语文版（中职）基础模块 上册第一单元 把握主要内容二 同题散文两篇我的母亲 老舍课前预习ppt课件

这是一份语文版（中职）基础模块 上册第一单元 把握主要内容二 同题散文两篇我的母亲 老舍课前预习ppt课件PPT课件主要包含了了解作者老舍，老舍经典语录，初读课文，概括母亲的优秀品质，重点段落研读，理解母亲，品读以下几处，神态描写，语言描写，动作描写等内容，欢迎下载使用。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》
《游子吟》由孟郊创作，被选入《唐诗三百首》。这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。
Many妈妈给了我许多
Old妈妈为我操心，白发已爬上了头
Tears（眼泪）为我流了多少泪
Heart你有一颗慈祥温暖的心
母亲的诠释——Mther
Eyes你注视我的目光总是充满着爱
Right你从不欺骗我们，教导我们去做正确的事
是历史，赋予母爱亘古的深沉； 是深情赋予儿女对母亲深深的依恋。
老舍（1899－1966）， 本名 舒庆春，字舍予，满族正红旗人，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，因创作优秀话剧《龙须沟》获得新中国第一位 “人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。老舍一生写了约800万字的作品。
人，即使活到七八十岁，有母亲在，多少还可以有点孩子气。失去了慈母就像花插在瓶子里，虽然还有色有香，但却失去了根。有母亲，是幸福的。
学习文章中比较生疏的字词
理解文章的记叙顺序，把握作者的思路
理清思路——按时间顺序
”我”一岁半（庚子闹“拳” 哪一年）
根据下列提示整体感知课文
全文是按时间顺序来写的：
 第1——2段： 母亲 … …
 第3——6段： 母亲 … …
 第7——9段： 母亲 … …
 第10----11段 ： 母亲 … …
 第12——13段：母亲 … …
 第14——15段：儿子 … …
 第16段： 儿子 … …
母亲出生、出嫁、生“我”
母亲的勤俭、朴实、热情好客
母亲“最会吃亏”，却“并不软弱”
母亲对子女的舐犊之情和理解
儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育”
热情好客，总是不怕吃亏
有着软而硬的性格，善良而又坚强
勤劳诚实，做事总是那么仔细认真
　　一、第１1段从哪三个方面表现母亲的坚强个性？
联军入城搜家时母亲镇定自若地保护儿女
北平许多次变乱中母亲不慌不哭，从无办法中想办法
　　二、请复述１2段中最令自己感动的故事并拟标题
除夕夜送我返校
　　三、文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见，我们也不能忽视另一面，即儿女对母亲的思念与热爱，请从课文中找出来，谈谈你的感 受？
“今天泪又遮迷了我的眼... ... 可是慈母不会再候盼我了，她已入了土。”
表示出作者对母亲的愧疚和感激
“唉，还说什么呢，心痛，心痛！”
“我”两次违背母亲的意愿，她都深深理解，默许了，表示出作者对母亲的愧疚和感激。
让人感受到作者痛失母亲后撕心裂肺的痛苦
理解母亲—重点段落研读
四、从神态、语言、动作、外貌等方面找出每一个故事里有关母亲的细节描写语句？
手扶着门框，递给我一些花生
手和冰一样的凉，脸上没有血色
你同学们有感情地朗读： 课文最后三段中表现作者对母亲深厚情意的语句
本文通记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母恩的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性特征的平凡而伟大的母亲形象。
文章以时间为序组织材料，以母亲对“我”的生命的教育为线索，记叙了母亲勤劳困苦的一生，塑造出了一位感人的母亲形象。表现了作者对母亲的感激、怀念以及失去母亲的痛心。
母亲从性格、习惯、为人处世等方面都给了“我”很大的影响。母亲的勤俭认真、乐于助人、热情好客、软而硬的性格深深地影响着“我”。