中考物理复习阶段检测卷二(第8-12讲)含答案

这是一份中考物理复习阶段检测卷二(第8-12讲)含答案，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图，实验探究题，计算与简答题等内容，欢迎下载使用。
甘肃省2023年初中毕业、高中招生考试阶段检测卷二(第8～12讲)(全卷五个大题，共23个小题，满分70分，考试用时70分钟)(带★号题解析见作业后)一、选择题(本题共6小题，每小题2分，共12分，每小题给出的四个选项中只有一个正确)1．(2022·连云港)下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是                                          (  B  )             A.钓鱼竿       B.道钉撬          C.筷子       D．理发剪刀2．(2022·河池)移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是                                  (  A  )A．重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小B．重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小C．重物的重力变小，导致摩擦力变小D．接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小3．(2022·岳阳)2022年2月，北京冬奥会成功举办．下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是                      (  C  )A．图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力B．图乙：滑雪板面积较大，是为了增大压强C．图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性D．图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态4．(2022·北京)如图所示的是神舟十三号载人飞船返回舱返回地面时的情景．打开降落伞后，若返回舱在一段时间内的运动可看作是竖直向下的匀速运动，则关于返回舱在这段时间内，下列说法正确的是                                                (  A  )A．返回舱的动能不变B．返回舱的重力势能不变C．返回舱的机械能不变D．返回舱所受重力不做功5．(2022·锦州)下列与日常生活相关的物理现象中，解释正确的是                                                (  A  )A．洗手池下方的回水管是一个连通器B．塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上，是因为吸盘对墙面有吸引力C．灰尘被吸入吸尘器，是因为流速大的地方压强大D．潜水员需要穿抗压潜水服，是因为液体压强随深度增加而减小6．★(2022·平凉一模)如图所示，这是“远征号”潜水艇的结构示意图．下列说法正确的是                          (  B  )A．潜水艇从水中到浮出水面的过程中，排开水的体积不变B．若潜水艇要从水面潜入水中，应该向水舱中加水C．当潜水艇在水中下沉时，潜水艇所受的浮力变小D．当潜水艇漂浮在水面上时，潜水艇受到的浮力大于重力二、填空题(本题共8小题，每空1分，共16分)7．(2022·江西)“天宫课堂”点燃科学梦想．如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态改变(选填“不变”或“改变”)．在此过程中，摆球具有(选填“具有”或“不具有”)惯性．         第7题图　　      　第9题图8．(2022·锦州)小丽穿着轮滑鞋在水平地面上匀速滑行，此时地面对她的支持力与重力是一对平衡力；轮滑鞋是利用滚动代替滑动来减小(选填“增大”或“减小”)摩擦的．9．(2022·常德)如图所示是一种活塞式抽水机的示意图，其中手柄AOB是一个杠杆，在使用过程中可以省力(选填“省力”或“省距离”)．不停地摇动手柄，水在大气压作用下从管口连续不断地流出．10．(2022·怀化)2022年北京冬奥会上，我国某运动员勇夺两金一银，成为了历史上第一位能拿到三个自由式滑雪项目奖牌的运动员，如图是她在空中加速下落的精彩画面，在此过程中重力势能减小(选填“增大”或“减小”)，重力势能转化为动能．(不计空气阻力)　             第10题图　　          　第11题图11．(2022·毕节)如图是洒水车的工作场景．该车罐内装入1.5 m深的水时，车的总质量为12 t，轮胎与地面接触的总面积为 0.6 m2，此时车静止在水平路面上，对路面的压强为2×105Pa，当增大罐内气压后，水就可以洒向更远处，此时罐体与出水管不是(选填“是”或“不是”)连通器．(g取10 N/kg)12．(2022·内江)一只轻质极薄的小塑料袋，袋内装满水(袋内无空气)且水的质量为200 g，将其浸没在水中，静止时如图所示，则此时盛水的小塑料袋受到了竖直向上的浮力作用，其大小为2 N．(g取10 N/kg)           第12题图　　    　　第14题图13．(2022·连云港)2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用，一款智能送餐机器人的重力是500 N，如果机器人在水平路面上以0.8 m/s的速度沿直线匀速运动50 m，它所受到的阻力为60 N．机器人的重力做功0J，牵引力对机器人做功3 000J.14．★(2022·重庆)如图所示，是工人用滑轮组提升货物的情景．当他用大小为200 N的拉力拉动轻绳，可匀速提升重为 360 N的货物A.则动滑轮重为40N，这时滑轮组的机械效率为90%.(忽略一切摩擦力，g取10 N/kg)三、识图、作图题(本题共4小题，共8分)15．(2分)(2022·德阳)如图所示，这个弹簧测力计的最大称量是5N，图中示数为2.4 N.　　　            第15题图　            　　第16题图16．(2分)(2022·庆阳二模)用水平拉力F拉着小车在水平地面上向右做匀速直线运动，如图所示，车上的木块不受(选填“不受”“受向左的”或“受向右的”)摩擦力；撤去拉力F，木块对小车有向右的(选填“没有”“有向左的”或“有向右的”)摩擦力．17．(2分)(2022·岳阳)请画出地面对小球的支持力F的示意图．            题图　　　　        　　　答图18．(2分)如图是指甲剪的示意图．请在图中画出杠杆ABO以O点为支点时动力F1的力臂l1.          题图　　　           　　　答图四、实验探究题(本题共2小题，共20分)19．(10分)(2022·百色改编)在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验．(1)根据二力平衡知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小 .(2)比较图中甲、乙两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．(3)实验中发现图丙弹簧测力计的示数比图甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．(4)本实验主要采用的科学探究方法是控制变量法．(5)如图乙，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时砝码受到的摩擦力为0N.(6)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定．于是他们改进实验，如图丁所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验．实验过程中不需要(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板，更易操作．20．(10分)(2022·包头)兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理．(细线的质量和体积均忽略不计)　　　(1)使用弹簧测力计前，要将指针调在零刻度线位置．(2)实验中所用物块的重力为4N.(3)同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得的溢出水的重力偏小(选填“偏大”或“偏小”)．(4)溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为1N，物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小相等．(5)继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，发现F5＞F3，说明物块受到的浮力大小与液体密度有关．换用酒精再次实验的目的是寻找普遍规律(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)．五、计算与简答题(本题共3小题，共14分．简答部分要有必要的分析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位)21．(2分)(2022·庄浪县二模)如图是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图．校车应用了许多物理知识，请你结合所学的物理知识做出解释．(1)为什么要配安全带？(2)座椅为什么做得大而软？答：(1)防止汽车出现意外时，由于惯性而对学生造成伤害．(2)座椅做得大而软，可以在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．22．(5分)(2022·陇西县校级模拟)如图所示，是我市著名民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车．轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶1 min所通过的路程为720 m．已知轿车总质量m＝600 kg，受到的阻力 f 大小恒为轿车重量的0.1倍，轮胎与地面接触的总面积S＝3×10－2 m2.(g取10 N/kg)求：(1)轿车行驶的速度大小；(2)轿车对地面产生的压强；(3)牵引力对轿车做功的功率．解：(1)轿车的速度：v＝＝＝12 m/s；(2)轿车对水平地面的压力：F＝G＝mg＝600 kg×10 N/kg＝6×103 N，轿车对地面的压强：p＝＝＝2×105 Pa；(3)轿车受到的阻力：f＝0.1G＝0.1×6×103 N＝600 N，轿车匀速直线行驶，则牵引力：F牵＝f＝600 N，牵引力做的功：W＝F牵s＝600 N×720 m＝4.32×105 J，牵引力做功的功率：P＝＝＝7 200 W. 23．(7分)(2022·常州)潜艇在水舱内无水时应漂浮于海面，可以通过充入适量海水实现潜入海中，某潜艇质量为3.3×106 kg，海水密度为1.1×103 kg/m3，g取10 N/kg.(1)工程师对潜艇进行试验，发现水舱内无水的潜艇居然在海水中沉没，最终静止在水平船坞底部，如图甲所示，已知船坞底部对潜艇的支持力为6.6×105 N，求潜艇的体积有多大？(2)为了实现水舱内无水时潜艇刚好悬浮在海水中，工程师先将潜艇切割成两段，然后在这两段之间加入增补舱段，如图乙所示，建成潜艇如图丙所示，已知增补舱段的质量为4.4×104 kg，求增补舱段的体积有多大？(3)在此基础上，工程师将潜艇内的部分原设备更换为更轻(选填“轻”或“重”)的新设备，即可实现在水舱内无水时潜艇漂浮于海面．解：(1)潜艇受到的重力：G＝mg＝3.3×106 kg×10 N/kg＝3.3×107 N，潜艇受到的浮力：F浮＝G－F支＝3.3×107 N－6.6×105 N＝3.234×107 N，由F浮＝ρ液gV排得，潜艇的体积：V＝V排＝ ＝＝2 940 m3；(2)增补舱受到的重力：G增＝m增g＝4.4×104 kg×10 N/kg＝4.4×105 N，潜艇悬浮时受到的浮力：F浮悬＝G＋G增＝3.3×107 N＋4.4×105 N＝3.344×107 N，增补舱受到的浮力：F浮增＝F浮悬－F浮＝3.344×107 N－3.234×107 N＝1.1×106 N，由F浮＝ρ液gV排得，增补舱的体积：V增＝V排增＝＝＝100 m3.