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专题66测定导体的电阻率实验(原卷版+解析版)-2023届高考物理一轮复习知识点精讲与最新高考题模拟题同步训练
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2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练
第十二章 恒定电流
专题66 测定导体的电阻率实验
第一部分 知识点精讲
一、基本原理与操作
原理与电路图
操作要领
(1)原理:由R=ρ,得ρ=,因此测出l、S、Rx即可求出电阻率。
(2)测电阻Rx的方法:伏安法。
(3)电路图与实物图
(1)测量d:用螺旋测微器在不同位置测量三次,取平均值。
(2)连接伏安法测电阻的电路。
(3)测量l:用毫米刻度尺测量有效长度l,测量三次,取平均值。
(4)滑动变阻器:闭合开关前,滑动变阻器的阻值调到最大。
(5)测量U、I:闭合开关,调节滑动变阻器,测量出多组U、I数值。
(6)求Rx:作UI图象,求斜率k,则Rx=k。
二、数据处理
1.求Rx平均值的两种方法。
方法一:用Rx=分别算出各次的数值,再取平均值。
方法二:作UI图象,利用斜率求出Rx,如图所示。
2.计算电阻率:将记录的数据U、I、l、d的值,代入电阻率计算式,得ρ=。
三、误差分析
1.金属丝的横截面积是利用直径计算而得,直径的测量是产生误差的主要来源之一。
2.采用伏安法测量金属丝的电阻时,由于采用的是电流表外接法,测量值小于真实值,使电阻率的测量值偏小。
3.金属丝的长度测量、电流表和电压表的读数等会带来偶然误差。
4.由于金属丝通电后发热升温,会使金属丝的电阻率变大,造成测量误差。
四、注意事项
1.先测直径,再连电路:为了方便,测量直径时应在金属丝连入电路之前测量。
2.电流表外接法:本实验中被测金属丝的阻值较小,故采用电流表外接法。
3.电流控制:电流不宜过大,通电时间不宜过长,以免金属丝温度过高,导致电阻率在实验过程中变大。
【创新领悟】
实验原理的创新
(1)采用等效替代法测变化的电阻。
(2)通过RL图象求电阻率。(见对点练1)
实验器材的创新
(1)测量横截面为空心的等边三角形形状导体的电阻率。
(2)采用双电流表法测电阻。(见对点练2)
实验情境的创新
(1)测定某种带状卷成圆盘状的导电物质的电阻率。
(2)将电流表A与定值电阻R串联改装成电压表。(见对点练3)
【知识拓展】测量电阻的“五种方法”
方法一 伏安法测电阻
伏安法测电阻是电学实验的基础,是高考考查的热点,也是难点。它渗透在电学实验的各个环节中,如测量未知电阻、测量电阻率、测量各种电表内阻等。本质上都是伏安法测电阻在不同情境下的具体应用。主要涉及电压表、电流表的选择以及实物连线等。
方法二 等效替代法测电阻
测量某电阻(或电流表、电压表的内阻)时,用电阻箱替换待测电阻,若二者对电路所起的作用相同(如电流或电压相等),则电阻箱与待测电阻是等效的。故电阻箱的读数即为待测电阻的阻值。常见有如下两种情况:
1.结合电流表测电阻
(1)按如图所示的电路图连接好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大,滑动变阻器的滑片P置于a端。
(2)闭合开关S1、S2,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数为I。
(3)断开开关S2,再闭合开关S3,保持滑动变阻器滑片P位置不变,调节电阻箱,使电流表的示数仍为I。
(4)此时电阻箱连入电路的阻值R0与未知电阻Rx的阻值等效,即Rx=R0。
2.结合电压表测电阻
(1)按如图所示的电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大,滑动变阻器的滑片P置于a端。
(2)闭合开关S1、S2,调节滑片P,使电压表指针指在适当的位置,记下此时电压表的示数为U。
(3)断开S2,再闭合S3,保持滑动变阻器滑片P位置不变,调节电阻箱使电压表的示数仍为U。
(4)此时电阻箱连入电路的阻值R0与未知电阻Rx的阻值等效,即Rx=R0。
方法三 半偏法测电阻
半偏法测量电表内阻有两种情况:
1.半偏法测电流表内阻
(1)实验电路图,如图所示。
(2)实验步骤。
①按如图所示的电路图连接实验电路;
②断开S2,闭合S1,调节R1,使电流表读数等于其量程Im;
③保持R1不变,闭合S2,调节R2,使电流表读数等于Im,然后读出R2的值,则RA=R2。
(3)实验条件:R1≫RA。
(4)测量结果:RA测=R2RV。
(5)误差分析:当R2的值由零逐渐增大时,R2与电压表两端的电压也将逐渐增大,因此电压表读数等于Um时,R2两端的电压将大于Um,使R2>RV,从而造成RV的测量值偏大。显然电压表半偏法适用于测量内阻较大的电压表的电阻。
方法四 差值法测电阻
所谓差值法测电阻,是指利用两个电流表组合或两个电压表组合测量某个电表的内阻(或某电阻的阻值),此法可分为两种情况:
1.电流表差值法
(1)实验原理:如图所示,将电流表与定值电阻R0并联再与电流表串联,根据I1r1=(I2-I1)R0,求出的内阻r1。
(2)实验条件
①电流表A2的量程大于电流表A1的量程,并且两个电流表的量程要匹配。
②电阻R0已知。
(3)实验结果:r1= (如果r1已知,可以测量R0,则R0=)。
2.电压表差值法
(1)实验原理:如图所示,将电压表V1与定值电阻R0串联再与电压表V2并联,根据U2=U1+R0,求出电压表V1的内阻。
(2)实验条件:
①电压表V2的量程大于V1的量程,并且两个电压表的量程要匹配。
②电阻R0已知。
(3)实验结果:r1=R0 (如果r1已知,可以测量R0 , 则R0=r1)。
方法五 电桥法测电阻
电桥法是测量电阻的一种特殊方法,其测量原理电路图如图所示,实验中调节电阻箱R3,当A、B两点的电势相等时,IG=0,R1和R3两端的电压相等,设为U1。同时R2和Rx两端的电压也相等,设为U2,根据欧姆定律有=,=,由以上两式解得=,这就是电桥平衡的条件,由该平衡条件可求出被测电阻Rx的阻值。
第二部分 最新高考题精选
1. (2022高考湖北物理)某探究小组学习了多用电表的工作原理和使用方法后,为测量一种新型材料制成的圆柱形电阻的电阻率,进行了如下实验探究。
(1)该小组用螺旋测微器测量该圆柱形电阻的直径D,示数如图甲所示,其读数为_____mm。再用游标卡尺测得其长度L。
(2)该小组用如图乙所示的电路测量该圆柱形电阻Rx的阻值。图中电流表量程为0.6A、内阻为1.0Ω,定值电阻R0的阻值为20.0Ω,电阻箱R的最大阻值为999.9 Ω。首先将S2置于位置1,闭合S1,多次改变电阻箱R的阻值,记下电流表的对应读数I,实验数据见下表。
R/Ω
I/A
/A-1
5.0
0.414
2.42
10.0
0.352
2.84
15.0
0.308
3.25
20.0
0272
3.68
25.0
0.244
4.10
30.0
0.222
4.50
根据表中数据,在图丙中绘制出图像。再将S2置于位置2,此时电流表读数为0.400A。根据图丙中的图像可得_____Ω(结果保留2位有效数字)。最后可由表达式____得到该材料的电阻率(用D、L、表示)。
(3)该小组根据图乙的电路和图丙的图像,还可以求得电源电动势_________V,内阻_______Ω。(结果均保留2位有效数字)
(4)持续使用后,电源电动势降低、内阻变大。若该小组再次将此圆柱形电阻连入此装置,测得电路的电流,仍根据原来描绘的图丙的图像得到该电阻的测量值会_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)
2. (2022山东物理) 某同学利用实验室现有器材,设计了一个测量电阻阻值的实验。实验器材:
干电池E(电动势1.5V,内阻未知);
电流表A1(量程10mA,内阻为90Ω);
电流表A2(量程30mA,内阻为30Ω);
定值电阻R0(阻值为150Ω);
滑动变阻器R(最大阻值为100Ω);
待测电阻Rx;
开关S,导线若干。
测量电路如图所示。
(1)断开开关,连接电路,将滑动变阻器R的滑片调到阻值最大一端。将定值电阻R0接入电路;闭合开关,调节滑片位置。使电流表指针指在满刻度的处。该同学选用的电流表为_______(填“A1”或“A2”);若不考虑电池内阻。此时滑动变阻器接入电路的电阻值应为________Ω。
(2)断开开关,保持滑片的位置不变。用Rx替换R0,闭合开关后,电流表指针指在满刻度的处,则Rx的测量值为________Ω。
(3)本实验中未考虑电池内阻,对Rx的测量值_________(填“有”或“无”)影响
3 .(10分)(2021高考新课程II卷海南卷)在伏安法测电阻的实验中,提供以下实验器材:电源E(电动势约,内阻约),待测电阻(阻值小于),电压表V(量程,内阻约),电流表A(量程,内阻约),滑动变阻器(最大阻值),单刀开关,单刀双掷开关,导线若干.某同学利用上述实验器材设计如图所示的测量电路.
回答下列问题:
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到_________(填“a”或“b”)端;
(2)实验时,为使待测电阻的测量值更接近真实值,应将拨向_________(填“c”或“d”);在上述操作正确的情况下,引起实验误差的主要原因是________(填正确选项前的标号);
A.电流表分压 B.电压表分流 C.电源内阻分压
(3)实验时,若已知电流表的内阻为,在此情况下,为使待测电阻的测量值更接近真实值,应将拨向________(填“c”或“d”);读得电压表的示数为,电流表的示数为,则______(结果保留两位有效数字).
4. (2020·全国卷Ⅰ)某同学用伏安法测量一阻值为几十欧姆的电阻Rx,所用电压表的内阻为1 kΩ,电流表内阻为0.5 Ω。该同学采用两种测量方案,一种是将电压表跨接在图(a)所示电路的O、P两点之间,另一种是跨接在O、Q两点之间。测量得到如图(b)所示的两条UI图线,其中U与I分别为电压表和电流表的示数。回答下列问题:
(1)图(b)中标记为Ⅱ的图线是采用电压表跨接在________(选填“O、P”或“O、Q”)两点的方案测量得到的。
(2)根据所用实验器材和图(b)可判断,由图线______(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)得到的结果更接近待测电阻的真实值,结果为________ Ω(保留1位小数)。
(3)考虑到实验中电表内阻的影响,需对(2)中得到的结果进行修正,修正后待测电阻的阻值为________ Ω(保留1位小数)。
5 (2019·浙江选考)为了比较精确地测定阻值未知的定值电阻Rx,小明设计了如图所示的电路。
(1)实验时,闭合开关S,滑动变阻器的滑片滑至合适位置保持不变,将c点先后与a、b点连接,发现电压表示数变化较大,电流表示数基本不变,则测量时应将c点接________(选填“a点”或“b点”),按此连接测量,测量结果________(选填“小于”“等于”或“大于”)Rx的真实值。
(2)根据实验测得的6组数据,在图2中描点,作出了2条图线。你认为正确的是________(选填“①”或“②”),并由图线求出电阻Rx=________Ω。(保留2位有效数字)
6.(10分)(2021新高考北京卷)
在“测量金属丝的电阻率”实验中,某同学用电流表和电压表测量一金属丝的电阻。(1)该同学先用欧姆表“”挡粗测该金属丝的电阻,示数如图1所示,对应的读数是__________。
(2)除电源(电动势3.0 V,内阻不计)、电压表(量程0 ~ 3 V,内阻约3 kΩ)、开关、导线若干外,还提供如下实验器材:
A.电流表(量程0 ~ 0.6 A,内阻约0.1 Ω)
B.电流表(量程0 ~ 3.0 A,内阻约0. 02 Ω)
C.滑动变阻器(最大阻值10 Ω,额定电流2 A)
D.滑动变阻器(最大阻值1 kΩ,额定电流0.5 A)
为了调节方便、测量准确,实验中电流表应选用__________,滑动变阻器应选用__________。(选填实验器材前对应的字母)
(3)该同学测量金属丝两端的电压U和通过金属丝的电流I,得到多组数据,并在坐标图上标出,如图2所示。请作出该金属丝的U - I图线,根据图线得出该金属丝电阻R =__________Ω(结果保留小数点后两位)。
(4)用电流传感器测量通过定值电阻的电流,电流随时间变化的图线如图3所示。将定值电阻替换为小灯泡,电流随时间变化的图线如图4所示,请分析说明小灯泡的电流为什么随时间呈现这样的变化。
7.(9分)(2021高考新课程湖北卷)小明同学打算估测5个相同规格电阻的阻值。现有一个量程为0.6 A的电流表、一个电池组(电动势E不大于4.5 V、内阻r未知)、一个阻值为R0的定值电阻、一个阻值为R1的定值电阻(用作保护电阻),开关S和导线若干。他设计了如图(a)所示的电路,实验步骤如下∶
第一步∶把5个待测电阻分别单独接入A、B之间,发现电流表的示数基本一致, 据此他认为5个电阻的阻值相等,均设为R。
第二步∶取下待测电阻,在A、B之间接入定值电阻R0,记下电流表的示数I0。
第三步∶取下定值电阻R0,将n个(n=1,2,3,4,5)待测电阻串联后接入A、B之间,记下串联待测电阻的个数n与电流表对应示数In。
请完成如下计算和判断∶
(1)根据上述第二步,与R0、R1、E、r的关系式是= 。
(2)定义,则Y与n、R、R0、E的关系式是Y= 。
(3)已知R0=12.0Ω,实验测得I0=0.182 A,得到数据如下表∶
n
1
2
3
4
5
In/A
0.334
0.286
0. 250
0.224
0.200
Y/A-1
2.500
1. 998
1.495
1. 030
0. 495
根据上述数据作出Y-n图像,如图(b)所示,可得R= Ω(保留2位有效数字),同时可得E=_ _V(保留2位有效数字)。
(4)本实验中电流表的内阻对表中Y的测量值 _影响(选填“有"或“无")。
第三部分 最新模拟题精选
1. (2022陕西宝鸡陈仓区二模)小阳同学想自己设计的实验来测量某种金属丝的电阻率。首先他将一卷长为128m的金属丝的两端固定在两个接线柱间,他选用的器材有多用电表、电流表(内阻为1Ω)、电压表(内阻约为3000Ω)、开关、滑动变阻器、螺旋测微器、导线和学生电源等。
(1)他先使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分以下四个步骤:
①调整“机械零点调节旋纽”使指针指到零刻度;
②将红、黑表笔分别插人多用电表的“”“”插孔,选择电阻挡“ × 1”;
③然后将两表笔_________;调整“欧姆调零旋钮”进行欧姆调零;
④把红、黑表笔分别与金属丝的两端(已刮去绝缘漆)相接,多用电表的示数如图甲所示,该金属丝的电阻为__________Ω。
(2)用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图乙所示,则金属丝的直径为________mm。
(3)为了更准确地测量金属丝Rx的电阻,并获得较大的电压调节范围,以下四个电路中最合理的是__________________。
A.B.
C.D.
(4)按小阳同学选择的电路测量,某次得到电流表示数为0.20A,电压表示数为2.76V,可计算出金属丝的电阻率约为_________Ω·m。(结果保留两位有效数字)
2. (2022福建厦门四模)某同学为了测量一段粗细均匀电阻丝AB的电阻率ρ,设计了如图甲所示的电路。已知电源为一节干电池(约1.5V),滑片P与电阻丝接触良好。实验步骤如下:
(1)连接好电路,闭合开关前,滑片P应置于________端(填“A”或“B”);
(2)闭合开关S,调节滑片P的位置,测出电阻丝AP部分的长度L和电压表的读数U;当滑片P处在某一位置时,电压表的指针位置如图乙所示,则读数U=________V;
(3)改变P的位置,测得多组L与U的值;
(4)在坐标纸上作出的图像,如图丙所示;
(5)若不计电源内阻,定值电阻阻值为R,金属丝的直径为d,图像的纵轴截距为b,斜率为k,则金属丝的电阻率为________(用R,d,π,b,k表示);
(6)若考虑电压表内阻的影响,则金属丝电阻率的测量值________(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。
3. (2022山西临汾模拟)某同学探究导电溶液的电阻随长度、横截面积的变化规律。他拿了一根弹性很好的橡胶管,里面灌满了盐水,两端用与胶管内径大小相同的铜棒塞住管口,形成一段封闭的盐水柱,给两铜棒连接导线,测量盐水柱的电阻。
(1)该同学测出了在不受拉力时盐水柱的长度,并用欧姆表的“”挡粗略测量此时的电阻,如图甲所示,则此时电阻为 __。
(2)为了更精确的测量盐水柱的电阻,该同学设计了如图乙所示的电路,其中、为已知电阻,为电阻箱,为滑动变阻器,为盐水柱形成的电阻。操作步骤如下:
①接通开关;
②接通开关后马上断开,观察灵敏电流计的偏转情况;
③反复调节并重复步骤②,直至接通后灵敏电流计示数为零。
则__(用题目中物理量的符号表示)。
(3)该同学用力拉橡胶管,使橡胶管变长,测出几个不同长度下橡胶管中盐水柱的电阻,并用图像法进行探究。他用盐水柱的电阻为纵坐标,为了使图线为直线,则横坐标应为 __(选填“”、“ ”或“” 。该同学选取正确的坐标做出图像,测得图线的斜率为(单位采用国际单位),又测得橡胶管中盐水的体积为,则可知该盐水的电阻率为 __(保留两位有效数字)。
3. .(2022山东聊城一模) 某实验小组为了测定金属丝的电阻率,用螺旋测微器测量金属丝的直径,用米尺测量金属丝的长度,用伏安法测出金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。
(1)测量时螺旋测微器如图甲所示,金属丝的直径为______mm。
(2)现有电动势3V的电源、开关和若干导线及下列器材:
A.电压表V(量程3V,内阻约10kΩ)
B.电流表A(量程0.6A,内阻约2Ω)
C.滑动变阻器(最大阻值为10Ω)
D.滑动变阻器(最大阻值为100Ω)
①用多用电表粗测金属丝的电阻大约为5Ω,要求较准确地测出其阻值,滑动变阻器应选______(填“”或“”)
②实验中该小组实物接线如图乙所示,合上开关前检查电路,请指出其明显错误或不合理的地方是______。
(3)不论使用电流表内接法还是电流表外接法,都会产生系统误差,某小组按如图丙所示的电路进行测量,可以消除由于电表内阻造成的系统误差。利用该电路进行实验的主要操作过程是:
第一步:先将的滑动触头调到最左端,单刀双掷开关向1闭合,闭合开关,调节滑动变阻器和,使电压表和电流表的示数尽量大些(不超过量程),读出此时电压表和电流表的示数、。
第二步:保持两滑动变阻器的滑动触头位置不变,将单刀双掷开关向2闭合,读出此时电压表和电流表的示数、。由以上数据可计算出被测电阻______。
4.(2022重庆名校质检)12. 为测量A、B两金属丝的电阻率,小戴同学设计了如图甲、乙所示的两种实验方案。已知电源的电动势E和内阻r在实验过程中保持不变。
(1)小戴先进行图甲方案的测量:
①利用螺旋测微器测出A金属丝的直径,示数如图丙所示,则A金属丝直径的测量值=_______mm;
②把A金属丝接入图甲电路,并用刻度尺测出接入电路的A金属丝的长度l=50.00cm。闭合开关,改变滑动变阻器阻值,记录两电表的测量数据如下表所示,数据的对应点已经标在如图丁所示的坐标纸上,请在图丁中画出U-I图线_______;
实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.90
1.20
1.50
1.80
2.10
2.40
I/A
0.18
2.24
031
0.37
0.43
0.49
③该方案测得的A金属丝的电阻率ρ=________Ω·m(保留两位有效数字)。
(2)小戴又用图乙所示方案测量B金属丝的电阻率,通过移动接线夹位置(即图乙滑动变阻器符号上的箭头接触金属丝的位置),以控制接入电路中金属丝的长度;
①实验操作步骤:
a.正确连接电路,设计电阻箱的阻值,闭合开关;
b.读出电流表的示数,记录接线夹的位置;
c.断开开关,测出接入电路的金属丝的长度;
d.闭合开关,重复b、c的操作。
②根据测得电流与金属丝接入长度关系的数据,画出如图戊所示的关系图线,由图可以得到图线的斜率为k。已知金属丝直径为d,电动势E、内阻r,则乙金属丝的电阻率为______(用给出的字母表示)。
(3)图乙方案中电流表的内阻对电阻率的测量值_______(填“会”或“不会”)造成影响。
5.(8分)(2022山西太原重点高中质检)在高速铁路电力机车上,为了保证长距离稳定供电,常用一种配件——受电弓碳滑板.某同学想利用如图(甲)所示的电路测量一段碳滑板上碳材料的电阻率,他在工程师的指导下将这种碳材料均匀涂抹在一根外径为 d=8.5 mm的细长陶瓷管表面,形成一层导电膜.
(1)该同学利用螺旋测微器测量涂完碳材料的陶瓷管的外径D,示数如图(乙)所示,则外径D= mm.
(2)由图(甲)可知该电路中滑动变阻器采用的是 接法,电流表采用的是 接法.若已知该导电膜的长度为L,某次测量时电压表的读数为U,电流表的读数为I,则该碳材料的电阻率的表达式为ρ= (用已知量的符号表示).
(3)请你在图(丙)虚线框中将图(甲)所示的实物电路转化成电路原理图(用给出的符号连接).
6.(8分)(2022山东枣庄重点高中月考)某同学要测量一分布均匀材料制成的圆柱体的电阻率。步骤如下:
(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图,由图可知其长度为___________mm;
(2)用螺旋测微器测量其直径如图,由图可知其直径为___________mm;
(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测得此圆柱体的电阻阻值,表盘的示数如图,则该电阻的阻值约为___________。
(4)为了更加准确地测出该圆柱体的电阻,除了导线和开关外,有以下一些器材可选择:
A.电源E(电动势6V、内阻可忽略不计)
B.电流表A1(量程0~0.6A,内阻约0.12)
C.电流表A2(量程0~20mA,内阻约200)
D.电压表V1(量程0~3V,内阻约3k)
E.电压表V2(量程0~15V,内阻约15k)
F.待测电阻Rx
G.滑动变阻器R1(0~10k,允许最大电流2.0A)
H.滑动变阻器R2(0~20,允许最大电流1A)
I.电键S和导线若干
其中电流表选择___________。电压表选择___________。滑动变阻器选___________(填前面对应的序号)在答题卡上的方框中画出实验电路并标出所选实验器材的代号。(_______)
7. (2022高考一轮训练) “探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路如图所示,a、b、c、d是四种不同的金属丝.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示.
编号
材料
长度(m)
横截面积(mm2)
A
镍铬合金
0.8
0.8
B
镍铬合金
0.5
0.5
C
镍铬合金
0.3
0.5
D
镍铬合金
0.3
1.0
E
康铜丝
0.3
0.5
F
康铜丝
0.8
0.8
(1)电路图中四条金属丝应分别选上表中的________(用编号表示);
(2)在相互交流时,有位同学提出用如图所示的电路,只要将图中P端分别和触点1、2、3、4相接,读出电流,利用电流跟电阻成反比的关系,也能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,你认为上述方法是否正确,并说出理由__________________________________________________________
______________________________________________________.
8.(2020·山东省德州模拟)某兴趣小组测定某种带状卷成圆盘状的导电物质的电阻率,如图甲所示。
(1)他们先用螺旋测微器测出带的厚度为d,这种物质表面镀了一层绝缘介质,其厚度不计,用游标卡尺测出带的宽度L、内径D1、外径D2(d≪D2-D1),其中宽度L的读数如图乙所示,则宽度L=________ mm。
(2)然后用伏安法测这根带的电阻,在带的两端引出两个接线柱,先用欧姆表粗测其电阻约为500 Ω,再将其接入测量电路。在实验室里他们找到了以下实验器材:
A.电源E(电动势为4 V,内阻约为0.5 Ω)
B.电压表V(量程为15 V,内阻约为5 000 Ω)
C.电流表A1(量程为300 mA,内阻约为2 Ω)
D.电流表A2(量程为250 mA,内阻为2 Ω)
E.滑动变阻器R1(总阻值为10 Ω)
F.滑动变阻器R2(总阻值为100 Ω)
G.定值电阻R0=10 Ω
H.开关和导线若干
①要更好地调节和较为精确地测定其电阻,则以上不必要的器材有________(填器材前面的序号);
②在方框内画出实验电路图。
③若测出的电阻为R,则其电阻率为ρ=________(用d、D1、D2、L、R表示)。
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