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    2023届高考生物二轮复习种群与群落学案

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    2023届高考生物二轮复习种群与群落学案

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    这是一份2023届高考生物二轮复习种群与群落学案,共23页。学案主要包含了p227等内容,欢迎下载使用。
    1.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是____________。种群密度是种群最基本的________特征,调查种群密度最常用的方法有________、标记重捕法。
    2.自然界有类似细菌在________条件下种群增长的形式,如果以时间为横坐标、种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“________”形,这种类型的种群增长称为“J”形增长。
    3.种群的“S”形增长,像生态学家高斯所做的大草履虫培养实验,种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定,增长曲线呈“S”形,这种类型的种群增长称为“S”形增长。
    4.一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为________________,又称为K值。
    5.在相同时间聚集在一定地域中各种生物________的集合叫作生物群落,简称________。
    6.一个群落中的________数目称为物种丰富度。
    7.种间关系主要有原始合作(互惠)、____________、种间竞争、捕食和________等。
    8.原始合作:两种生物共同生活在一起时,双方都彼此受益,但分开后各自也能独立生活。
    9.互利共生:两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。
    10.捕食:是指一种生物以另一种生物为食的现象。
    11.寄生:一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养,并通常对________产生危害的现象。
    12.种间竞争:两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的____________的现象。
    13.群落的空间结构包括________结构和水平结构。
    14.一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的____________,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的________。
    15.随着时间的推移,一个群落被另一个群落________的过程,叫作群落演替。
    16.影响群落演替的因素常常处于________的过程中,适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰,群落就不断地演替。
    【答案】1.种群密度 数量 样方法 2.理想 J 4.环境容纳量 5.种群 群落 6.物种 7.互利共生 寄生 11.宿主 12.相互排斥 13.垂直 14.空间位置 生态位 15.代替 16.变化
    【p67】
    1.在群落形成的过程中,如果两个物种的生态位相似,你认为这两个物种的发展将是什么结果?(p29)
    两个物种的生态位相似,在空间和资源有限的情况下,它们必然存在种间竞争。种间竞争可能会使二者的生态位发生分化,结果可能为它们仍然共存于同一个群落中;也可能为一方消失,另一方留存下来。
    2.请从群落中物种之间的相互关系,以及这种关系是如何形成的等角度,分析群落中存在捕食者的生态意义。(p29)
    捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的生存腾出空间。因此,捕食者有利于保持群落内物种的丰富度,并使多个生物种群的数量维持在一定范围内。同时,捕食者吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱或年幼的个体,客观上起到促进被捕食者种群发展的作用;捕食者与被捕食者还表现出协同进化。
    3.结合你们在学习“群落的结构”时对群落中生物生态位的分析,说一说不同物种之间是如何彼此协调、共同生活在一起的。(p35)
    群落中的不同生物通过复杂的种间关系建立联系,并分别占据了不同的生态位,从而相互依存、相互制约形成群落这一有机整体。例如,森林中的植物为动物提供食物和庇护,一些植物则依赖动物传播花粉和种子;植食性动物可减少占优势的植物的数量;肉食性动物通过捕食植食性动物,避免过多植物被采食等等。
    4.农田中的生物形成人工生物群落。为什么说它是群落?它与森林、草原等自然生物群落有哪些不同?如果没有人工干预,农田生物群落能长期保持农田的特征吗?(p37)
    农田中生活着多个生物种群,它们不是孤立的,而是直接或间接地联系着,共同构成了有序的整体,即农田生物群落。农田生物群落属于人工生物群落,与自然群落相比,人工生物群落的物种丰富度较低,群落结构简单,易受外界影响,需要人工干预才能维持群落的物种组成和结构。如果没有人工干预,农田生物群落不能长期保持农田的特征。
    5.(1)砍伐成树有助于林下植物的生长,主要是影响了哪一类种间关系?干扰后林下的阳生植物为什么会增多?(p46)
    种间竞争。人工干扰后,林下阳生植物能够获得更多的光照、水肥,有利于其生长繁殖。
    (2)一定程度的人工干扰可能会增加防护林群落的物种丰富度,这给我们什么启示?
    适度砍伐成树,既可以增加防护林物种的丰富度而提高其稳定性,又可以获得一定的经济效益。
    (3)为什么重度人工干扰的防护林比自然林更容易遭受外来物种入侵?这给我们什么启示?
    重度人工干扰,导致防护林物种丰富度降低,群落结构简单,抵抗外界干扰的能力弱,就更容易遭受外来物种入侵。这给我们的启示是我们要尊重自然规律,保护好绿水青山,走可持续发展之路。
    【p68】
    1.年龄结构能预测种群数量未来的变化趋势。(√)
    2.运用标记重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而与标记状况、年龄和性别无关。(√)
    3.标记物脱落会使标记重捕法调查的结果偏大。(√)
    4.种群“J”形增长曲线中的增长率和增长速率均恒定不变。(×)
    5.种群数量的变化就是种群数量的增长和波动。(×)
    6.在“S”形增长曲线中,当种群数量超过K/2后,种群增长速率减慢,其对应的年龄结构为衰退型。(×)
    7.森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象,以提高光的利用率。(×)
    8.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构。(×)
    9.玉米田中玉米高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象。(×)
    10.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构。(√)
    11.如果两种鸟的觅食生境一样,则这两种鸟的生态位完全一样。(×)
    12.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替。(×)
    13.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。(×)
    14.不同群落中的生物因生态位的不同而达到相对平衡的状态,和谐共存。(√)
    【p69】

    eq \a\vs4\al(例1)(2022,山东卷)根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1 000条鱼售卖,第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布,则该鱼塘中鱼的初始数量约为( )
    A.2×104条 B.4×104条
    C.6×104条 D.8×104条
    【解析】由题“根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量”,假设该种群总数为X,则有1 000/X=950/(X-1 000),计算得出X=2×104,即该鱼塘中鱼的初始数量为2×104条,A正确,BCD错误。
    【答案】A
    eq \a\vs4\al(例2)(2022·山东卷·不定项)一个繁殖周期后的种群数量可表示为该种群的补充量。某实验水域中定期投入适量的饲料,其他因素稳定。下图中曲线Ⅰ表示该实验水域中某种水生动物的亲体数量与补充量的关系,曲线Ⅱ表示亲体数量与补充量相等。下列说法正确的是( )
    A.亲体数量约为1 000个时,可获得最大持续捕捞量
    B.亲体数量约为500个时,单位时间内增加的数量最多
    C.亲体数量大于1 000个时,补充量与亲体数量相等,种群达到稳定状态
    D.饲料是影响该种群数量变化的非密度制约因素
    【解析】亲体数量约为1 000个时,该种群的补充量等于亲本数量,即出生率等于死亡率,是K值,根据种群的增长率变化可知,捕捞后种群数量处于K/2时可获得最大持续捕捞量,A错误;种群数量处于K/2时单位时间内增加的数量最多,即亲体数量约为500个时,B正确;由图可知,亲体数量大于1 000个时,补充量与亲体数量相等,达到K值,种群达到稳定状态,C正确;一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,这些因素称为密度制约因素,饲料是影响该种群数量变化的密度制约因素,D错误。
    【答案】BC
    eq \a\vs4\al(例3)(2022·全国甲卷)在鱼池中投放了一批某种鱼苗,一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如下图所示,若在此期间鱼没有进行繁殖,则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是( )
    A.甲、丙、乙 B.乙、甲、丙
    C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
    【解析】分析题图可知,随着时间变化,甲曲线先增加后减少,乙曲线呈“S”型,丙曲线下降,在池塘中投放一批鱼苗后,由于一段时间内鱼没有进行繁殖,而且一部分鱼苗由于不适应环境而死亡,故种群数量下降,如曲线丙;存活的个体重量增加,如曲线乙;种群总重量先增加,后可能由于捕捞而减少,如曲线甲。综上可知,D正确。
    【答案】D
    eq \a\vs4\al(例4)(2022·山东卷·不定项)种群增长率是出生率与死亡率之差,若某种水蚤种群密度与种群增长率的关系如下图所示。下列相关说法错误的是( )
    A.水蚤的出生率随种群密度增加而降低
    B.水蚤种群密度为1个/cm3时,种群数量增长最快
    C.单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加而降低
    D.若在水蚤种群密度为32个/cm3时进行培养,其种群的增长率会为负值
    【解析】随着种群密度的增加,种内竞争加剧,资源空间有限,所以出生率降低,A正确;水蚤种群密度为1个/cm3时,种群增长率最大,但由于种群数量少,所以此时不是种群数量增长最快的时刻,B错误;单位时间内水蚤种群的增加量随种群密度的增加不一定降低,例如当种群密度为1个/cm3时,增长率接近30%,增加量约为0.3,而当种群密度为8个/cm3时,增长率大约为20%,增加量约为1.6,C错误;从图中看出当种群密度达到24个/cm3时,种群增长率为0,说明其数量达到最大,可以推测当种群密度为32个/cm3时,种内斗争进一步加剧,出生率将小于死亡率,增长率为负值,D正确。
    【答案】BC
    eq \a\vs4\al(例5)(2022·湖南卷)入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度快。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响,开展了以下实验:
    实验一:在饲养盒中间放置多孔挡板,不允许螺通过,将两种螺分别置于挡板两侧饲养;单独饲养为对照组。结果如下图所示。
    实验二:在饲养盒中,以新鲜菜叶喂养福寿螺,每天清理菜叶残渣;以清洁自来水为对照组。结果如下表所示。
    注:水体浑浊度高表示其杂质含量高。
    回答下列问题:
    (1)野外调查本土田螺的种群密度,通常采用的调查方法是______________________。
    (2)由实验一结果可知,两种螺的种间关系为________。
    (3)由实验二结果可知,福寿螺对水体的影响结果表现为________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)结合实验一和实验二的结果,下列分析正确的是______(填序号)。
    ①福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度
    ②福寿螺对富营养化水体耐受能力低
    ③福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强
    ④种群数量达到K/2时,是防治福寿螺的最佳时期
    (5)福寿螺入侵所带来的危害警示我们,引种时要注意________________________________________________________________(答出两点即可)。
    【解析】(1)由于本土田螺活动能力弱、活动范围小,故调查本土田螺的种群密度时,常采用的调查方法为样方法。
    (2)由坐标图形可以看出,随着培养天数增加,单独培养时,本地田螺生存率与福寿螺无明显差异,混合培养时,本地田螺生存率明显下降,福寿螺生存率没有明显变化,两者属于竞争关系。
    (3)据表中数据可见:随着福寿螺养殖天数增加,水体浑浊度增加,说明水质被污染,总氮量、总磷量增加,说明引起了水体富营养化。
    (4)结合实验一和实验二的结果可知,福寿螺对环境的适应能力比本土田螺强,更适应富营养化水体,在竞争中占优势,导致本土田螺数量减少,降低本土物种丰富度,如果治理福寿螺需在种群数量在K/2前防治,此时种群增长速率没有达到最高,容易防控,故选①③。
    (5)引入外来物种,可能会破坏当地的生物多样性,故不能盲目引种,需要在引入以前考虑物种对当地环境的适应性,有无敌害及与其他物种的关系,还需建立外来物种引进的风险评估机制、综合治理机制及跟踪监测,还可以小范围开展安全试验;不能随意释放到野外。
    【答案】(1)样方法
    (2)竞争
    (3)随着养殖天数的增加,水体浑浊度、总氮和总磷含量都明显增加(被污染)
    (4)①③
    (5)不能盲目引种;做好风险评估;小范围开展安全试验;不能随意释放到野外
    【p70】
    1.归纳总结种群数量变化在实践中的应用,养成关注生产实践、学以致用的态度。
    2.通过学习人类活动对群落演替的影响,关注人类活动对环境的影响及树立环境保护意识。
    3.正确看待人与自然的关系,增强保护环境的意识,并培养爱国情怀。

    【p227】
    A组(选择题为单选)
    1.(2022·沈阳市高三年级教学质量监测)长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物,在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。下列表述正确的是( )
    A.从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,是群落演替的结果
    B.小杜鹃与黑枕黄鹂都生活在林冠层,说明它们的生态位相同
    C.针阔叶混交林中的红松和红皮云杉存在种内竞争关系
    D.群落的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力
    【答案】D
    【解析】从山麓到山顶依次出现不同的群落类型,不是一个群落被另一个群落取代的过程,A错误;生态位不仅包括所处的空间位置,还包括占用资源情况,以及与其他物种的关系等,B错误;红松和红皮云杉是两个物种,针阔叶混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争关系,C错误;植物的分层与对光的利用有关,群落的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力,D正确。
    2.(2022·广州市高中毕业班综合测试)唐鱼是华南地区的小型濒危杂食性鱼类,入侵物种食蚊鱼会捕食唐鱼。研究人员调查比较了在不同生境中唐鱼种群的体长在食蚊鱼入侵取样点与无入侵取样点间的差异。(图中矩形代表体长集中分布区域,其内黑色横线表示平均值,垂直线段表示数值的变动范围,上下两端分别表示最大值和最小值。体长与鱼龄相关)下列推测正确的是( )
    A.入侵初期,与农田生境相比溪流生境中食蚊鱼更容易捕食到唐鱼幼体
    B.食蚊鱼入侵使唐鱼种群的平均体长上升,有利于唐鱼种群的数量增长
    C.相同生境里,食蚊鱼的入侵使唐鱼的种内竞争激烈程度降低
    D.食蚊鱼入侵是对唐鱼种群数量调节的外部调节因素,但不改变其K值
    【答案】C
    【解析】题目信息显示,唐鱼在捕食者存在时,溪流生境比农田生境的唐鱼体长范围更大,据此可推测,入侵初期,与溪流生境相比农田生境中食蚊鱼更容易捕食到唐鱼幼体,A错误;食蚊鱼入侵使唐鱼种群的平均体长上升,说明幼小个体被捕食的概率更大,会使唐鱼的年龄组成变成衰退型,不利于唐鱼种群的数量增长,B错误;相同生境里,食蚊鱼的入侵会使唐鱼的种群数量下降,因而唐鱼的种内竞争激烈程度降低,C正确;食蚊鱼作为捕食者,是对唐鱼种群数量调节的外部调节因素,捕食者的数量和存在会改变被捕食者唐鱼的K值,D错误。
    3.(2022·山东潍坊·一模)考拉专食桉树叶,行动非常迟缓,终生几乎都在桉树上度过。桉树叶单宁含量很高,且含有1,8桉叶素等毒性物质,而考拉本身不能分解单宁和毒素,但其长达2米的盲肠内有一类单宁—蛋白质复合物降解菌,帮助考拉将单宁分解成可以吸收的营养物质,还能分解毒素。下列说法错误的是( )
    A.考拉独特的生活习性是长期协同进化的结果
    B.可用调查跳蝻密度的方法调查考拉的种群密度
    C.根据考拉种群的年龄结构可预测其种群数量变化趋势
    D.考拉与单宁—蛋白质复合物降解菌属于原始合作关系
    【答案】D
    【解析】协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。考拉盲肠内有一类单宁—蛋白质复合物降解菌,帮助考拉将单宁分解成可以吸收的营养物质,还能分解毒素,这样独特的生活习性是长期协同进化的结果,A正确;调查跳蝻密度的方式是样方法,根据“考拉专食桉树叶,行动非常迟缓,终生几乎都在桉树上度过”可知,考拉的活动能力弱且活动范围小,应用样方法进行调查,B正确;年龄结构在一定程度上能预测种群数量的变化趋势,C正确;原始合作指的是两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但各自分开也能独立生活,单宁—蛋白质复合物降解菌在考拉肠道内,可帮助考拉将单宁分解成可以吸收的营养物质,还能分解毒素,对考拉有益,若两者分开,考拉食用的桉树叶无法被分解而导致其无法生存,因此不属于原始合作关系,D错误。
    4.(2022·山东潍坊·一模)群落结构总体上是对环境条件的生态适应,在其形成过程中,生物因素起着重要作用。生物群落各物种之间的关系主要有3类:①营养关系,一个物种以另一个物种的活体、残体或产物为食;②成境关系,一个物种的生命活动使另一个物种的居住条件发生改变;③助布关系,一个物种参与另一个物种的分布。下列说法错误的是( )
    A.植物在群落的成境关系方面起主要作用
    B.动物在群落的助布关系方面起主要作用
    C.同一群落中同营养级生物在生态位上往往高度重叠
    D.营养关系和成境关系把不同物种的生物聚集在一起,是生物群落存在的基础
    【答案】C
    【解析】根据题意,成境关系指一个物种的生命活动使另一个物种的居住条件发生改变,植物在这方面起的作用特别大,如林冠下的灌木、草类和地被以及所有动物栖居者都处于较均一的温度、较高的空气湿度和较微弱的光照等条件下,植物还以各种不同性质的分泌物(气体的和液体的)影响周围的其他生物,A正确;根据题意,助布关系指一个物种参与另一个物种的分布,在助布关系中,动物起主要作用,它们可以携带植物的种子、孢子、花粉,帮助植物散布,B正确;生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。同一群落中同营养级生物为了自身的生存和发展,以及对食物等条件的最大化,不会使生态位重叠,从而使自己得到的利益最大化,C错误;营养关系和成境关系在生物群落中具有最大的意义,是生物群落存在的基础,正是这两种相互关系把不同种的生物聚集在一起,把它们结合成不同规模的相对稳定的群落,D正确。
    5.(2022·广东广州·二模)生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。某自然保护区部分区域受到了某种地质灾害的破坏。经过若干年的自然恢复,科研人员拟对该保护区中受破坏区域的恢复群落和未受干扰区域的原始群落进行生物量研究。下列叙述正确的是( )
    A.应选在茂密的区域采集生物并分类测量生物量
    B.恢复群落的生物量一定比原始群落的生物量低
    C.生物量的高低可以反映群落的物种丰富度
    D.判断恢复过程发生的演替类型需了解受破坏程度
    【答案】D
    【解析】生物学中对于生物量等的测定应注意随机取样,A错误;由于人为因素的作用,恢复群落的生物量可能比原始群落的生物量要高,B错误;群落中物种数目的多少称为物种丰富度,生物量高的群落物种丰富度不一定高,C错误;群落演替包括初生演替和次生演替两种类型,判断恢复过程发生的演替类型需了解受破坏程度,以便有更加科学的判断依据,D正确。
    6.(2022·全国乙卷·5)分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是( )
    ①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力
    ②森林植物从上到下可以分为不同层次,最上层为灌木层
    ③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关
    ④森林群落中动物的分层现象与食物有关
    ⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果
    ⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的
    A.①③④⑤ B.②④⑤⑥
    C.①②③⑥ D.③④⑤⑥
    【答案】A
    【解析】①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力,①正确;②森林植物从上到下可分为不同层次,最上层为乔木层,其下依次是灌木层、草本层,②错误;③在垂直方向上森林中植物分层现象与对光照的利用有关,③正确,⑥错误;④森林群落中动物的分层现象与食物和栖息地有关,④正确;⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果,⑤正确。
    7.(2022·山东高三学业考试)某同学探究了接种量对酵母菌种群数量的影响,结果如下图所示。根据下图分析错误的是( )
    A.培养液中酵母菌的种群数量在一定时间内呈现“S”形增长
    B.随着接种量的增加,酵母菌种群数量增长更快,达到的峰值也更高
    C.用显微计数法统计酵母菌数量时,需要先将培养液滴入计数室再加盖盖玻片
    D.有害代谢产物的积累和营养物质匮乏是导致后期酵母菌种群数量下降的重要原因
    【答案】C
    【解析】由于资源、空间有限,培养液中酵母菌的种群数量在一定时间内呈现“S”形增长,A正确;对比三条曲线(接种量不同)可知,随着接种量的增加,酵母菌种群数量增长更快,达到的峰值也更高(1.5 mL的最高),B正确;用显微计数法统计酵母菌数量时,需要先加盖盖玻片再将培养液滴入计数室,C错误;由于有害代谢产物(酒精)的积累和营养物质(葡萄糖)匮乏,种群后期数量下降甚至全部死亡,D正确。
    8.(2022·浙江三地高三·二模)下图为某种群的平均出生率及平均死亡率与该种群所依赖的资源量关系图。下列叙述错误的是( )
    A.出生率和死亡率是种群个体数量特征的统计值
    B.资源量通过影响该种群的出生率,影响其数量变化
    C.若资源量长期小于R会导致该种群密度降低
    D.当资源量为Q时,种群数量达到K值
    【答案】D
    【解析】出生率和死亡率是根据单位时间内出生和死亡的个体数计算得到的,因此,出生率和死亡率是种群个体数量特征的统计值,A正确;图中显示,随着资源量的增多,平均出生率逐渐上升,但平均死亡率却没有变化,据此可知资源量是通过影响该种群的出生率,进而影响其数量变化,B正确;资源量长期小于R会使出生率小于死亡率,导致该种群密度降低,C正确;据图示可知,当资源量为Q时,平均出生率大于平均死亡率,则种群数量将会增加,可见此时的种群数量并不是K值,D错误。
    9.(2022·全国乙卷·31)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量,主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题。
    (1)为保证调查的可靠性和准确性,选取样方应注意的主要事项有______________________________________________(答出3点即可)。
    (2)已知调查区域总面积为S,样方面积为m,样方内平均个体数为n,则该区域的种群数量为______________。
    (3)与标记重捕法相比,上述调查方法的优势有________________________________________________(答出2点即可)。
    【答案】(1)随机取样、样方大小一致、样方数量适宜
    (2)(S×n)/m
    (3)对野生动物的不良影响小、调查周期短,操作简便
    【解析】(1)为避免人为因素的干扰,保证调查的可靠性和准确性,选取样方时关键要做到随机取样、要依据调查范围大小来确定样方大小和数量,样方大小要一致、样方数量要适宜。
    (2)假设区域内种群数量为N,已知样方内平均个体数为n,所调查区域总面积为S,样方面积为m,调查区域内种群密度相等,N÷S=n÷m,则N=(S×n)/m。
    (3)研究小组借助空中拍照技术调查草原地面上活动的某种哺乳动物的种群数量,与标记重捕法相比,该调查方法周期短,不受不良天气变化的影响,对野生动物生活干扰少,操作更简便。
    10.(2022·全国甲卷·31)为保护和合理利用自然资源,某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查。回答下列问题。
    (1)调查发现,某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型,得出这一结论的主要依据是发现该种群中________________________________________________。
    (2)若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度,可以采用的方法是________;若要调查某种鸟的种群密度,可以采用的方法是____________。
    (3)调查发现该林地的物种数目很多。一个群落中物种数目的多少称为____________。
    (4)该林地中,植物对动物的作用有______________________________________(答出2点即可);动物对植物的作用有__________________________________________________(答出2点即可)。
    【答案】(1)幼年个体数较多、中年个体数适中、老年个体数较少
    (2)样方法 标记重捕法
    (3)物种丰富度
    (4)为动物提供食物条件和栖息空间 对植物的传粉和种子传播具有重要作用
    【解析】(1)预测种群变化主要依据是年龄结构,是指不同年龄在种群内的分布情况,对种群内的出生率、死亡率有很大影响,当幼年个体数最多、中年个体数适中、老年个体数最少时呈增长型,此时种群中出生率大于死亡率。
    (2)调查林地中某种双子叶植物的种群密度,可采用样方法进行随机抽样调查;鸟的活动能力强、活动范围广,调查其种群密度一般采用标记重捕法。
    (3)物种组成是区别不同群落的重要特征,一个种群中物种数目的多少称为物种丰富度。
    (4)植物可进行光合作用,为动物提供食物条件,同时可以为动物提供栖息空间;动物的活动有利于植物的繁衍,如蜜蜂采蜜可帮助植物传粉,鸟类取食可帮助植物传播种子。
    B组(选择题为不定项)
    1.(2022·湖南长沙市新高考适应性考试)光肩星天牛是一种林木蛀干害虫,林业工作者常通过检查产卵孔、羽化孔(成虫羽化在树干留下的小孔)和幼虫粪便等方法对该虫进行监测预报。某研究机构借助标记—释放—回捕法,将引诱剂与诱捕器组合对某旱柳林内光肩星天牛的成虫数量进行估算,其结果如下表:
    下列推断正确的是( )
    A.该区域内光肩星天牛成虫的估算数量约为2 500头
    B.经估算,该区域内光肩星天牛成虫雄性数量多于雌性数量
    C.利用实验中的引诱剂诱捕光肩星天牛可破坏种群正常的性别比例
    D.调查该区域内旱柳株数和每株新羽化孔数也可估算光肩星天牛成虫数量
    【答案】ABD
    【解析】利用标记重捕法的计算公式:个体总数=标记释放总数×(诱捕总数/回捕标记数)=(1148×127)/59=2471头,A正确;雄性为(574×65)÷27=1381头,雌性为(574×62)÷32=1112头,雄性多于雌性,B正确;引诱剂可以是性引诱剂也可以是其他类型的引诱剂,利用实验中的引诱剂诱捕,结合表格中的数据,诱捕的雄性和雌性数量基本一致,故该引诱方式不会破坏种群正常的性别比例,C错误;据题中信息,林业工作者常通过检查产卵孔、羽化孔和幼虫粪便等方法对该虫进行监测预报,D正确。
    2.高原鼢鼠是一种营地下生活的挖掘类啮齿动物,挖洞时将挖出的土堆在地面,会在草甸中形成无植被覆盖的裸露土丘,土丘需6年左右才能逐步恢复。图1中CK、A、B、C、D表示土丘密度不同的5个区域(“·”表示土丘)。图2表示演替至第6年时各区域的生物量和植物丰富度,下列分析正确的是( )
    A.裸露土丘的恢复过程属于种群的次生演替
    B.草甸中高原鼢鼠数量越多,恢复后植物丰富度越高
    C.鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤从而促进植物生长
    D.彻底消灭鼢鼠有利于提高草甸生态系统的稳定性
    【答案】C
    【解析】裸露土丘的恢复过程属于群落的次生演替,因为该条件下有土壤条件,且种群没有演替的特点,A错误;根据实验结果可知,草甸中高原鼢鼠数量越多,恢复后植物丰富度越高,但超过C密度值后,植物的丰富度没有明显的增加趋势,B错误;鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤促进根系的有氧呼吸,进而促进植物根系对矿质元素的吸收,从而促进植物生长,C正确;调查结果显示,高原鼢鼠对群落具有一定的积极影响,因此,彻底消灭鼢鼠会使植物丰富度下降,进而使生态系统中的营养结构简单,自我调节能力下降,不利于提高草甸生态系统的稳定性,D错误。
    3.某海域甲、乙两种浮游动物昼夜分布如下图所示。下列分析中合理的是( )
    A.甲有趋光性,乙有避光性
    B.甲、乙主要以浮游植物为食
    C.乙的分布体现了群落的垂直结构
    D.甲、乙的生态位不完全相同
    【答案】D
    【解析】由图可知,甲在图中的每个时间段的数量差不多,故甲即不趋光也不避光,乙在午夜中的数量比中午明显要多,故乙有避光性,A错误;浮游植物一般分布在浅海,植物的垂直结构决定了动物的垂直分层,故可推测位于浅海的甲浮游动物主要以浮游植物为食,而乙位于深海,故乙不是主要以浮游植物为食,B错误;乙是一种浮游动物,是一个种群,故乙的分布不能体现群落的垂直结构,C错误;由图分析可知,甲、乙在不同时间段在该海域中所处的位置是不同的,食物来源也不完全一致,它们的生态位不完全相同,D正确。
    4.(2022·浙江1月·22)经调查统计,某物种群体的年龄结构如下图所示。
    下列分析中合理的是( )
    A.因年龄结构异常不能构成种群
    B.可能是处于增长状态的某昆虫种群
    C.一定是处于增长状态的某果树种群
    D.可能是受到性引诱剂诱杀后的种群
    【答案】B
    【解析】题图是年龄结构示意图,年龄结构是种群的数量特征之一,A错误;据图可知,该种群的年龄结构属于增长型种群,故可能是处于增长状态的某昆虫种群,B正确;大多数果树是两性花植物,无雌性和雄性之分,C错误;性引诱剂会诱杀生殖期的雄性个体,而题图中处于生殖期的雄性个体较多,不可能是受到性引诱剂诱杀后的种群,D错误。
    5.(2022·福建省漳州第一中学高二阶段练习)达乌尔鼠兔是内蒙古草原的主要鼠种之一,艾虎常通过直接掘开洞群或在地面袭击等方式,对鼠兔进行捕食。为了更好地防治鼠害,某研究小组调查了艾虎对不同成员数量的达乌尔鼠兔家群的捕食偏好(注:对于营群居生活的动物,家群成员数与洞群具有的洞口数成正比),调查结果如下图。以下叙述不正确的是( )
    A.实验共计调查鼠兔洞群数量为12个
    B.统计图中12个洞穴鼠兔的数量即可获得该样地鼠兔的种群密度
    C.鼠兔集群越冬时相互取暖共同储草是一种种间互助的行为
    D.艾虎偏向捕食集群数量较大的鼠兔家群,以获取最佳的捕食效益
    【答案】ABC
    【解析】据题意可知,实验调查鼠兔洞群数为12个,每种洞群要调查多个然后取平均值,因此共计调查鼠兔洞群数量应该远大于12个,A错误;对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标记重捕法,鼠兔活动能力比较强,应该用标记重捕法,统计图中12个洞穴鼠兔的数量不能获得该样地鼠兔的种群密度,B错误;鼠兔种群内的个体都属于同一物种,鼠兔集群越冬时相互取暖共同储草是一种种内互助的行为,C错误;据图可知,艾虎偏向捕食集群数量较大的鼠兔家群,以获取最佳的捕食效益,D正确。
    6.(2022·山东·德州市教育科学研究院三模)高山树线是指天然森林分布的海拔上限,气候变暖使高山树线向更高海拔迁移。树线之上低矮、稀疏的灌丛或草丛有利于树线上升,而较为高大、茂密的灌丛由于其较强的竞争作用抑制树线的上升。随着海拔上升,降水减少,上升区域中的植被趋于集群分布,集群强度与树线上升速率呈显著负相关。下列叙述正确的是( )
    A.气候变暖对不同区域内植被的生态位分布无显著影响
    B.不同海拔地带的植被类型有所差异,体现了群落的垂直结构
    C.树线上升速率只受外界环境因素和种间关系的影响
    D.高山树线迁移的过程伴随着群落的演替
    【答案】D
    【解析】根据题意,气候变暖使高山树线向更高海拔迁移,影响了植被所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,因此对不同区域内植被的生态位分布有显著影响,A错误;垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象,而不同海拔地带的植被类型属于不同的群落,因此不同海拔地带的植被类型的差异不能体现群落的垂直结构,B错误;根据题意,随着海拔上升,降水减少,上升区域中的植被趋于集群分布,集群强度与树线上升速率呈显著负相关,因此树线上升速率不仅受外界环境因素和种间关系的影响,也受到种内关系的影响,C错误;高山树线向高海拔迁移的过程中,原有的植被和土壤条件存在,随着迁移过程中植被等的变化,群落发生了演替,D正确。
    7.(2022·山东德州·二模)下图表示两种生境下捕食者蝾螈对池塘中霍氏蛙、灰树蛙、蟾蜍种群数量的影响。下列分析正确的是( )
    注:柱形图高度可以反映种群数量。
    A.蝾螈的捕食作用导致霍氏蛙在竞争中的优势减弱
    B.因生态位不同,在无蝾螈情况下三个种群会长期共存
    C.实验可证明霍氏蛙种群数量受自然因素和生物因素的影响
    D.干旱环境对蟾蜍种群数量的影响与其种群密度没有直接关系
    【答案】ACD
    【解析】从图形可看出,两种生境下有蝾螈与无蝾螈捕食作对比,无蝾螈捕食时霍氏蛙的种群数量均增加,说明有蝾螈的捕食作用会导致霍氏蛙在竞争中优势减弱,A正确;无蝾螈时池塘自然干涸与池塘正常水位相比,蟾蜍种群数量减少,灰树蛙种群消失,干涸状态下,三个种群不会长期共存,B错误;实验中反映出霍氏蛙种群数量既受蝾螈捕食的影响,也受池塘水位的影响,C正确;干旱环境下,有蝾螈比无蝾螈时蟾蜍数量多,说明蟾蜍种群数量的变化与其种群密度没有直接关系,D正确。
    8.(2022·江苏·高邮市第一中学模拟预测)某研究小组将X、Y、Z三种食性相同的单细胞动物在相同条件下进行单独培养和共同培养,种群数量变化曲线如下图所示。下列叙述正确的是( )
    A.曲线②最可能代表Y的种群数量变化
    B.X和Y共同培养20 d后,X的数量会以一定的倍数增长
    C.与单独培养相比,X和Z共同培养会导致彼此的K值降低
    D.X、Y、Z单独培养时,其增长速率均为先增大后不变
    【答案】AC
    【解析】X、Y、Z食性相同,则共同培养时每个种群数量的最大值应该小于单独培养时,X和Z共同培养的种群数量的最大值在75左右,X和Z单独培养应大于75,而曲线②最大值略高于50,故曲线②最可能代表Y的种群数量变化,A正确;种群数量以一定的倍数增长是“J”形曲线的特点,X和Y共同培养20 d后,由于存在生存空间有限、资源有限以及种间竞争等环境阻力,X的数量不会成“J”形增长,B错误;K值是指环境条件不被破坏的情况下,种群所能维持的最大数量,X和Z存在竞争关系,二者共同培养时会导致彼此的K值降低,C正确;由于环境条件的限制,三者的种群均是“S”形增长,X、Y、Z单独培养时,其增长速率均为先增大后减小,D错误。
    9.(2022·广东·20)荔枝是广东特色农产品,其产量和品质一直是果农关注的问题。荔枝园A采用常规管理,果农使用化肥、杀虫剂和除草剂等进行管理,林下几乎没有植被,荔枝产量高;荔枝园B与荔枝园A面积相近,但不进行人工管理,林下植被丰富,荔枝产量低。研究者调查了这两个荔枝园中的节肢动物种类、个体数量及其中害虫、天敌的比例,结果见下表。
    回答下列问题:
    (1)除了样方法,研究者还利用一些昆虫有________性,采用了灯光诱捕法进行取样。
    (2)与荔枝园A相比,荔枝园B的节肢动物物种丰富度________,可能的原因是林下丰富的植被为节肢动物提供了________________,有利于其生存。
    (3)与荔枝园B相比,荔枝园A的害虫和天敌的数量________,根据其管理方式分析,主要原因可能是________________________________________________。
    (4)使用除草剂清除荔枝园A的杂草是为了避免杂草竞争土壤养分,但形成了单层群落结构,使节肢动物物种多样性降低。试根据群落结构及种间关系原理,设计一个生态荔枝园简单种植方案(要求:不用氮肥和除草剂、少用杀虫剂,具有复层群落结构),并简要说明设计依据:______________________________________________________________________。
    【答案】(1)趋光
    (2)高 食物和栖息空间
    (3)低(或少) 荔枝园A使用杀虫剂,可降低害虫数量,同时因食物来源少,导致害虫天敌数量也低
    (4)林下种植大豆等固氮作物,通过竞争关系可减少杂草的数量,同时为果树提供氮肥;通过种植良性杂草或牧草,繁殖天敌来治虫,可减少杀虫剂的使用
    【解析】(1)采用灯光诱捕法,利用的是某些昆虫具有趋光性。
    (2)由题图可知,荔枝园B节肢动物的种类数多于荔枝园A,即荔枝园B节肢动物的物种丰富度高,可能的原因是林下丰富的植被为节肢动物提供了食物和栖息空间,有利于其生存。
    (3)由题图可知,荔枝园A的节肢动物总数量以及害虫和天敌的比例均低于荔枝园B,原因可能是荔枝园A使用杀虫剂,降低了害虫的数量,同时因食物来源少,导致害虫天敌数量也低。
    (4)根据群落结构和种间关系原理,在荔枝林下种植大豆等固氮作物,可以为果树提供氮肥,并通过竞争关系减少杂草的数量,避免使用除草剂;同时通过种植良性杂草或牧草,繁殖天敌来治虫,可减少杀虫剂的使用。
    10.(2022·山东)在一个群落中随机选取大量样方,某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,频度分级标准如下表所示。在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种数在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如下图所示。
    (1)若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于________级,而调查发现该频度级中的植物乙不是优势种,则乙分布范围的特点是________。
    (2)若某草地植物物种的频度级符合上图所示比例关系,且属于D频度级的植物有16种,则该草地中植物类群的丰富度为________种。
    (3)若研究植物甲的生态位,通常需要研究的因素有______(填字母)。
    A.甲在该区域出现的频率
    B.甲的种群密度
    C.甲的植株高度
    D.甲与其他物种的关系
    (4)随着时间的推移,群落可能会发生演替。群落演替的原因是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________(答两点即可)。
    【答案】(1)E 广
    (2)200
    (3)ABCD
    (4)环境不断变化;生物本身不断地繁殖、迁移或者迁徙;种内与种间关系的改变;人类活动的干扰
    【解析】(1)优势种是指群落中占优势的种类,它包括群落每层中在数量上最多、体积上最大、对生境影响最大的种类,而某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比为该物种的频度,因此若植物甲为该群落的优势种,则植物甲的频度最可能属于E级。调查发现E级中的植物乙不是优势种,说明植物乙在整个群落中分布范围广。
    (2)由图可知,D频度级物种数所占百分比为8%,属于D频度级的植物有16种,则该草地中植物类群的丰富度为16÷8%=200种。
    (3)研究植物的生态位,通常要研究它在该区域出现的频率、种群密度、植株高度等特征,同时也要研究它与其他物种的关系。故选ABCD。
    (4)群落演替的原因:①环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,但对另一些物种生存产生不利影响。②生物本身不断地繁殖、迁移或者迁徙。③种内与种间关系的改变。④人类活动的干扰:人对生物群落的影响远远超过其他的自然因素。
    养殖天数
    (d)
    浑浊度(FTU)
    总氮(mg/L)
    总磷(mg/L)
    实验组
    对照组
    实验组
    对照组
    实验组
    对照组
    1
    10.81
    0.58
    14.72
    7.73
    0.44
    0.01
    3
    15.54
    0.31
    33.16
    8.37
    1.27
    0.01
    5
    23.12
    1.04
    72.78
    9.04
    2.38
    0.02
    7
    34.44
    0.46
    74.02
    9.35
    4.12
    0.01
    统计项目
    标记释放总数/头
    诱捕总数/头
    回捕标记数/头
    雄性
    574
    65
    27
    雌性
    574
    62
    32
    总数
    1 148
    127
    59
    荔枝园
    种类(种)
    个体数量(头)
    害虫比例(%)
    天敌比例(%)
    A
    523
    103 278
    36.67
    14.10
    B
    568
    104 118
    40.86
    20.40
    频度

    1%~20%
    21%~40%
    41%~60%
    61%~80%
    81%~100%
    A
    B
    C
    D
    E

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