2023届高考英语二轮复习动词专项课件

这是一份2023届高考英语二轮复习动词专项课件，共28页。PPT课件主要包含了动词的分类，动词的基本用法，系动词，助动词，情态动词等内容，欢迎下载使用。

动词分为系动词、实义动词、助动词、情态动词四大类。
英语动词有五种基本形式:动词原形、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
(1)第三人称单数的构成方法在一般现在时的肯定句中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。其变化规则如下:①一般情况下在动词后加-s,如wrk---wrks, take---takes等。②以-s, -x, -sh, -ch及-结尾的动词，后面加-es, 如guess---guesses, mix---mixes, finish---finishes, catch---catches, g---ges等。③以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-es,如fly---flies, study---studies等。
a.个别动词的变化不规则，如have---has, be---is等。b.在s, x, z, sh, ch后的es读作[z]，词尾的s及其他字母后的es读作[z]。
(2)过去式和过去分词的构成方法构成方法有规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆。规则变化遵循以下原则:①一般情况下，在动词后加-ed,如wrk---wrked, stay---stayed, shut---shuted等。②在以-e结尾的动词后只加-d,如clse---clsed, like---liked, live---lived, smile---smiled等。③以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-ed,如study---studied, carry---carried等。④以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed,如stp---stpped, admit---admitted, refer---referred, prefer---preferred等。
a.以-1结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，必须双写l再加-ed,如cntrl---cntrlled;但若末尾一个音节为非重读音节，双写l(英式英语)或不双写l(美式英语)均可，如travel---travel(l)ed。b.动词picnic (野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced。
知识拓展：过去式与过去分词的区别
动词的过去式是一个动词，单独作谓语，不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。而动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。动词的过去分词不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。
(3)现在分词的构成方法①一般情况下，在动词后加-ing,如wrk---wrking, sleep---sleeping, wait----waiting等。②以不发音的-e结尾的动词，去掉e后再加-ing,如smile---smiling, mve---mving 等。③以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有个辅音字母的动词，要双写末尾的辅 音字母再加-ing，如sit---sitting, plan---planning, refer---referring, ccur---ccurring等。④以-ie结尾的动词，通常将ie改为y再加-ing, 如die---dying, lie---lying, tie---tying等。
a.以-l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，必须双写l再加-ing,如cntrl---cntlling;但若末尾一个音节为非重读音节，则双写l(英式英语)或不双写l(美式英语)均可，如travel---travel(l)ing。b.名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。c.动词picnic (野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing。
系动词也叫连系动词，是用来辅助主语的动词。系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语(名词、形容词、某些副词、非谓语动词、介词短语、从句), 构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等。
(1)状态系动词状态系动词表示主语的状态，只有be动词。如:He is lder than he lks.他比看上去要老。(2)表象系动词表象系动问表示“看起来像” 这一概念，主要有appear, seem等。如:He seems (t be) very sad.他好像很伤心。
(3)感官系动词感官系动词表示人体感官，主要有feel, sell, sund, taste等。如:This kind f clth feels very sft.这种布手感很软。This cake tastes nice.这块蛋糕味道不错。(4)持续系动词，持续系动词表示主语继续或保持某种身份、特征或状态，主要有keep, rest, remain, last, stay等。如:She always kept silent at meting. 她开会时总是保持沉默。This matter remains a mystery.此事仍是一个谜。
(5)变化系动词变化系动词表示主语从一种状态转变到另一种状态，主要有becme, grw, turn, fall, get, g, cme, run等。如:He became mad after that.自那之后,他就疯了。She grew rich within a shrt time.她没多长时间就变富有了。
(6)终止系动词终止系动词表示主语已终止动作，主要有prve, turn ut等.如: Shares in the industry prved a pr investment.事实证明投资这个行业的股票是一次失败。His plan turned ut a success. ( turn ut表终止性结果)他的计划终于成功了。
知识拓展：be+v.-ing/-ed
be + v. -ing/-ed”一般可构成如下形式:①系表结构，说明主语的性质、状态。②被动语态，此时be和过去分词连用，后面可接by引导的介词短语。③进行时态，此时be和现在分词连用强调主语正在进行的动作。在表示被动语态和进行时态的时候，be动词不再是连系动词，而是助动词。如:The windw was pened. (被动语态，表示窗户被打开了)He is reading a bk nw.(进行时态，说明他现在正在做的事)Her jb is teaching English. (系表结构，说明她的工作)
助动词，也叫辅助动词，作用是协助主要动词构成谓语，具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。助动词可用来构成时态和语态，也可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副问nt连用。常见的助动词有be, have, d, will, shall等。
(1)表示时态如:He is singing.他正在唱歌。He has gt married.他已结婚。I call yu tnight.我今晚会给你打电话。(2)表示语态如:He was sent t England.他被派往英国。
(3)构成疑问句如:D yu like cllege life?你喜欢大学生活吗?Did yu study English befre?你之前学过英语吗?(4)构成否定句如:I dn't like him.我不喜欢他。(5)加强语气如:D cme t the party tmrrw evening.明天晚上一定要来参加聚会。He did knw that.他的确知道那件事。
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度， 认为其“可能、应当、必要”等，但其本身词义不完整，不能单独作谓语，必须和不带t的不定式即动词原形连用。情态动词没有人称和数的变化。个别情态动词有过去式，用来表达更加客气、委婉的语气，时态性不强。常用的情态动词有can (culd), may (might), must, shall (shuld), will (wuld), need, ught t, dare(dared)等。
(1)情态动词的基本用法①can和culdcan和culd表示“能力，许可，可能”等。culd是can的过去式。表示请求时culd可以代替can,语气较为委婉，但表示允许时不用culd。在口语中can可以代替may表示“许可”，而may比较正式。如:Can yu carry the heavy bx?(表能力)---Can/Culd I g nw?(表请求)---Yes, yu can.(表允许)I thught the stry culd nt be true. (表可能)注意:can和be able t都可以表示能力，在意思上没有区别。但can只有原形和过去式，表示一般性的能力，而be able t则有更多的形式，表示特定情况下能够做某事的能力。
(1)情态动词的基本用法②may和mightmay和might表示“许可，可能”。might是may的过去式。表示请求时用might语气更委婉，而表示允许时不用might。may和might都可表示可能性，常用于肯定句，而might语气更加不肯定。如: Yu may eat whatever yu like. (表许可)They may/might be frm Canada. (表可能)
(1)情态动词的基本用法③must和have tmust表示“必须，应该”;have t表示“必须，不得不”。两者的意思很接近，但must表示说话人的主观看法，have t表示客观需要。在回答由must引出的一般疑问句时，否定式常用needn‘t或dn’t have t,表示“不必”，而不用mustn‘t。 mustn’t表示“不应该，不许，禁止”等。must还表示推测，意为“一定，准是”，只用于肯定句，在否定句或疑问句中用can/culd。如:Must we hand in ur exercise-bks nw?(表必须)---N, yu needn't./N, yu dn't have There must be smething wrng. (表推测)Every student will have t knw hw t use the cmputer. (表必须)
(1)情态动词的基本用法④shall和shuldshall用来征求对方的意见或向对方提议，用于第一、三人称疑问句;还可表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁,用于第二、三人称陈述句。shuld表示劝告、建议、责任、义务或要求，常译为“应该”。如: Shall the reprters wait utside?(表征求意见)Passengers shall nt talk with the driver while the bus is mving. (表警告)Yu shuld keep yur prmise. (表义务)
(1)情态动词的基本用法⑤will和wuldwill表示意愿、决心等，用于各种人称陈述句。will用于第二人称疑问句时，表示请求或建议。wuld是will的过去式，用法一样，但语气比will更委婉。Wuld yu please ...？是非常礼貌的一种请求。will和wuld还可表示某种倾向或习惯性动作。如: Will yu clse the windw?(表请求)I prmised that I wuld d my best. (表决心)The by wuld sit there hur after hur lking at the traffic g by.(表习惯性动作)
(2)情态动词表推测的用法①对现在或般情况的推测,用“情态动词+ be”“情态动词+be ding”或“情态动词+v.”。如: He must/may/might/culd be at hme at this time.②对将来情况的推测，用“情态动词+v.”。如: She must/may/might/culd arrive befre five ‘ clck.