的作用效果可以将F分解为沿水平方向和竖直方向的两个力,根据平行四边形定则,竖直方向上分力FyF sin θ,故A正确,BCD错误.答案:A2解析:合力与分力的关系遵循平行四边形定则,两等大分力夹角越小,合力越大,故选项A正确.答案:A3解析:A中,先将F1F3合成为F13,然后再将F13F2合成,由几何关系可得,合力等于5 N,同理,可求得图B中合力等于5 N,图C中合力等于6 N,图D中合力等于零,综上可知D正确.答案:D4解析:因为F>,由图可知,F1的大小有两个可能值.分析OADBAD可得F1FF1F.答案:AC5解析:要使拉力最小,则拉力需要平衡风力垂直于河岸的分力,则拉力的方向应朝正北,人的拉力如图所示,以F1F2为邻边作平行四边形,使合力F沿正东方向,则F2F1sin 30°100× N50 N.答案:50 N 垂直河岸向北 

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