高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态工程在环境保护中的应用课后复习题
展开【精编】第四节生态工程在环境保护中的应用-1优质练习
一.单项选择
1.随着传统农业生产力的限制和石油农业暴露出的弊端越来越严重,世界各国都在寻找新的农业出路。实践证明,生态学理论是指导农业生产的重要基础。因此,现代农业正逐步向有机农业的方向发展。下列关于有机农业的说法,不正确的是( )
A.是一种完全不用化学肥料.化学药剂.植物生长调节剂.畜禽饲料添加剂等合成物质的生产体系
B.其核心是建立和恢复农业生态系统的生物多样性和良性循环,以维持农业的可持续发展
C.土壤肥力的主要来源是农作物的秸秆.畜禽粪便.豆科作物.绿肥和有机废弃物
D.控制杂草和病虫害的主要手段是使用除草剂和各种杀虫剂
2.在松毛虫肆虐的时候,辽宁西部章古台地区的几十亿株杨树毁于一旦,这是由于违背了( )
A.物种多样性原理 B.协调与平衡原理
C.整体性原理 D.物质循环再生原理
3.下列关于湿地生态恢复工程的叙述,不正确的是( )
A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法
B.应建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
C.注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效
D.可依靠自然演替机制恢复其生态功能
4.下列关于设施农业的叙述不准确的是( )
A.设施农业需使用人工设施,人工控制环境因素
B.设施农业的目的是进行有效的现代农业生产
C.设施农业能提高农副产品的产量和质量
D.设施农业只是指设施栽培
5.下列不属于用于生物净化污水的一组生物是( )
A.草履虫.变形虫 B.衣藻.小球藻
C.放线菌.酵母菌 D.乳酸菌.甲烷菌
6.生态恢复工程的第一步是( )
A.恢复这一地区的生物群落
B.恢复植被
C.形成合理.高效的食物链
D.保持一定的动物数量
7.在生态工程建设中,注重物种多样性原理的主要意义是( )
A.提高生态系统的自我延续能力,为各类生物的生存提供多种机会和条件
B.提高生态系统的自我恢复能力,为各类生物的生存提供多种机会和条件
C.保持生态系统内各种群的密度固定不变
D.单纯追求农业或林业的最大产量
8.城市环境生态工程中,不应采取的措施是( )
A.注意城市规划和布局
B.推广“环境友好技术”
C.禁止燃烧含硫燃料
D.进行废弃物的资源化利用
9.下列关于生态工程的叙述,不正确的是( )
A.生态工程研究的对象是社会——经济——自然复合生态系统
B.“退耕还林”.“退耕还草”属于生态工程的内容
C.生态工程应遵循“整体.协调.循环.再生”的原则
D.实施生态工程的目的是环境保护
10.下列有关生态工程及其有关原理的叙述错误的是( )
A.放牧数量超过草原承载力,是没有遵循生态工程的协调与平衡原理
B.桑基鱼塘可提高系统生产力,主要应用了系统学和工程学原理
C.退耕还林还草是小流域综合治理生态系统的措施
D.我国古代的无废弃物农业遵循了物质循环再生原理
11.下列关于生态工程的基本原理的说法,错误的是( )
A.物质循环再生的原理,在于使各种生态系统的物质循环可以顺利进行,不产生废弃物
B.物种多样性原理,是各种生物之间通过食物链的相互作用,使各种生物种群数量保持基本稳定
C.整体性原理,是考虑自然系统的规律,所有的人类活动必须完全以生态系统为核心
D.系统整体性原理,是指系统各组分之间要有适当的比例关系
12.目前,一些地区采用人工浮床(如下图)治理水体污染。人工浮床净化水体的机理不包括( )
A.植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度
B.植物吸收水中的NO3-—.PO43-等,降低水中氮.磷等含量
C.浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生
D.浮床下方水体氧浓度升高,增加微生物种类和数量
13.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是( )
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转
14.下列行为不利于保护环境的是( )
A.节约资源,少用一次性用品
B.使用充电电池
C.注意卫生,大面积使用消毒剂消毒
D.购买贴有绿色标志的产品
15.我国“三北防护林”,虽然取得了巨大的生态和经济效益,但由于没有完全按照自然生态规律办事,也产生了不少问题。例如,辽宁西部的章古台地区,由于单一种植樟子松树,使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时,使很多地方几乎成了不毛之地。这个事实说明了( )
A.樟子松树的抗虫能力很差
B.松毛虫的危害性很强,并专一性地侵害樟子松树
C.生物多样性对生态系统的重要性
D.由于植物种类单一,导致松毛虫只能侵害樟子松树
16.森林树冠对降水的截流率一般为15%~30%,林下苔藓.枯枝落叶对降水还可再次截流,并且森林土壤具有较高的水分渗透性。据研究,某地一个森林覆盖率高的小溪山区,在干旱季节,其枯水流量较无林小溪山区高4倍左右,这说明森林能够( )
A.调节气候 B.涵养水源
C.防风固沙 D.过滤尘埃
17.下列关于湿地生态恢复工程的叙述,不正确的是( )
A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法
B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
C.对湿地的恢复,注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效
D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能
18.利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解,由此推知,该反应器( )
A.能够实现物质循环
B.主要处理有机污染
C.可看作一个小型生态系统
D.存在能量输入.传递.转化和散失
参考答案与试题解析
1.【答案】D
【解析】现代农业要达到系统功能结构最优化,保持稳定.高效和可持续发展的潜力,就必须以生态学.生态经济学原理为理论基础来建设有机农业。有机农业是以农业资源的合理利用.农业生态环境的有效保护为目标的高效.低耗.无污染的农业发展模式。
2.【答案】A
【解析】这是该地区的杨树林的物种太单一,生态系统的自我调节能力太差造成的,这违背了物种多样性原理。
3.【答案】C
【解析】对湿地的恢复不是简单的退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的。
4.【答案】D
【解析】本题考查设施农业的定义,要求从过程.目的.意义及范围等方面理解。广义的设施农业应包括设施栽培和设施饲养。故D项叙述不准确。
5.【答案】D
【解析】用生物净化污水,是利用多种需氧微生物,把污水中的有机物分解成CO2.水以及含N和P的无机盐等,使污水得到净化。D项生物是厌氧微生物。
6.【答案】B
【解析】绿色植物是生态系统最基本的成分,所以要恢复生态环境首先得恢复植被。
7.【答案】A
【解析】物种多样性原理的意义在于可以增强生态系统结构和功能的自我延续能力,为各类生物的生存提供多种机会和条件。
8.【答案】C
【解析】城市是由自然系统.经济系统和社会系统所组成的人工生态系统。要用生态工程的方法对城市环境进行综合治理,首先应注意城市规划和布局,其次是推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺,进行废弃物的资源化利用,同时建立健全法制进行监督。故正确答案为C。
9.【答案】D
【解析】生态工程研究的对象是社会——经济——自然复合生态系统,其目的不单纯是环境保护,而是要实现社会.经济.自然的协调发展,共同进步。
10.【答案】C
【解析】退耕还林还草是大区域生态系统恢复工程的措施,对小流域综合治理生态系统的措施主要是通过保土蓄水,耕作措施.林草措施等工程和生物措施,层层设防来控制土壤侵蚀。
11.【答案】C
【解析】整体性原理是指进行生态工程建设时,不但要考虑自然生态系统的规律,还要考虑经济和社会的影响力。
12.【答案】A
【解析】“植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度”不符合生物学原理,A项错误
13.【答案】C
【解析】通过对生态工程的食物网“加环”可实现物质的多级利用,提高经济效益;生态系统中能量流动的特点是单向流动.逐级递减,不能循环利用。
14.【答案】C
【解析】大面积使用消毒剂会破坏环境。
15.【答案】C
【解析】生物种类越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高。
16.【答案】B
【解析】森林还有涵养水源的作用。
17.【答案】C
【解析】对湿地的恢复不是简单的退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的,在很大程度上还取决于湿地上.中游的水土保持情况,以及如何解决迁出农民的生计问题等。
18.【答案】B
【解析】解答本题的关键在于抓住题目中污染物的分解是在有氧条件下剧烈搅拌而使污染物快速分解,故而肯定是菌种进行有氧呼吸而分解有机物,故B正确。本题中的反应器中有土壤.营养物质和菌种,不满足生态系统(生物群落及其无机环境)的概念范畴,更谈不上生态系统功能中的物质的循环和能量的流动,A.C.D均错误。
高中北师大版 (2019)第四节 生态工程在环境保护中的应用课后作业题: 这是一份高中北师大版 (2019)第四节 生态工程在环境保护中的应用课后作业题,共10页。试卷主要包含了下图是一个庭院生态工程的模式图,人工湿地是将污水,下图是一个生态工程的模式图等内容,欢迎下载使用。
高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态工程在环境保护中的应用课后复习题: 这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态工程在环境保护中的应用课后复习题,共8页。试卷主要包含了下列哪项叙述完全符合生态经济等内容,欢迎下载使用。
高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态工程在环境保护中的应用课后练习题: 这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态工程在环境保护中的应用课后练习题,共8页。试卷主要包含了俗话说,建设生态农业时巧设等内容,欢迎下载使用。