小学科学大象版 (2017)六年级下册5 保护生物的家园评课ppt课件

这是一份小学科学大象版 (2017)六年级下册5 保护生物的家园评课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了科学论文的结构，课堂练习，科学性，创造性，实践性，课堂总结，板书设计，5保护生物的家园，科学小论文，作业布置等内容，欢迎下载使用。

地球是人类的家园，也是所有生物的家园。周围的动物、植物，都是我们的邻居，我们要共同爱护生物的家园。
从前期的研究中选取最满意的研究成果，重新撰写一篇关于保护生物的家园的科学小论文。
准备选取哪一个最满意的研究成果重新撰写科学小论文？
研究保护白天鹅的栖息地时查找的那么多资料都要写上去吗?
科学论文不必把所有的材料和研究过程都写上吧？
假如题为《关于保护白天鹅栖息地的研究》的科学论文怎么写？
白天鹅是三门峡的形象大使。为加大保护三门峡湿地白天鹅的力度，我们进行了保护白天鹅栖息地的研究。
我们采用调查访问法、查资料法，研究了三门峡湿地的特点，如下表：
通过研究，提出保护白天鹅栖息地的方法建议：1.加强教育，提高民众的保护意识。2.加强立法，把黄河滩涂划作白天鹅重点保护区。在白天鹅越冬保护期内，禁止居民及游人开展捕鱼、钓鱼、开垦土地、燃放鞭炮、行驶快艇等各种影响白天鹅栖息的生产、生活活动，为白天鹅过冬提供良好的环境。3.合理开发利用，处理好环境效益和保护环境的关系。
议一议：我的科学小论文是否具有这三个特点？
在撰写科学小论文的过程中，我们有什么收获?
课 堂 小 结
1.科学小论文的结构包括_____、_____和______。2.科学小论文应该具备“三性”：______、______和______。3.保护动物家园的做法不正确的一项是（ ）A.加强教育，提高民众保护意识B.加强立法，加大执法力度C.动物繁殖力强，捕杀可以提高经济效益
通过这节课的学习，我们学习撰写关于保护生物家园的科学小论文，利用科学小论文进行表达交流， 树立保护生物家园的意识。
近期将举行一次科学小论文征文活动，希望同学们踊跃投稿，都能获奖哟。