初中语文列夫·托尔斯泰多媒体教学课件ppt

这是一份初中语文列夫·托尔斯泰多媒体教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了悲凉之地解冻，列夫·托尔斯泰，刻画外貌，描写眼睛，敏锐深刻，蕴含丰富感情，威力巨大等内容，欢迎下载使用。
列夫·托尔斯泰(1828~1910)，俄国作家。早年父母双亡，自幼接受严格的贵族家庭教育。早期作品有自传体三部曲《童年》《少年》《青年》等。60年代创作进入颠峰，创作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》。 1899年完成的长篇小说《复活》，可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。1910年11月病逝，终年82岁。
斯蒂芬·茨威格(1881~1942)，奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》《一个陌生女人的来信》等;传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。
1928年茨威格访问俄国，正值托尔斯泰诞辰100周年。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓，领会了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。本文就选自这部作品。
髭 zī 犀利 xī 髯 rán 甲胄 zhòu 鬈 quán 粲然 càn滞留 zhì 黯然失色 àn黝黑 yǒu 颔首低眉 hàn禁锢 gù 广袤无垠 mà yí n炽热 chì 藏污纳垢 gòu 锃亮 zèng 一绺绺 liǔ
轩 昂: 形容精神饱满，气度不凡。藏污纳垢: 比喻隐藏或包容坏人坏事。 鹤立鸡群: 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐: 理好衣襟端端正正地坐着。形容 严肃或拘谨的样子。入木三分:形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。
1.全文在结构上主要分为几部分?每部分各写了什么内容?两部分:第一部分(1~5)刻画托尔斯泰的外貌特征。第二部分(6~9)描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛，揭示其不凡的精神世界。
2.第一部分作者从哪几个方面描摹托尔斯泰的相貌特征?用了怎样的修辞手法?试说说其作用。作者从须发、面部轮廓、面容表情、穿戴和身材等方面浓墨重彩、细致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征。比喻和夸张联袂运用。不仅使语言形象生动，而且容易让人产生丰富的联想。
具体描写托尔斯泰外貌特征的语句:(1)须发特点: 面部多毛 须发浓密 (2)面部轮廓: 失调崎岖 平庸粗鄙 (3)面容表情: 消沉忧郁 丑陋可憎 (4)长相平平: 普通平常 大众一员 (5)令拜访者失望: 期望眼见 巨大反差
描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛的语句:(1)目光犀利 黑豹似的;锃亮的钢刀;像枪弹; 像金刚刀(2)感情丰富 热泪涟涟---闪闪发光---黯然失色---冷酷锐利---意趣盎然(3)富有威力 敏锐深刻地观察社会，人生，时代。 (4)赞美眼光 揭示他人生的不幸 支配世界缺 少幸福
3.文章为什么重点写托尔斯泰的眼睛?眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛充分地表现出来。作者这里对托尔斯泰眼睛的描写，已不再限于肖像描写了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家，对他所处的时代做出了准确、深入、全面的描绘，是时代的代言人。
4.直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。如何理解这句话的含义？
托尔斯泰晚年面部神态的变化
形象地揭示了他内心世界的巨大变化。托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变，坚决地站到了农民的立场上来，对富裕而腐朽的贵族阶级生活及其基础——土地私有制表示强烈的否定，对国家和教会进行猛烈的抨击。说其“阴云才消除”“悲凉之地解冻”，就是说他实现了自己的人生价值。
课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。这是用了欲扬先抑的艺术手法。写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛的精美绝伦。
须发：脸庞多毛，胡髭浓密
面部：失调、崎岖、平庸、粗鄙
表情：忧郁、消沉、愚钝、压抑
本文通过大量运用比喻、夸张的修辞手法，描绘了托尔斯泰的肖像，不仅为我们展示了托尔斯泰独特的外貌特征，而且揭示了他深邃的精神世界，从而表达出作者对他的崇敬和赞美之情。