高中数学高考23第四章 三角函数、解三角形 4 5 简单的三角恒等变换 第2课时 简单的三角恒等变换
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这是一份高中数学高考23第四章 三角函数、解三角形 4 5 简单的三角恒等变换 第2课时 简单的三角恒等变换,共6页。试卷主要包含了化简等内容,欢迎下载使用。
第2课时 简单的三角恒等变换题型一 三角函数式的化简1.化简:= .2.化简:= .3.化简:-2cos(α+β).思维升华 (1)三角函数式的化简要遵循“三看”原则一看角,二看名,三看式子结构与特征.(2)三角函数式的化简要注意观察条件中角之间的联系(和、差、倍、互余、互补等),寻找式子和三角函数公式之间的共同点. 题型二 三角函数的求值 命题点1 给角求值与给值求值例1 (1)(2018·阜新质检)[2sin 50°+sin 10°(1+tan 10°)]·= .(2)(2018·赤峰模拟)已知cos=,θ∈,则sin= .命题点2 给值求角例2 (1)设α,β为钝角,且sin α=,cos β=-,则α+β的值为( )A. B.C. D.或(2)已知α,β∈(0,π),且tan(α-β)=,tan β=-,则2α-β的值为 .引申探究本例(1)中,若α,β为锐角,sin α=,cos β=,则α+β= .思维升华 (1)给角求值与给值求值问题的关键在“变角”,通过角之间的联系寻找转化方法.(2)给值求角问题:先求角的某一三角函数值,再求角的范围确定角.跟踪训练1 (1)已知α∈,且2sin2α-sin α·cos α-3cos2α=0,则= .(2)已知sin α=,sin(α-β)=-,α,β均为锐角,则β= .题型三 三角恒等变换的应用例3 已知函数f(x)=sin2x-cos2x-2sin xcos x(x∈R).(1)求f的值; (2)求f(x)的最小正周期及单调递增区间. 思维升华 三角恒等变换的应用策略(1)进行三角恒等变换要抓住:变角、变函数名称、变结构,尤其是角之间的关系;注意公式的逆用和变形使用.(2)把形如y=asin x+bcos x化为y=sin(x+φ),可进一步研究函数的周期性、单调性、最值与对称性.跟踪训练2 (2018·北京)已知函数f(x)=sin2x+sin xcos x.(1)求f(x)的最小正周期; (2)若f(x)在区间上的最大值为,求m的最小值. 化归思想和整体代换思想在三角函数中的应用讨论形如y=asin ωx+bcos ωx型函数的性质,一律化成y=sin(ωx+φ)型的函数;研究y=Asin(ωx+φ)型函数的最值、单调性,可将ωx+φ视为一个整体,换元后结合y=sin x的图象解决.例 已知函数f(x)=4tan x·sin·cos-.(1)求f(x)的定义域与最小正周期; (2)讨论f(x)在区间上的单调性. 1.(2018·乌海质检)若sin=,则cos 等于( )A.- B.- C. D.2.等于( )A.- B. C. D.13.已知sin 2α=,tan(α-β)=,则tan(α+β)等于( )A.-2 B.-1 C.- D.4.在斜三角形ABC中,sin A=-cos Bcos C,且tan B·tan C=1-,则角A的值为( )A. B. C. D.5.函数f(x)=3sincos+4cos2(x∈R)的最大值等于( )A.5 B. C. D.26.若函数f(x)=5cos x+12sin x在x=θ时取得最小值,则cos θ等于( )A. B.- C. D.-7.若tan=,则tan α=________.8.已知cos4α-sin4α=,且α∈,则cos=________.9.定义运算=ad-bc.若cos α=,=,0<β<α<,则β=_____.10.函数f(x)=sin x-2sin2x的最小值是________.11.(2018·抚顺模拟)已知tan α=-,cos β=,α∈,β∈,则α+β=____.12.(2018·浙江)已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P.(1)求sin(α+π)的值; (2)若角β满足sin(α+β)=,求cos β的值. 13.已知α∈,β∈,且cos=,sin=-,则cos(α+β)=_____.14.在△ABC中,A,B,C是△ABC的内角,设函数f(A)=2sinsin+sin2-cos2,则f(A)的最大值为________.15.已知cos=,<α<,则的值为________.16.已知函数f(x)=2sin xcos x-2cos2x+1(x∈R).(1)求函数f(x)的最小正周期及在区间上的最大值和最小值; (2)若f(x0)=,x0∈,求cos 2x0的值.
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