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    青岛版科学三年级科学下册 第二单元(B卷·提升篇+答案)
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    青岛版科学三年级科学下册 第二单元(B卷·提升篇+答案)

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    这是一份青岛版科学三年级科学下册 第二单元(B卷·提升篇+答案),文件包含第二单元B卷·提升篇docx、第二单元B卷·提升篇参考答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    第二单元《混合与分离》(B卷·提升篇)

    2022-2023学年三年级科学下册单元分层训练AB卷(青岛版)

    (时间:30分钟  分值:50分)

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

     

    评卷人

     

     

     

     

     

     

     

    一、知识再现。(把答案写到相应的括号里,共10分)

    1.在用搅拌的方法加快食盐溶解的实验中,(水量、食盐的量)要完全相同,只有(一个搅拌,一个不搅拌)这一个条件不同,实验结果才会准确。

    2.向一杯水中加入少量的食盐,发现食盐会(溶解),不断加入食盐,最终食盐(不再溶解)。

    3.探究“在50毫升水中,食盐和小苏打谁溶解得多”的实验,属于(对比)实验,在这个实验中不同的条件是(溶解的物质),相同条件有(水量、每份物质的量、时间等)。

    4.要分离沙子和白糖,白糖容易在水中(溶解),而沙子(不容易)溶解,所以我们可以先(加水溶解),把(糖水)缓慢倒入另一个烧杯中。要把溶解在水里的糖从糖水中分离出来,可以给糖水(加热),水会(蒸发),糖就分离出来了。

    二、明辨是非。(对的在括号里划“√”,错的划“×”,共10分)

    1.冰糖比砂糖溶解得快。(×)

    2.糖块含在嘴里不动和用舌头翻动搅拌化得一样快。(×)

    3.物体溶解的快慢与水温、物体大小都有关系。(√)

    4.在同样多的水中,不同物质能溶解的多少是不一样的。(√)

    5.给水加热可以溶解更多的食盐。(√)

    6.研究50毫升水中食盐和小苏打谁溶解得多的实验中,我们可以一次分别加入30克食盐和30克小苏打。(×)

    7.可以用筛网过滤的方式分离大豆和沙子。(√)

    8.给盐水加热,水蒸发的同时,一部分盐也蒸发了。(×)

    9.洗衣服时用温水泡洗衣粉,是因为温水可以加快洗衣粉的溶解。(√)

    10.向100毫升水中加入1小勺食盐(约3克),搅拌后食盐溶解。再加1小勺,继续溶解,再加还能溶解,这说明100毫升水中能溶解的食盐是无限的。(×)

    三、对号入座。(把正确答案的序号填在括号里,共10分)

    1.研究搅拌是否可以加快食盐溶解,不同的条件是(C)。

    A.水量      B.水温      C.一个搅拌,一个不搅拌

    2.下列方法中(B)不能加快冰糖溶解的快慢。

    A.搅拌     B.用冷水       C.把冰糖研碎

    3.在研究“50毫升水中,食盐和小苏打谁溶解得多”的实验中,我们可以(C)。

    A.20克一份,一份一份地加

    B.10克一份,一份一份地加

    C.3克一份,一份一份地加

    1. 在研究谁溶解得多的实验中,没有用到的器材是(B)。
    1. 烧杯          B.酒精灯        C.天平

    5.给糖水加热的过程中,水慢慢变少,是因为(A)。

    A.水变成水蒸气散失到空气中

    B.水被蒸发皿吸收了

    C.水跟糖结合在一起了

    6.下列说法中不正确的是(C )。

    A.可以利用磁铁能吸铁的性质把木屑和铁屑分离

    B.能溶解在水中的物体不能用沉淀的方法分离

    C.不能用加热的方法把食盐从水中分离出来

    7.下列说法中不正确的是(  C  )。

    A.使用天平时,要先调节天平使两端平衡

    B.使用量筒时,视线要与液面最底部相平

    C.使用酒精灯,要用内焰加热,内焰颜色最深且温度最高

    8.下列关于分离的方法中正确的是(B)。

    A.将小苏打从水中分离可以用沉淀的方法

    B.将食盐从水中分离可以用加热蒸发的方法

    C.将食盐和白糖分离可以用过筛的方法

    9.在50ml水中加入30g食盐,充分搅拌后,杯子底部仍有食盐颗粒剩余,产生这种现象的原因是(C)。

    A.食盐的颗粒太大   B.搅拌不够充分   C.食盐在水中的溶解能力是有限的

    10.用(A)的方法,不能把食盐从盐水中分离出来。

    A.过滤       B.放在太阳下晒      C.放在蒸发皿中用酒精灯加热

    四、回忆实验(共10分)

    回忆“探究100毫升水中,能溶解多少食盐”,回答下列问题。

    1. 实验材料:食盐、玻璃棒、(量筒)、(天平)、药匙、烧杯。
    2. 实验步骤:(1)用(量筒)量取100毫升水倒入烧杯中。

    (2)把食盐用(天平)称出若干份,每份3克。

    (3)将食盐加入水中,每次加(一份),等(完全溶解)后,再加入下一份,溶解慢时,可用(玻璃棒)搅拌来加快溶解。

    (4)及时记录相应数据。

    加盐次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    ......

    12

    13

    加盐份数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    ......

    12

    13

    加盐克数

    3

    6

    9

    12

    15

    18

    ......

    36

    不再溶解

    1. 实验结论:100毫升水中约能溶解36克食盐。
    2. 第13次加盐之后,搅拌食盐仍然不溶解,你能想到什么办法让杯子里的盐完全溶解?

    答:加水

    五、生活处处有科学(共10分)

    1.如果向一杯水里面不断加食盐,食盐能一直溶解吗?用什么办法能溶解更多的食盐?

    答:向一杯水里面不断加食盐,食盐不能一直溶解下去。给水加热后,能溶解更多的食盐,达到饱和后便不能再溶解了。由此说明了一定温度下,一定量的水只能溶解一定量的食盐。

    2.白糖里不小心掉进了沙子,用什么方法能把它们分离开?

    答:分离白糖和沙子:白糖容易溶解在水中,沙子不容易溶解水中,可以把它们倒入水中。搅拌、静置一段时间后,把糖水慢慢倒入另一个烧杯,然后给糖水加热,水慢慢蒸发,分离出白糖。     

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