北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第2章 种群与群落第一节 种群的特征课时作业

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【名师】第一节种群的特征-3课时练习一．单项选择1．
褐马鸡是我国特有的珍稀保护动物，主要分布于华北的广大地区，要较准确地估算褐马鸡的种群密度，最适合的调查方法是A． 目测估计法B． 标志重捕法C． 逐个计数法D． 样方法2．下面关于种群密度调查的叙述，不合理的是  （    ）A．可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度B．调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法C．取样的关键是要做到随机取样D．应用标志重捕法调查种群密度时，标志要非常醒目3．
生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是A． 研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行B． 研究蝾螈细胞核的功能实验中，将其受精卵两部分缢成有核和无核两部分C． 验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，甲组用锡帽盖住尖端，乙组去掉尖端D． 在噬菌体侵染细菌实验中，用放射性元素S．P标记同一噬菌体4．科学家通过研究植物向光性发现的激素是（　　）A．脱落酸 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．吲哚乙酸5．下面实例中，属于种群的是（　　）A．西双版纳的热带雨林 B．青藏高原上的高山苔原 C．长白山保护区的针阔混交林 D．大兴安岭的全部红松6．
对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行连续多年的监测，结果见图 下列说法正确是（    ） A． 09～11年栗瘿蜂在与长尾小蜂的竞争中占优势B． 栗瘿蜂数量和长尾小蜂数量之间存在正反馈调节C． 调查栗瘿蜂和长尾小蜂的种群密度需用样方法D． 栗树同化的能量部分传递给了栗瘿蜂和长尾小蜂7．
某生态园的面积为40hm2，研究小组釆用标志重捕法调査仓鼠的种群密度，第一次捕获120作标记后全部放掉，第二次捕获200只，其中发现10只带有标记。下列相关叙述中，正确的是A． 该农场仓鼠的种群密度约2400只/hm2B． 此种方法可以调査该地财虫的种群密度C． 第一次捕获与第二次捕获的间隔时间越短越好D． 仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大8．
下列对于植物激素调节的相关叙述，正确的是A． 植物生长素是以酪氨酸为原料合成的B． 顶端优势现象表明生长素的横向运输是一种主动运输C． 植物生长素和脱落酸对于植物的某一具体生理过程可能具有拮抗作用，但是在调节植物生长发育方面具有协调性D． 植物体的某一细胞只受到某种单一植物激素的作用9．
某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了48只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了45只，其中有上次标记的个体15只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能是A． 小于72只    B． 大于72只C． 小于144只    D． 大于144只10．
下列关于种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是A． 在道路的绿化带上每隔5米种植一棵樟树，体现了种群的数量特征B． 用样方法调查数量较少的蒲公英种群密度时，可在蒲公英分布较多的区域增加样方数C． 在培养瓶中培养酵母菌时，只要营养充足，酵母菌种群就会呈“J”型增长D． 描述．解释和预测种群数量的变化，常常需建立数学模型11．
如下图，用放射性同位素l4C标记的吲哚乙酸处理某葡萄枝条的一端，然后检测其另一端是否含有l4C标记的吲哚乙酸。下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是A． 处理甲中的A端，不能在图甲中的B端检测到l4C的存在B． 处理甲中的B端，能在图甲中的A端检测到l4C的存在C． 处理图乙中的A端，能在图乙中的B端检测到l4C的存在D． 处理图乙中的B端，能在图乙中的A端检测到l4C的存在12．
下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是(　　)A． 可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度B． 调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法C． 取样的关键是要做到随机取样D． 应用标志重捕法调查种群密度时，标志要非常醒目13．
将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组。处理方式如图所示，三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况，①③组背地弯曲生长。据此判断，下列说法错误的是A． ②③组插入云母片的目的是阻断生长素的极性运输B． ①组是本实验的对照组，而②③组是本实验的实验组C． 通过本实验的结果可知重力导致生长素的横向运输发生在尖端D． 本实验的结果不能说明生长素的生理作用具有两重性14．
将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如图1所示；图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况。请判断下列相关说法错误的是A． 一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是弯向光源B． 若图1中茎的背光侧的生长素浓度为m，则其向光侧的生长素浓度p的范围是0＜p＜mC． 图2曲线上HC段表示随着生长素浓度的增大，生长素对植物生长的促进作用逐渐减弱D． 若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0＜r＜m15．
某生态系统总面积为250km2。假设该生态系统存在食物链甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。下列说法不正确的是A． 丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加B． 某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，此时种群增长率比K/2时小C． 该食物链中信息传递的方向是甲种植物→乙种动物→丙种动物D． 当乙种动物种群密度为2头/km2时，其种群增长速率最大16．
草原植物物种多样性可用样方法调查，下列做法正确的是①在植物密集处选取样方   ②根据植物种类确定样方面积  ③为了方便计数通常选取双子叶植物作为调查对象  ④统计样方内植物的个体数时，应遵循计上不计下，计左不计右原则A． ①③    B． ②④    C． ②③④    D． ①②④17．
下列关于种群和群落的叙述，正确的是A． 全国人口数量可反映种群密度B． 通常可以把蜉蝣种群分为生殖前期．生殖期和生殖后期C． 陆地群落的水平结构一般是均匀的，如沙漠里的灌木D． 在被洪水毁灭的群落基质上所进行的演替属于原生演替18．
在一片约27公顷的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，做标记后放掉 第二天捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的 据此推算，该林地中大山雀的种群密度(只／公顷)约为（    ） A． 31    B． 5    C． 11    D． 6
参考答案与试题解析1．【答案】B【解析】调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法，样方法适合调查植物和活动能力弱的动物的种群密度，如蚜虫，跳蝻等，昆虫卵的密度也采用样方法调查；对于活动能力强，活动范围大的动物常用标志重捕法调查种群密度。土壤小动物类群丰富度的统计方法通常用记名计算法和目测估计法，A错误；褐马鸡是动物，活动能力强，活动范围大，调查其种群密度适合用标志重捕法，B正确；调查分布范围较小，个体较大的种群密度可以用逐个计数法， C错误；样方法适合植物和活动能力弱的动物的种群密度，如蚜虫，跳蝻等，昆虫卵的密度也采用样方法调查，D错误；故选B。2．【答案】D【解析】【分析】一般植物和个体小．活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。【详解】一般情况下，调查某种昆虫卵的密度常用样方法，A正确；调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法，适宜用标志重捕法，B正确；常用的样方法包括五点取样法和等距取样法，取样时需要遵循随机取样的原则，C正确；应用标志重捕法调查种群密度时，标志不能太醒目，过分醒目可能增大被捕食的概率，D错误。3．【答案】B【解析】本题对根据实验目的进行实验思路设计的考查，先分析实验目的，根据实验目的分析出实验的自变量，从而对实验组和对照组进行设计。研究温度对酶活性的影响的实验中，自变量为温度，PH值为无关变量，无关变量应保持相同且适宜，A错误；研究细胞核的功能，自变量是有无细胞核，可以把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分，这是正确的做法，B正确；验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，实验的自变量是尖端是否接受光照的刺激，因此甲组用锡帽罩住尖端，乙组不作处理，C错误；在噬菌体侵染细菌实验中，用放射性元素S．P分别标记不同噬菌体，以获得单独标记蛋白质的噬菌体和单独标记DNA的噬菌体，D错误。4．【答案】D【解析】科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素，其化学本质是吲哚乙酸。故选：D。5．【答案】D【解析】A．云南西双版纳地区的热带雨林属于生态系统，A错误；B．青藏高原上的高山苔原属于生态系统，B错误；C．长白山保护区的针阔混交林属于生态系统，C错误；D．大兴安岭的全部红松属于种群，D正确。故选：D。6．【答案】D【解析】据图分析，栗瘿蜂的数量先减少．先增加，长尾小蜂的数量后减少．后增加，说明两者之间为捕食关系，其中栗瘿蜂为被捕食者，长尾小蜂为捕食者 根据以上分析已知，栗瘿蜂与长尾小蜂之间的种间关系为捕食，A错误；栗瘿蜂数量和长尾小蜂数量之间存在负反馈调节，B错误；因为栗瘿蜂和长尾小蜂活动能力较强，因此它们的种群密度的调查应采用标志重捕法，C错误；能量流动是单向传递．逐级递减的，因此栗树（生产者）同化的能量部分传递给了栗瘿蜂和长尾小蜂，D正确 7．【答案】D【解析】据题文的描述可知：该题考查学生对种群密度及其种群密度的调查的相关知识的识记和理解能力。依题意可知：该农场仓鼠的种群密度约（120×200÷10）÷40＝60只/hm2，A错误；财虫是寄生在枯木和枯树根中的虫子，不适宜采用标志重捕法调查其种群密度，B错误；第一次捕获与第二次捕获需要间隔一定的时间，并不是间隔的时间越短越好，C错误；仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，会导致第二次捕获的有标记的个体数减少，统计的种群密度比实际密度大，D正确。8．【答案】C【解析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对植物生长素的作用及其实例．其它植物激素的作用等相关知识的识记和理解能力。色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，即植物生长素是以色氨酸为原料合成的，A错误；顶端优势现象产生的原因是：顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长，可见顶芽产生的生长素向侧芽运输是一种极性运输，而极性运输属于主动运输，B错误；植物生长素和脱落酸在促进植物生长方面具有拮抗作用，但是在调节植物生长发育方面，包括生长素和脱落酸在内的多种植物激素都具有协调性，C正确；植物的各种生命活动都不是受单一激素的控制,而是各种激素相互作用的结果，D错误。9．【答案】C【解析】用标志重捕法调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，其估算值＝第一次捕获并标记的个体数与第二次捕获的个体数之积/第二次捕获的有标记的个体数＝(48×45)÷15＝144只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，会使第二次捕获的有标记的个体数偏小，则计算值比实际值大，所以该草场中灰苍鼠的种群数量最可能是小于144只，C正确，A．B．D均错误。
10．【答案】D【解析】种群的特征：种群密度．出生率和死亡率．迁入率和迁出率．年龄组成和性别比例。种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率．迁入率和迁出率是影响种群数量的直接因素，年龄组成包括增长型．稳定型和衰退型，可用于预测种群数量变化，性别比例可影响种群密度变化。在道路的绿化带上每隔5米种植一棵樟树，体现了种群的的空间特征的均匀分布，A错误；用样方法调查数量较少的蒲公英种群密度时，应在蒲公英分布区域随机取样，B错误；在培养瓶中培养酵母菌时，其生长不仅受到营养物质的影响，也会受空间．酵母菌的数量等影响，因此只有营养充足，酵母菌也不会呈“J”型增长，C错误；描述．解释和预测种群数量的变化，常常需建立数学模型，D正确。11．【答案】D【解析】本题以实验示意图为情境，考查学生对生长素的极性运输的理解能力以及对实验结果的分析能力。吲哚乙酸（IAA）的极性运输是指生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理甲中的[A]形态学上端, 能在甲中的[B]形态学下端探测到14C的存在，A错误；处理甲中的[B]形态学下端, 不能在甲中的[A]形态学上端探测到14C的存在，B错误；处理乙中的[A]形态学下端，不能在乙中的[B]形态学上端探测到14C的存在，C错误；处理乙中的[B]形态学上端, 能在乙中的[A]形态学下端探测到14C的存在，D正确。12．【答案】D【解析】一般植物和个体小．活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。一般情况下，调查某种昆虫卵的密度常用样方法，A正确；调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法，适宜用标志重捕法，B正确；常用的样方法包括五点取样法和等距取样法，取样时需要遵循随机取样的原则，C正确；应用标志重捕法调查种群密度时，标志不能太醒目，过分醒目可能增大被捕食的概率，D错误。
13．【答案】A【解析】生长素从形态学上端运输到形态学下端是极性运输，在重力作用下，由远地侧向近地侧发生横向运输，②组胚芽鞘形态学上下端之间没有阻隔，因此可以完成极性运输，由于云母片的阻断，尖端的生长素不能发生横向运输，因此胚芽鞘不弯曲生长，①②对照说明重力的作用可使生长素发生横向运输；③组胚芽鞘尖端下部有云母片存在，仍然发生弯曲生长，②③对照说明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端。A. 极性运输是指生长素从形态学上端运输到形态学下端，②③组插入的云母片没有阻断极性运输，A错误；B. ①组未做处理，是本实验的对照组，②③组是本实验的实验组，B正确；C. 通过②③对比可知重力导致的生长素的横向运输发生在尖端，C正确；D. 两重性是指低浓度促进，高浓度抑制，本实验体现的是高浓度生长素的促进作用，因此不能说明生长素的生理作用具有两重性，D正确。14．【答案】D【解析】太空飞行的航天飞机，失去重力作用，植物生长受到单侧光的影响，植物尖端有感光性，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长。在失重的状态下，重力对生长素的分布没有影响，而单侧光仍能引起生长素分布不均匀，使向光侧生长素分布少，背光侧生长素分布多，引起茎向着光源方向生长，A正确；若此时茎的背光侧的生长素的浓度为m，因为向光侧的生长素分布少且生长慢，其浓度范围应该大于0小于m，B正确；曲线上HC段表示随着生长素浓度的增加，对植物生长的促进作用逐渐减弱，C正确；若把图1的装置放回地球上，由于重力的影响，茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧，且促进生长的效果大于远地侧，故若远地侧生长素浓度为m，则茎的近地侧生长素的浓度范围是大于m小于2m，D错误。15．【答案】C【解析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对种群特征．种群数量的变化．生态系统的营养结构和信息传递等相关知识的识记和理解能力。依题意可知：丙种动物捕食乙种动物，而乙种动物以甲种植物为食，可见，丙种动物的数量增加，会导致乙种动物的数量减少，进而导致甲种植物数量的增加，A正确；乙种动物种群的K值为1000头，说明其种群数量呈“S”型增长，K/2＝500头，而呈“S”型增长的种群，其增长率随种群数量的增加而减小，因此当乙种动物的种群数量为550头时，种群增长率比K/2时小，B正确；该食物链中信息传递的方向是双向的，C错误；当乙种动物的种群数量为K/2时，其种群增长速率最大，此时种群密度为500头÷250km2＝ 2头/km2，D正确。16．【答案】C【解析】本题考查估算种群密度的方法，重点考查样方法的相关知识，要求考生识记样方法调查种群密度的一般过程，能注意相关细节，特别是取样的时候，要注意随机取样，而且样方的大小要相等。选取样方时要随机取样，不能掺入主观因素，不能选取种群分布比较密集地块，①错误。  根据植物种类确定样方面积，比如要考虑植物个体的大小和密度， ②正确。单子叶植物往往丛生或蔓生，不宜计数，所以为了方便计数通常选取双子叶植物作为调查对象③正确。  统计样方内植物的个体数时，应遵循计上不计下，计左不计右原则，④正确。选C。17．【答案】A【解析】18．【答案】D【解析】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量 设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m，据此分析 根据题干信息可知，第一次捕获并标记25只大山雀，第二次捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的，根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，即N：25=33：5，N=165只，因此该林地中大山雀的种群数量为165只，