研课标数学九上知识树课件PPT

这是一份鲁教版 (五四制)九年级上册本册综合课堂教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了研说流程，课程总目标，课程标准，九上内容标准，反比例函数，解直角三角形，二次函数，编排特点，二说教材，内容结构等内容，欢迎下载使用。

抽样与数据分析、事件的概率
图形的性质、图形的变化、图形与坐标
数与式、方程与不等式、函数
设计并实施方案，获得经验，发展应用意识
直角三角形的边角关系
（3）能用反比例函数解决简单实际问题.
（1）结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的表达式.
（2）能画出反比例函数的图像，根据图像和表达式 y =x/k(k≠0)探索并理解k＞0和k＜0时，图像的变化和函数的性质.
1.探索并认识锐角三角函数，知道30〫,45〫,60〫角的三角函数值.
2.会由特殊锐角求它的三角函数值,由已知的三角函数值求它的对应锐角.
3.能用锐角三角函数值解直角三角形,能用相关的知识解决简单的实际问题.
1.通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义.
2.会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质.
3.会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴 ,并能解决简单的实际问题 .
4.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解.
一·编写特点 二·编写体例 三·内容结构 四·立体整合
二、引导学生理解数学本质
三、密切联系实际
四、重视渗透数学思想方法
一、注重知识间的联系
为学生提供思维发展、合作交流的空间
反比例函数
b＜0,图象在一三四象限
b=0,图象在一三象限
b＞0,图象在一二三象限
b＜0,图象在二三四象限
b=0,图象在二四象限
b＞0,图象在一二四象限
形如y=kx+b(k.b为常数，k≠0)
柱形储藏室轮船卸货 力学问题 电学问题
1.开口方向2.顶点坐标3.对称轴4.增减性5.极值
y=ax2+bx+c(a.b.c为常数a≠0)
ax2+bx+c=0(a≠0)
有两交点（x1,0）( x2,0 ）
有一交点（ ,0）
有两个不等根X1， x2
有两个等根x1= x2 =
九年级下第三章二次函数
九年级第一章 反比例函数
九年级第二章锐角三角函数
八年级下第八章一元二次方程
八、九年级相似三角形、圆
六年级 一元一次方程（组）
由简单到复杂由低级到高级
纵向体现了同类知识的延续性
横向体现了不同领域之间的联系
一·教学建议二·评价建议三·资源的开发与利用
注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握
尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需要
注重数学思想的感悟和数学活动经验的积累
注重小组合作及分层教学
注重课程标准的整体实现
评价应情真意切饱含激励
评价目标多元方法多样化
对基础知识和基本技能的评价
发现问题解决问题能力的评价
把数与形有机结合，构建代数与几何结合的桥梁，为高中学习解析几何做准备。
综合与实践使几何、代数和统计与概率之间的融合成为可能，体现了数学知识的整体性现实性应用性。
加强了各领域的横向联系
加强了不同领域的联系与综合
复习巩固综合应用拓展提高
为高中更多更深入地研究和学习函数，提供了思想和方法
2）评价方法及呈现形式
教材处理突出知识的形成和发展过程
内容呈现采用自主探究和合作交流的方式
例题习题的配备突出了开放性与探究性
栏目丰富多彩，版面设计活泼大方
注重教科书与现代信息技术的整合
学生表现
在学生活动过程中及时给予反馈矫正、启发、点拨、强化等
结构合理，符合学生认知规律；教学环节紧凑、容量适中、效率高。
教学重点突出， 围绕教学重点设计教学，关注学生差异
学生活动形式多样，善于创新且富有实效
学生自主学习积极主动，互助学习分工明确、生动和谐、热情高且具有实效性
实现了多维目标,学生得到了全面发展
学生学的快乐、教师教的舒心