物理2 摩擦力精品一课一练

3.2.2静摩擦力 同步练习

一、单选题

1．（2022·浙江·宁波市北仑中学高一开学考试）关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法错误的是（　　）

A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同

B．静摩擦力的方向不一定与运动方向共线

C．受静摩擦力的物体不一定静止

D．静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力

2．（2022·江苏省苏州第十中学校高一阶段练习）如图所示，物体放在水平桌面上，当用水平力F向右推物体，物体和桌面始终相对静止，下列说法中正确的是（　　）

A．物体受到桌面对它水平向右的摩擦力

B．水平推力F是摩擦力

C．水平推力增大时，桌面对物体的静摩擦力也增大

D．水平推力增大时，桌面对物体的最大静摩擦力也增大

3．（2022·全国·高三课时练习）如图，完全相同的A、B两物体放在水平面上，且与水平面间的动摩擦因数均为μ＝0.2，每个物体重G＝10 N，设物体A、B与水平面间的最大静摩擦力均为Fmax＝2.5 N，若对A施加一个向右的由零均匀增大到6 N的水平推力F，则A所受的摩擦力fA随水平推力F变化的图象正确的是（　　）

A． B．

C． D．

4．（2022·内蒙古·乌兰察布市新龙兴中学高一阶段练习）如图所示，在大小均为F的两个水平力的作用下，长方体物块A、B相对于水平地面保持静止，下列说法正确的是（　　）

A．A、B间的摩擦力大小为F，B与水平地面间的摩擦力大小也为F

B．A、B间的摩擦力大小等于F，B与水平地面间的摩擦力为零

C．A、B间的摩擦力大小为2F，B与水平地面间的摩擦力大小为F

D．A、B间的摩擦力大小为2F，B与水平地面间的摩擦力为零

5．（2022·全国·高一课时练习）如图所示，在水平面上，有沿水平方向的力和，物体A保持静止。现保持不变，当减小到17N时，物体受到的摩擦力大小是（　　）

A．6N B．9N C．28N D．31N

6．（2023·全国·高三专题练习）如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为10 kg的木箱，木箱所受的摩擦力Ff与F的关系如图乙所示，g取10 m/s2，下列说法正确的是（　　）

A．木箱所受的滑动摩擦力Fmax=21 N

B．木箱所受的最大静摩擦力Fmax=20 N

C．木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.21

D．木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2

7．（2022·江西·兴国中学高三阶段练习）试卷读卡器的原理可简化成如图所示的模型，搓纸轮与答题卡之问的动摩擦因数为，答题卡与答题卡之间的动摩擦因数为，答题卡与底部摩擦片之间的动摩擦因数为，正常情况下，读卡器能做到“每次只进一张答题卡”。搓纸轮沿逆时针方向转动，带动第一张答题卡向左运动，下列说法正确的是（　　）

A．第一张答题卡受到搓纸轮的摩擦力向右

B．后一张答题卡受到前一张答题卡的摩擦力向右

C．最后一张答题卡受到摩擦片的摩擦力向右

D．

二、多选题

8．（2022·全国·高二）下图是一位同学用力推静止在水平地面上的物体时所出现的情景漫画，该漫画描述了物体与地面之间产生摩擦力及其特点的相关问题。下列对摩擦力的认识与漫画中所描述的情景相符合的是（　　）

A．甲乙丙三幅漫画都能说明物体与地面之间存在静摩擦力

B．甲乙丙三幅漫画能够说明物体与地面之间的静摩擦力有最大值

C．甲乙两幅漫画能够说明随推力的增大静摩擦力可以增大

D．甲乙丙三幅漫画所单独描述的情景都不足以说明物体与地面之间有摩擦力

9．（2021·河南·郸城县第二高级中学高一期中）下列关于摩擦力的说法中，正确的是（　　）

A．两物体间有摩擦力，一定有弹力

B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比

C．在两个运动的物体之间不可能存在静摩擦力

D．滑动摩擦力的方向与物体的运动方向可以相同，也可以相反

10．（2020·江苏省泗阳中学高一期中）如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是（　　）

A．若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上

B．若木块静止，当F减小时，木块受到的静摩擦力随之减小

C．若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小一定为

D．若开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块只受一个力

11．（2022·全国·高一课时练习）如图所示，两个相同的长方体A和B叠放在水平桌面上，今用水平力F拉B时，两长方体均保持静止。下列结论正确的是（　　）

A．A和B之间不存在摩擦力作用

B．A和B之间存在静摩擦力作用

C．B与桌面间存在静摩擦力作用

D．若撤去外力F，则A与B之间及B与水平桌面之间都不存在摩擦力

三、解答题

12．（2022·全国·高三课时练习）如图所示，质量m=2 kg 的物体静置于水平面上，一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于物体上，另一端施一水平拉力F，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2。逐渐增大F，当弹簧长度为12 cm时，物体刚好被拉动。（g取10 m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）求：

（1）弹簧的劲度系数；

（2）当将弹簧拉长到11 cm时，物体所受的摩擦力大小；

（3）当将弹簧拉长到13 cm时，物体所受的摩擦力大小。

13．（2021·浙江·宁波市第二中学高一期中）如图所示，水平面上有一重为40N的木箱，同时受到F1＝20N和F2＝12N的水平力的作用而保持静止。已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.25，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。求：

（1）木箱所受摩擦力的大小和方向？

（2）若只将F1撤去，木箱所受摩擦力的大小和方向？

14．（2022·内蒙古·乌兰察布市集宁区第四中学高一阶段练习）如图所示，一重为50N的木块静止在水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的推力、的作用，其中，。已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，问：

（1）此时木块能否被推动；（回答“能”或“不能”即可）

（2）若当只将撤去时，求木块受到的摩擦力的大小和方向；

（3）若当只将撤去时，求木块受到的摩擦力的大小和方向。