2023届高考生物二轮复习植物的激素调节作业含答案

这是一份2023届高考生物二轮复习植物的激素调节作业含答案，共16页。试卷主要包含了青稞被视为谷物中的佳品等内容，欢迎下载使用。
植物的激素调节
A组(选择题为单选)
1．(2022·湖北武汉·模拟预测)近些年来在大树移栽、古树名木复壮和树木急救等时，常采用给树木“打点滴”的方式，人们称之为“植物吊瓶”。根据所学知识推测给树木“打点滴”不能达到目的的一项(　　)
A．可以补充一些葡萄糖，增加果实的甜度
B．可以补充一些农药，防治刺吸式口器的害虫
C．可以补充一些水和无机盐，有利于移栽树木的存活
D．可以补充一些植物生长调节剂，促进植物生长
【答案】A
【解析】“打点滴”即给植物打针输液，主要是提供植物生长需要的水和无机盐，有利于移栽树木的存活，该过程一般不补充葡萄糖，且提供的葡萄糖也不能增加果实甜度，而是被植物吸收利用，A错误，C正确；可以补充一些农药，防治刺吸式口器的害虫，从而减少其他途径的农药使用，B正确；可以补充一些植物生长调节剂如生长素类似物，促进植物生长，D正确。
2．(2022·湖北·恩施市第一中学模拟预测)在植物体内，生长素对细胞的伸长生长以及细胞分化有着重要的调控作用。下列有关植物生长素特点的描述，错误的是(　　)
A．对同一植物茎和芽的生长起促进作用的某浓度的生长素可能对根的生长产生抑制作用
B．生长素的极性运输方向不能从形态学下端到形态学上端
C．生长素既能促进植物生长，也能抑制其生长，生长素促进植物生长的程度与其浓度一一对应
D．植物生长素没有特定的分泌器官，也没有明显的靶器官
【答案】C
【解析】植物不同器官对生长素的敏感程度为根>芽>茎，因此某生长素浓度对芽和茎的生长起促进作用，可能对根的生长起抑制作用，A正确；生长素的极性运输是由形态学上端向形态学下端运输，而不能反过来运输，B正确；根据生长素浓度对植物生长影响的曲线变化可知，不同的生长素浓度可能对植物的生长程度表现出相同的效应，即一般有两个相应的生长素浓度对植物的生长所起的调节作用相同，C错误；植物生长素没有特定的分泌器官和作用的靶器官，D正确。
3．(2022·青海·海东市第一中学一模)科研人员从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处，用清水浸泡后，等分为两组，甲组用一定量某浓度IAA溶液处理，乙组用等量某浓度GA溶液处理，一段时间后茎段形状如图所示。下列有关分析错误的是(　　)

A．用等量另外一种浓度IAA溶液处理可能产生与甲组相似的结果
B．同一浓度的GA对同一器官不同细胞的作用效果可能不同
C．实验中所用生长素的浓度是促进该植物黄化苗幼茎生长的最适浓度
D．若探究IAA和GA的作用部位是否有差异，可制作纵切片进行显微观察
【答案】C
【解析】在最适浓度两侧的某两种浓度的生长素对植物生长的作用效果可能相同，A正确；由乙组实验结果可知，同一浓度的GA对同一器官不同细胞的作用效果可能不同，B正确；实验不能证明所用IAA的浓度是促进该植物黄化苗幼茎生长的最适浓度，因为没有其他系列浓度梯度的对照，C错误；若探究IAA和GA的作用部位是否有差异，可制作纵切片进行显微观察，比较内侧和外侧细胞的生长情况，D正确。
4．(2022·湖北·模拟预测)色木槭叶片颜色鲜艳，具有观赏价值，木材用途广泛，具有较高的经济价值，但是种子存在休眠现象。为探究不同浓度赤霉素对色木槭种子萌发的影响，研究小组分别用0、100、200、300、400、500 mg/L的赤霉素浸泡六组种子24 h，观察种子萌发情况，结果如图。下列相关分析正确的是(　　)

A．为减小实验误差，可在正式实验之前进行预实验
B．生产中赤霉素促进色木槭种子发芽的最适浓度一定是200 mg/L
C．用赤霉素处理其他植物种子时，作用结果与上图相同
D．种子休眠是色木槭在长期进化中形成的抵抗外界恶劣环境条件的能力
【答案】D
【解析】在正式实验之前进行预实验的目的是为了确定合适的赤霉素浓度范围，而不是为了减小实验误差，A错误；浓度为200 mg/L的赤霉素是在此次实验中，促进色木槭种子发芽的较适宜浓度，但不一定是促进色木槭种子发芽的最适浓度，还需要在100 mg/L～300 mg/L范围内，再设置更细化的梯度浓度进行实验，得到最适浓度，B错误；根据图示结果，赤霉素对色木槭种子的发芽表现出低浓度促进，高浓度抑制，但对其他种子效果不能确定，C错误；种子休眠是色木槭在长期进化中形成的，躲避外界恶劣环境条件的能力，当环境好转时种子才能发芽，D正确。
5．(2022·广东·华南师大附中三模)青稞被视为谷物中的佳品。研究人员分别用生长素(IAA)、赤霉素(GA3)、脱落酸(ABA)处理青稞种子，一段时间后得到如下图所示的结果。下列相关叙述错误的是(　　)

A．上述实验中，各组青稞的根均可生长
B．IAA促进青稞根生长的最适浓度约为6 μmol/L
C．GA3与ABA调节青稞根生长时表现为相抗衡作用
D．该实验结果并未体现出IAA作用的两重性
【答案】D
【解析】据图分析可知，处理青稞种子，各组青稞的根均可生长，A正确；图中IAA组的曲线中，促进青稞根生长的最适浓度约为6μmol/L，B正确；由图分析，ABA抑制根的生长，而GA3促进根的生长，因此判断ABA与GA3对根的生长表现为相抗衡作用，C正确；与药物浓度为0时进行比较，低浓度的IAA促进生长，而高浓度的抑制生长，能够体现出IAA作用的两重性，D错误。
6．(2022·湖北·华中师大一附中模拟预测)在水稻的生长过程中，首先出现的是初生根，其生长时间很短，一般会在水稻发芽后一到两周内死亡，主要作用是固定幼苗，吸收营养物质供给幼苗早期生长发育，对幼苗的存活和形态建成至关重要，有研究者对其生长的调控机制进行了研究，得到了下图所示的实验结果，下列有关实验结果的分析和判断错误的是(　　)

(注：ET表示乙烯，GA表示赤霉素，EIN2和EIL1是乙烯信号通路中的不同蛋白)
A．在调节初生根的生长方面，赤霉素和乙烯作用效果相反
B．赤霉素和乙烯在代谢水平上可能存在相互作用
C．乙烯对初生根生长的调控是通过抑制赤霉素来实现的
D．赤霉素能够通过抑制乙烯的信号转导促进初生根的生长
【答案】D
【解析】从上图中可以看出，乙烯处理组初生根长度小于对照组，赤霉素处理组初生根长度大于对照组，二者的作用效果相反，A正确；从上图可以发现，乙烯信号通路中的关键组分过表达，赤霉素含量会降低，关键组分发生突变，赤霉素含量升高，因此可以推测乙烯可能会调控赤霉素的代谢，乙烯通过降低赤霉素的含量来抑制初生根的生长，B、C正确；赤霉素是否会抑制乙烯的信号转导过程，从图中数据无法作出判断，D错误。
7．生长素能够促进植物细胞生长，作用机理如图所示。下列叙述错误的是(　　)

A．生长素的调节作用依赖于细胞膜上和细胞内的受体识别来传递信息
B．生长素与细胞膜上的受体结合可引发H＋以协助扩散方式向外运输
C．生长素可以通过影响细胞的基因表达来调节细胞生长
D．细胞壁在酸性条件下发生结构改变导致细胞膨胀，引起细胞生长
【答案】B
【解析】生长素能作为信息分子调节代谢，生长素的调节作用依赖于细胞膜上和细胞内的受体识别进行的信息传递，体现了细胞结构和功能的关系，A正确；分析图解可知，生长素与细胞膜上的受体结合后，引发H＋向外运输时需要ATP供能，因此其运输方式属于主动运输，B错误；分析题图可知，生长素能够作用于细胞内的活化因子，从而调节细胞发生转录，故生长素可以通过影响细胞的基因表达来调节植物生长，C正确；H＋运输到细胞膜外会导致细胞壁处的pH下降，使细胞壁在酸性条件下发生结构改变，导致细胞膨胀，引起细胞生长，D正确。
8．(2022·贵州贵阳·模拟预测)植物的生长发育和适应环境的过程，是多种激素相互作用共同调节的过程。
(1)生长素是在植物的向光性研究中被发现的，生长素的化学本质是________，生长素的主要合成部位是______________。
(2)研究发现，乙烯产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此这种乙烯合成的调节机制属于______调节。
(3)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，使植株变矮，原因是紫外光提高了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进生长素氧化为没有促进细胞伸长作用的3亚甲基氧代吲哚。现提供生长状况相同的健壮小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证一定强度的紫外光可抑制植物生长且此效应与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：该实验的自变量是__________。因此甲组给予适宜强度的可见光，乙组给予____________________________。
步骤3：观察测定____________________和______________________________。
预测实验结果：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)吲哚乙酸　幼嫩的芽和叶及发育中的种子
(2)正反馈
(3)有无紫外光　同等强度的可见光和一定强度的紫外光　植物的株高　3亚甲基氧代吲哚的含量　与甲组相比较，乙组植物更矮，且3亚甲基氧代吲哚含量更高
【解析】(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸，其主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
(2)正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化，乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节。
(3)步骤2：根据题意，该实验的自变量是紫外光的有无，实验遵循的一般原则主要有：对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等，甲组作为对照组，应该给予适宜的可见光，乙组作为实验组，应该给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光。步骤3：实验中应该观察甲组植株生长是否高于乙组，需要测量植物的株高，并测量甲、乙两组中3亚甲基氧代吲哚的含量。预测实验结果：因为该实验是验证性实验，要符合“一定强度的紫外光可抑制植物生长且此效应与生长素的氧化有关”，因此实验结果为：与甲组相比较，乙组植物更矮，且3亚甲基氧代吲哚含量更高。
9．(2022·湖南·长沙一中一模)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1.8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：

(1)用激素处理时，应将IAA加在________(填“培养液中”或“茎芽顶端”)，原因是________________________________。
(2)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的________低，而________较高(填“赤霉素”或“生长素”)，判断的依据是__________________________________________________________________________________。
(3)为了研究GA3的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3可通过促进____________________影响茎芽伸长生长。
(4)分析B组数据，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用，这两种激素共同处理作用更为显著，分别是GA3、IAA单独处理的________倍，说明GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同关系。
【答案】(1)茎芽顶端　在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输
(2)赤霉素　生长素　用赤霉素或生长素处理都超过了不用激素处理的茎芽长度，且用赤霉素处理比用生长素处理后茎芽长度更长，但用生长素处理只比不用激素处理略高
(3)细胞伸长和细胞分裂
(4)3.6、18
【解析】(1)用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输，由形态学上端运输到形态学下端。
(2)A、B两组的实验结果表明，用赤霉素或生长素处理都超过了不用激素处理的茎芽长度，且用赤霉素处理比用生长素处理后茎芽长度更长，说明离体时间短的茎芽中本身含的赤霉素低，在外源赤霉素的作用下，促进作用表现更强；但用生长素处理只比不用激素处理略高，结合生长素作用具有两重性的知识推测，可能是由于自身生长素含量较高，再施加外源生长素则可能导致超过其促进生长的最适浓度而表现为促进作用减弱。
(3)为了研究GA3的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，这说明GA3是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽伸长生长。
(4)分析图中数据可知，与空白对照相比，GA3和IAA的离体茎芽的生长较快，说明二者均能促进生长；B组实验中两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是13－4.0＝9 cm，GA3、IAA单独处理促进伸长作用分别是6.5－4＝2.5 cm、4.5－4＝0.5 cm，因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用与GA3、IAA单独处理的倍数分别为9÷2.5＝3.6倍、9÷0.5＝18倍。
B组(选择题为不定项)
1．(2022·江苏·阜宁县东沟中学模拟预测)目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等种植业中已较多应用，下列说法正确的是(　　)
A．用高浓度的a萘乙酸在适当的时期处理核桃可提高产量
B．一定浓度的2，4D可促进插条生根
C．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
【答案】BCD
【解析】用高浓度的α萘乙酸处理桃会促使其落花落果，不能提高产量，A错误；生长素能促进扦插的枝条生根，因此用一定浓度的2，4D可促进插条生根，B正确；赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高，因此在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加，C正确；乙烯能促进果实成熟，乙烯利属于植物生长调节剂，用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质，D正确。
2．(2022·湖北·黄冈中学二模)研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和(或)2，4D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。下列说法正确的是(　　)

A．喷施赤霉素和2，4D能延缓柑橘果实的成熟和脱落
B．赤霉素和2，4D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成
C．赤霉素比2，4D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成
D．赤霉素、2，4D与脱落酸对柑橘脱落的作用相反
【答案】ABD
【解析】由图可知，喷施赤霉素和2，4D后脱落酸含量均下降，所以喷施赤霉素和2，4D后能延缓柑橘果实的成熟和脱落，A正确；喷施赤霉素和2，4D后脱落酸含量均下降，两者都能抑制柑橘内源脱落酸的合成，B正确；喷施赤霉素比喷施2，4D脱落酸含量下降得更少，2，4D比赤霉素更能抑制柑橘内源脱落酸的合成，C错误；赤霉素、2，4D能延缓柑橘果实的成熟和脱落，与脱落酸对柑橘脱落的作用相反，D正确。
3．(2022·山东淄博·三模)植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中有广泛的应用，下列说法错误的是(　　)
A．高浓度的2，4D可用于单子叶农作物的田间除草
B．盛花期连续暴雨后可喷洒一定浓度的生长素防止小麦减产
C．喷洒一定浓度的脱落酸可延长绿色叶类蔬菜的保鲜时间
D．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大
【答案】BC
【解析】因为双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，因此高浓度2，4D可用于杀死单子叶作物农田的双子叶杂草，A正确；喷洒一定浓度的生长素获得的是无子果实，而小麦收获的是种子，因此盛花期连续暴雨后喷洒一定浓度的生长素并不能防止小麦减产，B错误；脱落酸具有促进叶和果实的衰老、脱落的作用，故喷洒脱落酸不能延长绿色叶类蔬菜的保鲜时间，C错误；赤霉素能够促进细胞的伸长，故赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大，D正确。
4．(2022·河南郑州·三模)植物的生长发育是各种激素共同调节的结果，不同激素的合成部位和主要作用有所不同。下表选项中叙述正确的是(　　)

选项
激素名称
合成部位
主要作用
A
生长素
幼嫩的叶、芽、发育中的种子
促进生根、发芽、防止落花落果
B
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片
抑制细胞分裂、促进叶和果实脱落
C
赤霉素
幼根、幼芽、未成熟的种子
促进细胞伸长、促进种子萌发
D
乙烯
植物体成熟的器官
促进果实发育、成熟
A.A B．B C．C D．D
【答案】ABC
【解析】在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，其作用特点具有两重性，能促进生根、发芽和防止落花落果，A正确；脱落酸主要合成的部位是根冠和萎蔫的叶片，具有抑制细胞分裂、促进叶和果实脱落的作用，B正确；赤霉素合成于幼根、幼芽和未成熟的种子，具有促进细胞伸长、促进种子的萌发和促进果实的发育等作用，C正确；乙烯在植物体的各个部位都能合成，具有促进果实成熟的作用，D错误。
5．(2022·山西吕梁·二模)下图表示不同浓度的生长素(IAA)对植物某器官的作用结果。图中虚线表示IAA浓度为0时，单位生长长度所需的时间，下列叙述正确的是(　　)

A．植物横放时，茎的近地侧生长素浓度可能会由c对应的浓度变为d对应的浓度
B．植物横放时，根的近地侧生长素浓度可能会由a对应的浓度变为b对应的浓度
C．对茎的作用效果为b的生长素浓度对根的作用效果可能为d
D．具有顶端优势的植物，顶芽和侧芽生长素浓度可能分别为a和b对应的浓度
【答案】C
【解析】茎对生长素敏感性较小，植物横放时，茎的近地侧生长素浓度增大且促进作用增强，故可能会由a变为b，A错误；根对生长素敏感性较大，植物横放时，根的近地侧生长素浓度增大可能起抑制作用，而生长素浓度由a变为b的过程促进作用在增强，B错误；对茎的作用效果为b的生长素浓度是最适浓度，根的敏感性大于茎，故促进茎生长的最适生长素浓度可能对根起抑制作用，即作用效果可能为d，C正确；植物表现为顶端优势时，顶芽生长素浓度较低，起促进作用，侧芽生长素浓度较高，起抑制作用，图中a、b对应的浓度均起促进作用，D错误。
6．(2022·广东潮州·二模)赤霉素和光敏色素能协调调节拟南芥主根的生长。某小组用野生型拟南芥植株(WT)、光敏色素A(phyA)缺失突变体和光敏色素B(phyB)缺失突变体为材料，研究在黑暗和光照条件下，赤霉素合成抑制剂——多效唑(PAC)对拟南芥幼苗主根生长的影响，实验结果如图所示，下列分析正确的是(　　)

A．光敏色素可能不参与黑暗条件下PAC调控主根生长的过程
B．在光照和黑暗条件下，PAC调控主根生长的效果存在差异
C．phyA介导的光信号对PAC调控主根生长的影响不明显
D．phyB介导的光信号能增强PAC对主根生长的抑制效果
【答案】ABC
【解析】据图分析，在全黑暗条件下，三种植物的主根相对长度随PAC浓度的变化而变化的情况相似，差异不大，说明光敏色素可能不参与黑暗条件下PAC调控主根生长的过程，A正确；结合两幅图分析可知，在光照和黑暗条件下，PAC调控主根生长的效果存在差异，B正确；全光照条件下，phyA缺失突变体与野生型的曲线差异不大，说明phyA介导的光信号对PAC调控主根生长的影响不明显，C正确；据图分析可知，在一定的PAC浓度范围内，phyB介导的光信号能增强PAC对主根生长的促进效果，D错误。
7．(2022·广东·广州市白云区九佛中学一模)植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖生长阶段的现象，称为春化作用，例如对于两年生植物胡萝卜，需要一定天数的低温处理才能开花，否则会表现出莲座状生长而不能抽苔开花。若对这些未经春化作用的植物施用赤霉素(GA)，其不经低温过程也能诱导开花且效果显著。下列相关叙述错误的是(　　)
A．上述实例说明春化作用可能诱导了赤霉素的产生
B．赤霉素诱导植物的生长或开花与相关基因表达无关
C．植物的生长发育受植物激素与环境因素共同调节
D．植物在营养生长阶段也可能会合成脱落酸
【答案】B
【解析】上述实例能说明赤霉素能产生与春化相同的效果，说明春化作用可能诱导了赤霉素的产生，A正确；赤霉素调节作用与基因表述密切相关，B错误；植物生长受激素与环境因素共同调节，C正确；植物在营养生长阶段也会出现叶片凋零，此时叶柄也会合成脱落酸，D正确。
8．(2022·江苏连云港·三模)我国北方蔗糖主要是从甜菜块根(如图)中提炼的。科研人员采用叶面喷施的方法研究了烯效唑(Un)和硼(B)对甜菜品质和产糖量的影响，获得如下实验数据(CK：清水对照；Un：30 mg·L－1烯效唑；B：2 mg·L－1Na2B8O13·4H2O；Un＋B：30 mg·L－1烯效唑＋2 mg·L－1Na2B8O13·4H2O；叶面积指数＝叶片总面积/土地面积)。请回答下列问题。


处理





喷施处理后16 d取样测定
收获时测定




净光合速
率/μmol·m－2·s－1
胞间CO2
浓度/μmol·mol－1
叶面积
指数
块根产量/t·
hm－2
产糖量/t·hm－2

CK
24.15
285.13
3.14
98.40
15.94
Un
26.87
285.30
3.35
109.10
18.16
B
26.84
303.32
4.14
101.20
16.93
Un＋B
32.12
370.67
3.76
108.21
19.38
(1)烯效唑是一种赤霉素合成抑制剂。甜菜幼苗赤霉素的合成部位是____________________________________________。
(2)大气中的CO2经气孔通过____________(方式)进入叶肉细胞间，在______________中被固定生成三碳化合物，然后在__________________________________(物质)参与下被还原。在叶肉细胞中合成蔗糖后经维管束运输至甜菜块根，主要储存在块根细胞的________________(结构)中。
(3)与CK组相比，B组胞间CO2浓度高，其主要原因是______________________。
(4)与Un组相比，B组植株积累的有机物总量________，判断的依据是__________________________________________；而B组块根产量和产糖量均较低，原因可能是______________________________________________________________________________________________。
(5)科研人员建议甜菜生产中应采用烯效唑和硼联合喷施，依据有________________________________________________________________________________。
【答案】(1)幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分
(2)扩散　叶绿体基质　酶、ATP、NADPH　液泡
(3)气孔导度大，吸收的CO2多
(4)多　B组植株净光合速率与Un组相近，但B组叶面积指数更高　B组的光合产物向块根转移分配较少
(5)联合喷施组甜菜块根含糖量高(品质好)，产糖量高
【解析】(1)甜菜幼苗合成的赤霉素是植物激素的一种，合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分，对植株增高、种子萌发和果实发育等方面有重要影响。
(2)大气中的CO2主要通过叶片的气孔扩散进入叶肉细胞间隙，CO2固定需要先进入细胞，然后到叶绿体基质发挥作用，在酶的作用下与五碳化合物形成三碳化合物，三碳化合物在光反应产生的ATP、NADPH和叶绿体基质的酶的作用下最终被还原成糖类等有机物。叶肉细胞中合成蔗糖后经维管束运输至甜菜块根等储藏器官，主要储存在块根细胞的液泡中。
(3)与CK组相比，B组的叶面积指数更大，说明硼元素促进叶片生长，增加气孔数量，增加气孔导度，提高CO2的吸收速率，从而增加胞间CO2浓度。
(4)与Un组相比，B组植株净光合速率相近，但是B组叶面积指数更高，所以B组植株积累的有机物量含量更多；与Un组相比，B组叶面积指数更大，叶片细胞中保留更多的有机物，因而运输至块根的有机物更少，B组块根产量和产糖量更低。
(5)烯效唑(Un)和硼(B)联合处理组的产糖量均高于对照组、烯效唑(Un)和硼(B)单独处理组，因此联合喷施可增加甜菜块根含糖量，品质更好，产糖量更高，获得更大的经济收益。
9．(2022·广东·普宁市华侨中学二模)阳生植物受到周围植物遮蔽时，茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长，这种现象称为避阴反应(如下图)，而阴生植物通常无此反应。

(1)光合色素主要吸收自然光中的________________，自然光被植物滤过后，其中红光(R)/远红光(FR)的比例下降，引起植物的避阴反应，从适应环境的角度分析其生理意义是________________________________________________________________________________________。
(2)研究发现，光敏色素使植物感知其他植物的遮阴。现有野生型和光敏色素B突变型(缺乏有功能的光敏色素B)拟南芥若干，利用这两种拟南芥验证光敏色素B使植物具有避阴反应，请补充表格中的实验设计思路并预测实验结果。

拟南芥
①正常光下
(不遮阴)
④
野生型
②
⑤茎明显伸长
(避阴反应)
光敏色素
B突变型
③茎伸长不明显
(无避阴反应)
⑥
②________________________________________________________________________；
④________________________________________________________________________；
⑥________________________________________________________________________。
(3)光敏色素B感知R/FR的变化，调控某些基因表达，如激活生长素(IAA)、赤霉素(GA)合成相关基因的转录，促进茎秆伸长。在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加。乙烯在避阴反应中促进生长的实现，部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，试推测植物对赤霉素信号敏感度提高的可能的机制是________________________________。
(4)脱落的叶片中脱落酸含量明显增加。科研人员推测脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进叶片脱落，为验证该推测是否正确，可以利用____________(填“脱落酸”或“乙烯”)缺失突变体植株进行研究。进一步研究发现，在叶片脱落过程中生长素含量下降。由此说明植物的生长发育和适应环境变化的过程是________________的结果。
【答案】(1)红光和蓝紫光　利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量
(2)②茎伸长不明显(无避阴反应)　④遮阴　⑥茎伸长不明显(无避阴反应)
(3)提高了GA与受体结合能力(促进GA信号转导途径的某个环节)
(4)乙烯　多种激素相互作用共同调节
【解析】(1)叶片中的叶绿体色素进行光合作用时主要吸收红光和蓝紫光。自然光被植物滤过后，由于植物叶片中的叶绿素吸收红光，导致红光(R)与远红光(FR)的比例下降。R与FR的比值的变化引起植物的避阴反应。避阴反应有利于植物捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质和能量。
(2)由题意知，该实验是验证光敏色素B使植物具有避阴反应，实验材料是野生型和光敏色素B突变型(缺乏有功能的光敏色素B)拟南芥若干。该实验的自变量是拟南芥的种类和是否遮阴。可通过在实验一段时间后，观察茎伸长速度是否加快、株高和节间距是否增加、叶柄是否伸长等现象，来验证光敏色素B使植物具有避阴反应。据以上分析，实验设计思路、预测实验结果可以如下：

拟南芥
①正常光下
(不遮阴)
遮阴
野生型
茎伸长不明显
(无避阴反应)
茎明显伸长(避阴反应)
光敏色素
B突变型
③茎伸长不明显
(无避阴反应)
茎伸长不明显(无避阴反应)
(3)乙烯通常具有缩短节间，降低株高等抑制生长的作用，赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高的作用。避阴反应中存在增长节间距、增高株高的现象，而在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加，由题可知乙烯在避阴反应中促进生长功能的实现，部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，其机制可能是乙烯提高了GA与受体结合能力或促进GA信号转导途径的某个环节。
(4)为验证脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进脱落，这里采用乙烯缺失突变体植株进行研究，以正常植株作为对照，若在脱落酸使用情况下正常植株叶片脱落的数量多于突变株，则能证明上述结论。进一步研究发现，在叶片脱落过程中生长素含量下降。由此说明植物的生长发育和适应环境变化的过程不是单一激素的作用，而是多种激素相互作用共同调节的结果。