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    第二单元 第1课时 长方体的认识(课时练习)
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    小学数学长方体的认识精品第1课时同步训练题

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    这是一份小学数学长方体的认识精品第1课时同步训练题,共7页。试卷主要包含了填空题,判断题,单选题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    北师大版五年级数学下册课时练习

    单元 长方体()

    1课时 长方体的认识

    一、填空题

    1. 长方体有       面,相对的面的面积       

    2. 长方体和正方体的相同点是都有      面,      条棱,

           顶点。

    3. 一个长方体框架,若相交于一个顶点的所有棱长的和是56厘米。则这个长方体的棱长总和是       厘米。

    4. 长方体和正方体都有     面,面和面相交的线段叫做     ,一个正方体的棱长总和是96cm,则它的一条长为     cm

    5. 用一根铁丝正好可以制作成一个长、宽、高分别是5cm4cm3cm的长方体框架。这根铁丝长是       cm;如果用这根铁丝制成一个正方体框架,那么它的棱长是       cm

    6. 一个长6分米、宽4分米、高7分米的长方体,这个长方体的棱长和是       分米。

    7. 铁丝焊接一个长方体框架,同一顶点上的三根铁丝长分别为1.2m0.8m0.5m,那么一共用了       m铁丝。

    8. 一根铁丝刚好围成一个长为10cm的正方体框架,如果把它改围成一个长12cm,宽7cm的长方体框架,长方体框架的高是    cm

    9. 用棱长为1厘米的小正方体拼成一个较大的正方体,至少要   

    块这样的小正方体。

    10. 于力同学计划使用木条制作一个长方体框架,已经制作了一部分(如图),还需要       5厘米长的木条。如果想为这个框架每个角上装上防撞角,那么一共需要安装       

    二、判断题

    11. 一个长方体最多有8条相等的棱。       (    ) 

    12. 一个长方体中,如果相邻的两个面是正方形,那么这个长方体一定是正方体。                                                                                                                                                                                                    (  )

    13. 用同样的小正方体摆一个稍大的正方体,至少需要4个小正方体。

                      (    ) 

    14. 9个完全一样的小正方体可以组成一个大的正方体。 (  )

    15. 至少要用4长为1cm的正方体才能拼成一个大正方体。

                      (  )

    16. 围成长方体(不含正方体)6个面最多有2个面是正方形。

                      (    ) 

    三、单选题

    17. 一根铁丝刚好可以焊成一个长20cm,宽和高都是14cm的长方体框架,如果用这根铁丝刚好焊成正方体框架,它的棱长应该(  )cm(焊接处忽略不计) 

    A. 15.       B. 16 

    C. 17       D. 18

    18. 把棱长8厘米的正方体木块分割成棱长2厘米的小正方体木块,可以分割成(  )块。 

    A. 12       B. 16 

    C. 48       D. 64

    19. 一个长方体长26cm、宽18.5cm、高0.7cm的物体,最有可能是(  )

    A. 衣柜       B. 数学书 

    C. 手机       D. 橡皮

    20. 用一根长48cm的铁丝制作棱长都是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是(  ) 

    A. 7cm 2cm 1cm         B. 20cm 18cm 10cm

    C. 5cm 5cm 6cm         D. 5cm 4cm 3cm

    21. 有一个长26厘米,宽18厘米,高0.6厘米的物体,它可能是(  ) 

    A. 冰箱        B. 黑板擦 

    C. 书本        D. 桌子

    22. 一根长76分米的铁丝可焊成一个长8分米,宽6分米,高(  )分米的长方体框架。 

    A. 5       B. 7 

    C. 10       D. 20

    四、作图题

    23. 按要求操作。

    (1)观察下面几何体,按要求在方格中画出从不同方向看到的形状。

    (2)上面的立体图形(原小正方体不动)补搭成一个大正方体,至少还需要       小正方体。

    五、解答题

    24. 把一个长为6cm的正方体铁丝框架改做成一个长9cm、宽5cm的长方体框架,这个长方体框架的高是多少?

    25. 某超市要做一个长2.8米,宽0.4米,高0.8米的玻璃柜台。需要先用角铁做一个长方体框架再安装玻璃。至少需要多少米的角铁?

     

     

     

     

    26. 有一根铁丝正好焊成一个棱长是8厘米的正方体框架。如果用这根铁丝焊成一个长10厘米,高7厘米的长方体框架,它的宽是多少厘米?

     

     

     

     

    27. 学校美工组用铁丝焊接一个长20厘米,宽15厘米,高10厘米的长方体装饰框架,至少需要铁丝多少厘米?

     

     

     

     

    28. 妈妈给奶奶买了一件母亲节礼物,她用丝带把礼物按照下图的方法捆扎,打结处需要45cm。捆扎这个礼物一共需要多少厘米丝带?


    参考答案

    1.  6;相等

    2.  6128

    3.  224

    4.  6;棱;8

    5.  484

    6.  68

    7.  10

    8.  11

    9.  8

    10.  38

    11. 正确

    12. 正确

    13. 错误

    14. 错误

    15. 错误

    16. 正确

    17.  B

    18.  D

    19.  B

    20.  D

    21.  C

    22.  A

    23.  (1)

    (2)21

    24.  解:6×12÷4-9-5
    =72÷4-14
    =18-14
    =4(厘米)
    答:这个长方体框架的高是4厘米。

    25.  解:(2.8+0.4+0.8)×4
    =4×4
    =16()
    答:至少需要16米的角铁。

    26.  解:8×12=96(厘米)
    96÷4-(10+7)
    =96÷4-17
    =24-17
    =7(厘米)
    答:它的宽是7厘米。

    27.  解:(201510)×4
    =(3510)×4
    =45×4
    =180(厘米)
    答:至少需要铁丝180厘米。

    28.  解:25×845
    =20045
    =245(厘米)
    答:捆扎这个礼物一共需要245厘米丝带。

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