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2023届高考生物二轮复习专题细胞工程作业含答案
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这是一份2023届高考生物二轮复习专题细胞工程作业含答案,共11页。试卷主要包含了 单项选择题, 多项选择题等内容,欢迎下载使用。
第2练 细 胞 工 程一、 单项选择题 1. (2022·扬州三模)寒兰为名贵的兰花品种,一般生长在深山幽谷的山腰谷壁。由于人类的过度采摘,现在很难找到寒兰,偶尔能发现的也是较小的植株。为了增加野生寒兰数量,科研人员希望对其进行人工大量繁殖,再移栽至原有生境。在人工繁殖时可以应用的最适合的生物工程技术手段是( )A. 将寒兰体细胞与繁殖力强的其他植物细胞进行融合B. 将寒兰的组织放置在培养基中进行植物组织培养C. 将寒兰的体细胞核移植到其他植物去核卵细胞中D. 将生长素基因转入野生寒兰获得生长速度快的寒兰 2. (2022·盐城三模)病毒感染果蔬后,会借助胞间连丝等结构扩散,导致果蔬产量和品质退化。通过植物组织培养技术,利用茎尖可以快速培育出脱毒苗。下列有关叙述正确的是( )A. 配制MS固体培养基时,经高压蒸汽灭菌后再调pHB. 植株茎尖细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达C. 切取的植株茎尖用70%的酒精消毒后,需放在清水中反复清洗D. 脱毒苗培育是否成功,最终还需要通过接种病毒进行个体水平的检测 3. (2022·连云港三模)我省研究人员利用体细胞核移植技术成功培育出苏淮猪“龙凤胎”,主要步骤如下。相关叙述错误的是( )步骤①:分离培养一对苏淮猪的耳组织体细胞,低温保存。步骤②:从其他品种母猪卵巢中获取卵母细胞并培养。步骤③:细胞核移植获得重构胚胎。步骤④:将不同性别的多个胚胎移植到代孕母猪体内。步骤⑤:孕育出苏淮小猪“龙凤胎”。A. 步骤①分离获取苏淮猪耳组织体细胞时需要使用胰蛋白酶、动物细胞培养液等B. 步骤②培养卵母细胞时,应该一直培养到卵母细胞外出现1个极体C. 步骤③可将步骤①获得的体细胞直接显微注射到培养成熟的卵母细胞中D. 步骤④移植胚胎的性别可依据步骤①提供体细胞个体的性别确定 4. (2022·连云港三模)某学校生物学研究小组以蝴蝶兰为材料开展了植物组织培养试验,过程如下图所示。相关叙述错误的是( ) a b c 蝴蝶兰植株 带腋芽的花梗 花梗插入培养基 d e f诱导产生不定芽 生根的试管苗 炼苗移栽A. 取带芽花梗作外植体,是因为芽可产生生长素而更易成活B. 花梗插入培 养基前要用无水酒精和次氯酸钠进行消毒处理C. 过程c、d和e使用的培养基中所含的物质种类及比例存在差异D. 过程f “炼苗”是由于试管苗长得弱小,光合能力弱,适应性差 5. (2022·苏州、张家港开学考试)下图为产业化繁育良种牛的部分过程。下列相关叙述正确的是( )A. E和F的繁育过程中,A、B、C、D牛都必须是遗传性能优良的个体B. 过程①是体外受精,需提供发育至MⅡ中期的卵母细胞和已获能的精子C. 过程③可用物理或化学方法进行处理,目的是激活重组细胞D. E的遗传物质来自供体A和C,F的遗传物质全部来自供体B 6. (2022·连云港一模)植物组织培养主要应用在种子资源保存、无病毒苗木培育和植物离体快繁等领域。下图是植物组织培养过程。下列说法正确的是( )A. 利用培养的愈伤组织进行诱变育种,可以定向突变为想要的新品种B. 培养愈伤组织时,可以用秋水仙素处理直接获取纯合子植株C. 取材部位、植物生长调节剂等可能对愈伤组织生根产生影响D. 为了弥补人工合成培养基的不足,常在培养基中添加适量动物血清 7. (2022·连云港高一模)现代生物工程的操作常常涉及下面的流程。下列说法正确的是( )A. 若图为核移植过程,则②卵母细胞直接作为受体细胞和①供体细胞融合B. 若图为单克隆抗体的制备过程,需要筛出产生所需抗体的杂交瘤细胞C. 若图为试管动物的培育过程,需培育到原肠胚才能进行胚胎分割与胚胎移植D. 若图为植物体细胞杂交过程,则形成③常用灭活的病毒直接处理两种植物细胞 8. (2022·盐城三模)我国科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种创造出世界首例异源二倍体胚胎干细胞(AdESCs),具体流程如下图。下列有关叙述错误的是( )A. 该项技术能突破生殖隔离获得哺乳动物远亲物种的杂种细胞B. AdESCs中获得涉及动物细胞融合技术和早期胚胎培养技术等C. AdESCs的染色体数目与大鼠—小鼠体细胞融合的杂种细胞的相同D. 图中囊胚中的所有细胞都不存在同源染色体 9. (2022·扬州三模)治疗性克隆对解决人类供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程图如下,相关叙述错误的是( )A. 个体A 一般需通过注射促性腺激素实现超数排卵B. 个体B 体细胞培养时需要提供 95%空气和5%CO2C. 囊胚期胚胎需植入代孕母亲子宫获取胚胎干细胞D. 获得的组织器官移植给个体B 一般不发生免疫排斥反应10. (2022·南通市通州区期末)2019年12月,杭州一家生命科技公司宣布,他们通过基因工程技术改造了猪的基因组,让猪的器官变得更适合给人类移植。下列说法错误的是( )A. 利用显微注射技术,可将降低免疫排斥反应的人类基因直接导入猪的受精卵B. 胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时可将其移植到代孕动物的子宫内C. 进行胚胎移植前可取滋养层细胞进行DNA分析、性别鉴定等D. 理论上,通过体外诱导胚胎干细胞分化的方法可以培育出人造器官11. (2022·连云港二模)培育甘蔗脱毒苗有两条途径,经②过程获得的脱毒苗效果更好。下列说法错误的是( )A. 不经过流程②能明显缩短育种年限且获得的脱毒苗都是纯合子B. ②过程能使组织中的病毒减少或减弱其侵染增殖能力C. 图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性D. 从过程③到④需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例二、 多项选择题12. (2022·无锡期末)医学领域中试管婴儿卵浆置换技术已经有了多种突破。该技术首先取得女性的卵细胞核,并将其移植入优质的去核卵细胞内,使两者重组成活力较强的卵细胞,经体外受精形成胚胎后移植入母体子宫。下列相关叙述正确的是( )A. 该技术主要适用于卵子质量不佳的女性B. 该技术可以解决男性精子质量不佳的问题C. 该技术能显著提高大龄女性的受孕机率D. 该技术会引起伦理道德方面的质疑和争议13. (2022·苏州期末)紫罗兰(2n=14)花色丰富、抗虫性强、种子富含亚麻酸。为了让油菜(2n=38)具有紫罗兰的诸多优良性状,科研人员进行了下图所示实验。下列有关叙述错误的是( )A. 制备原生质体时,可使植物细胞处于高渗溶液中发生明显的质壁分离后再用酶解法处理B. 原生质体融合依赖膜的流动性,融合的原生质体形成细胞壁后再进行有丝分裂C. 制备人工种子时,需将愈伤组织和养分、生长调节剂等物质一起用人工种皮包裹D. 融合原生质体后,可以利用选择培养基从混合细胞群体中筛选出所需杂种植株14. (2022·海安学业质量监测)为制备人甲胎蛋白(AFP)的单克隆抗体,首先将基因工程生产的AFP多次注射小鼠,经检测合格后,从小鼠脾脏中提取相应细胞与骨髓瘤细胞进行融合。下列叙述错误的是( )A. 通过基因工程技术生产的AFP和人体内的AFP的结构可能有差别B. 用AFP多次免疫小鼠的目的是使其体内能产生抗AFP抗体的B淋巴细胞的数量增加C. 融合获得的杂交瘤细胞直接注射到小鼠的腔中生产抗AF单克隆抗体D. 获得的单克隆抗体可以用来检测人体内的甲胎蛋白的含量以便判断某些疾病的发生15. (2022·扬州中学月考)抗PDL1单克隆抗体能与肿瘤细胞膜表面的PDL1特异性结合,因而具有治疗某些癌症的作用。下图表示制备抗PDL1单克隆抗体的流程。下列叙述正确的是( )A. 分离B淋巴细胞前,需要对小鼠注射PDL1B. 经PEG诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞C. 图中细胞群a~d既能大量增殖,又能产生抗体D. 图中细胞群a可用于大规模培养,生产抗PDL1单克隆抗体第2练 细胞工程1. B 解析:若将寒兰体细胞与繁殖力强的其他植物细胞进行融合,需要进行体细胞杂交,技术要求较高,且成功率不一定高,A错误;将寒兰的组织放置在培养基中进行植物组织培养,是最快也最简单的方式,B正确;由于植物体细胞全能性易体现,因此将寒兰的体细胞核移植到其他植物去核卵细胞中,对于植物细胞来说太过繁琐,一般核移植多用于动物克隆,C错误;将生长素基因转入野生寒兰获得生长速度快的寒兰,要求的技术较高,成功率低,D错误。2. B 解析:配制MS固体培养基时,先调pH再高压蒸汽灭菌,否则容易引起杂菌污染,A错误;病毒感染果蔬后,会借助胞间连丝等结构扩散,植株茎尖细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达,B正确;切取的植株茎尖用70%的酒精消毒后,需放在无菌水中反复清洗,C错误;通过植物组织培养技术培育脱毒苗,是用茎尖等没有被病毒感染的组织培养植株,可以提高产量,其基因并没有改变,所以不可能有抗病毒的性状,脱毒苗培育是否成功,不需要通过接种病毒进行个体水平的检测,D错误。3. C 解析:步骤①分离获取苏淮猪耳组织体细胞时需要使用胰蛋白酶处理目的是获得单细胞悬液,也需要动物细胞培养液等,以保持细胞的活性,A正确;步骤②培养卵母细胞时,应培养到减数第二次分裂中期,因为此时卵母细胞具有受精能力,且卵母细胞具有促进核全能性表达的物质,B正确;步骤③可将步骤①获得的体细胞直接显微注射到培养成熟的去核卵母细胞中,C错误;步骤④移植胚胎的性别由步骤①中提供体细胞个体的性别确定,因此,可依据步骤①提供体细胞个体的性别来确定胚胎的性别,D正确。4. B 解析:芽属于幼嫩部位,能产生生长素,因此取带芽花梗作外植体更易成活,A正确;花梗插入培养基前要用体积分数为70%的酒精和体积分数为20%的次氯酸钠进行消毒处理,B错误;过程c、d和e属于脱分化、再分化和幼苗的生长发育,使用的培养基中所含的物质如激素种类及比例存在差异,C正确;过程f “炼苗”是由于试管苗长得弱小,光合能力弱,适应性差,因此需要移栽到野外使其逐渐适应室外环境,D正确。5. C 解析:生产上要求A、B、C都是遗传性能优良的个体,要求D是生产性能优良的个体,A错误;过程①为采集的卵子和获能的精子体外受精的过程。其中卵子是用促性腺激素处理,经超数排卵,然后从输卵管中冲取,一般可以和获能的精子直接进行受精,B错误;过程③可用物理或化学方法,激活重组细胞,使其完成细胞分裂和发育进程,形成重组胚胎,C正确;通过核移植方法培育的克隆动物F遗传物质大部分来自供体细胞核B,少部分来自受体的细胞质A,D错误。6. C 解析:诱变育种是在人为的条件下,利用物理、化学等因素,诱发生物体产生突变,从中选择,培育成动植物和微生物的新品种,突变是不定向的,只能从中选择符合要求的品种,A错误;秋水仙素能让细胞中的染色体加倍,但不一定能得到纯合子,如对Aa的愈伤组织进行秋水仙素处理,得到AAaa,还是杂合子,B错误;生根需要适宜的激素刺激,取材部位、植物生长调节剂等可能对愈伤组织生根产生影响,C正确;动物血清是用于培养动物细胞,植物组织培养不需要加入血清,D错误。7. B 解析:若图为核移植过程,在体细胞核移植过程中,应选择处于MⅡ中期的卵母细胞作为受体细胞,因此需要将卵母细胞培养至MⅡ中期,不是直接作为受体,A错误;若图为单克隆抗体的制备,则①和②是经过免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,形成融合细胞需要经过筛选,筛出产生所需抗体的杂交瘤细胞,B正确;若图为试管动物的培育过程,需培育到桑葚胚或者囊胚才能进行胚胎分割与胚胎移植,C错误;诱导原生质体融合的方法有物理法包括离心、振动、电刺激等,化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂,灭活的病毒是诱导动物细胞融合的方法,D错误。8. C 解析:图示是将大鼠、小鼠的单倍体胚胎干细胞诱导融合形成AdESCs,说明该项技术能突破生殖隔离获得哺乳动物远亲物种的杂种细胞,A正确;图示将生殖细胞培养为单倍体囊胚利用了早期胚胎培养技术,将大鼠、小鼠的单倍体胚胎干细胞诱导融合形成AdESCs,利用了动物细胞融合技术,B正确; AdESCs的染色体是由大鼠、小鼠体细胞中各一半的染色体数组成的,而大鼠—小鼠体细胞融合的杂种细胞内的染色体是由大鼠、小鼠的体细胞内染色体数之和构成的,因此AdESCs的染色体数目与大鼠—小鼠体细胞融合的杂种细胞的不相同,C错误;根据题意“利用大鼠、小鼠两个远亲物种创造出世界首例异源二倍体胚胎干细胞(AdESCs)”,说明大鼠、小鼠的单倍体胚胎干细胞都只含一个染色体组,因此图中囊胚中的所有细胞都不存在同源染色体,D正确。9. C 解析:据图可知,要从个体A获得卵母细胞,为了获得更多的卵母细胞,一般需通过注射促性腺激素实现超数排卵,A正确;动物细胞培养时需要气体环境,95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的pH),B正确;胚胎干细胞可以来自囊胚中的内细胞团,不需要植入代孕母亲子宫就可以获得胚胎干细胞,C错误;据图可知,B是供核的一方,克隆的组织和器官的绝大多数遗传物质和B相同,因此获得的组织器官移植给个体B 一般不发生免疫排斥反应,D正确。10. A 解析:降低免疫排斥反应的人类基因必须与载体构成基因表达载体后导入受精卵,目的基因才能稳定存在并表达,A错误;胚胎移植的时期通常是桑椹胚或囊胚阶段,B正确;滋养层细胞发育为胎盘和胎膜,进行胚胎移植前,可取滋养层细胞进行DNA分析、性别鉴定,不影响胚胎未来发育,C正确;理论上,通过体外诱导胚胎干细胞分化的方法可以培育出人造器官,D正确。11. A 解析:不经过流程②产生脱毒苗的方法脱毒率高,脱毒速度快,能在较短的时间内得到较多的原种繁殖材料,但不能明显缩短育种年限,获得的脱毒苗基因型和原植物体相同,不一定是纯合子,A错误; 52℃与38℃的温度处理使病毒失活或减弱其侵染增殖能力,故②过程能使组织中的病毒减少或减弱其侵染增殖能力,B正确;上图中脱毒苗的培育过程采用了植物组织培养技术,其体现了植物细胞的全能性,C正确;过程③④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同,故从过程③到④需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例,D正确。12. ACD 解析:根据题意可知,该技术首先取得女性的卵细胞核,并将其移植入优质的去核卵细胞内,使两者重组成活力较强的卵细胞,主要适用于卵子质量不佳的女性,不能解决男性精子质量不佳的问题,A正确,B错误;大龄女性容易产生质量不佳的卵子,该技术能显著提高大龄女性的受孕机率,C正确;该技术孕育的后代,卵子的遗传物质来源于两个女性,会引起伦理道德方面的质疑和争议,D正确。13. AC 解析:用酶解法制备原生质体时,需先用略高渗溶液处理植物细胞,使细胞处于微弱的质壁分离状态,然后用酶消化去除细胞壁,获得原生质体,A错误;原生质体融合依赖细胞膜的流动性,融合的原生质体只有重新形成细胞壁后,才可进行有丝分裂,多次分裂形成的小细胞团可通过胚胎发生或器官发生的途径再生植株,B正确;制备人工种子时,需将愈伤组织培养成胚状体,再通过人工种皮包装得到人工种子,C错误;融合原生质体后,可以利用选择培养基从混合细胞群体中筛选出所需杂种植株,D正确。14. BCD 解析:基因工程中目的基因(AFP)与人体中AFP基因可能有所不同,所以通过基因工程技术生产的AFP和人体内的AFP的结构可能有差别,A正确;用AFP多次免疫小鼠的目的是增加体内记忆细胞和抗体的数目,B错误;融合的杂交瘤细胞还需要经过筛选才能注射到小鼠的腔中,C错误;获得的单克隆抗体可以用来检测人体内的甲胎蛋白的有无,但不能判断其含量,D错误。15. ACD 解析:在分离B淋巴细胞前,需要对小鼠注射PDL1进行免疫,产生已免疫的B淋巴细胞,A正确;经PEG诱导后融合的细胞,有同种细胞融合的细胞,不是杂交瘤细胞,B错误;图中细胞群a~d表示杂交瘤细胞,既能大量繁殖,又能产生抗体,C正确;图中细胞群a能产生抗PDL1抗体,可扩大化培养生产抗PDL1单克隆抗体,D正确。
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