小学科学人教鄂教版 (2017)五年级上册8 水中的微小生物优秀教学课件ppt

这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)五年级上册8 水中的微小生物优秀教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，显微镜，新知讲解，常规观察，肉眼观察，有点黄，放大镜观察，显微镜观察，粗准焦螺旋等内容，欢迎下载使用。

水，是生命之源。池塘里的水清澈明亮能直接饮用吗？
不能直接饮用，因为里面含有很多微生物、矿物质以及能对身体有害的物质。
池塘里许多肉眼看不到的东西，需要借助什么工具才能看到？
自从发明了显微镜，人类开始逐渐揭开微观世界的秘密。在我们肉眼看不到的微观世界里，还有很多微小的生物。让我们一起观察显微镜下的生物世界吧。
一、观察水中的微小生物
这是一杯池塘里的水，用肉眼和放大镜进行观察，你会有什么发现？
水里有很多小点，看不清是什么
显微镜是主要用于放大微小物体为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。
实验室一般用的是光学显微镜。光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。
显微镜由哪些部分组成？
（1）显微镜的结构与使用
①用一只眼睛通过目镜观察。②如果看不到物像，则需要缓慢移动载玻片，将物像移到视野中央；③如果看到的物像不够明亮，则需要转动反光镜对光；④如果我们看到的物像比较模糊，则需要微调细准焦螺旋使物像清晰。
需要制作成水滴装片才能放到显微镜下观察。
①滴管吸取一滴水样，滴在载玻片中央。②用镊子夹取盖玻片盖到标本上面，放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。③用吸水纸吸掉多余的水。
将装片放在载物台上，用压片夹压住，将水滴中央对准通光孔。
一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　
找：正确使用显微镜，找到水中的微小生物。画：选择观察到的微小生物画在活动手册上。动：微生物是会运动的，在观察时注意移动装片寻找到它。换：如一个装片中找不到微小生物就换一片试试。
微生物只所以能通过显微镜看清，是因为放大了倍数，那么，谁能告诉我，怎样知道到底放大了多少倍呢？
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数（放大倍数越大,则视野会越小）
在显微镜下，我们又有什么发现？
我们在显微镜下看到的一切难以用肉眼观察的微小生物，统称为微生物。
从列文虎克的故事中我们得到了哪些方面的信息？这些信息对你有什么启发？
1.下列说法正确的一项是（ ） A.显微镜是列文虎克发明的。 B.列文虎克首次发现微生物。 C.列文虎克第一个使用显微镜。2.下列工具中，能观察到肉眼难以观察到的微生物的是（ ） A.放大镜 B.显微镜 C.凸透镜3.要把显微镜视野右下方的物像移到视野的中央，正确的做法是（ ） A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片 C.向左下方移动载玻片
通过这节课的学习，我们了解普通光学显微镜的主要结构，能正确使用显微镜观察水中微生物。知道列文虎克是第一个发现微生物的人，开创人类认识微生物的先河。认识到科学是不断发展的，显微技术的发明促进了科学的大发展，改变了人类对生物体的认知。
微生物（难以用肉眼观察的微小生物）