专题三 细胞的生命历程——【新教材】2023年高考生物二轮复习专题学案汇编（原卷版+解析版）

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判对错
(1)真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。( )
(2)植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，进而扩展形成细胞壁。( )
(3)有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。( )
(4)减数分裂过程中染色体数减半发生在减数分裂Ⅰ。( )
(5)同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同，染色体组成一般不同。( )
(6)一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有2n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。( )
(7)等位基因分离是由于减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。( )
(8)受精卵中遗传物质一半来自父方，另一半来自母方。( )
(9)在受精作用过程中，不同基因型的雌雄配子随机结合产生了多种类型的基因重组。( )
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原核生物主要分裂方式是二分裂，真核生物的主要分裂方式是有丝分裂和无丝分裂（115页）
植物细胞有丝分裂末期形成细胞板，进而扩展形成细胞壁。（113页）
有丝分裂后期由于着丝粒分裂，纺锤丝的牵引姐妹染色单体分开。（113页）
减数分裂过程中染色体数减半发生在减数分裂Ⅰ。（必修二18页）
5.同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同，染色体组成一般不同。（必修二20页）
6.一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有4n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。（必修二19页）
7.等位基因分离是由于减数分I后期着丝粒分裂，同源染色体分离。（必修二20页）
8.受精卵中遗传物质除了一半来自父方，另一半来自母方，还包括卵细胞细胞质中的遗传物质。（必修二22页）
9.在受精作用过程中，不同基因型的雌雄配子随机结合是受精作用，不是基因重组。（必修二27页）
明核心
微专题1 有丝分裂与减数分裂
1.厘清细胞周期的3个常见易错点
(1)只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，高度分化和进行减数分裂的细胞没有细胞周期，如洋葱表皮细胞、浆细胞、次级精母细胞。
(2)秋水仙素和低温都作用于细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成。抗癌药物一般抑制癌细胞的DNA复制，即作用于细胞分裂前的间期。
(3)受抗原刺激后，B细胞和记忆细胞迅速增殖，细胞周期缩短。
2.抓住关键点，快速判断二倍体生物细胞分裂方式
(4)“三看”染色体、核DNA数目变化曲线速判细胞分裂方式
提醒：①细胞有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但某些单倍体存在例外情况。
②着丝粒分裂并非纺锤丝牵拉的结果。着丝粒先分裂，之后纺锤丝牵拉。
③减数分裂Ⅱ的细胞中不一定没有同源染色体，如四倍体。
④染色体数目在细胞分裂中加倍或减半时与染色体组数目是同步变化的。
(5)减数分裂过程中根据细胞质分裂情况判断细胞名称
3.解读细胞分裂中常考的三类特殊曲线图
(1)每条染色体中DNA含量的变化
(2)同源染色体“对”数和“染色体组”数目的变化曲线
(3)核DNA相对含量和染色体数目柱形图
考向1 有丝分裂与减数分裂的比较，考查分析判断推理能力
1.(2021·济南市高三二模)某果蝇精原细胞中8条染色体上的DNA已全部被15N标记，其中一对同源染色体上有基因A和a，现给此精原细胞提供含14N的原料让其连续进行两次分裂，产生四个子细胞，分裂过程中无基因突变和染色体变异发生。下列叙述中正确的是( )
A.若四个子细胞中均含4条染色体，则一定有一半子细胞含有a基因
B.若四个子细胞中均含8条染色体，则每个子细胞中均含2个A基因
C.若四个子细胞中的核DNA均含15N，则每个子细胞均含8条染色体
D.若四个子细胞中有一半核DNA含15N，则每个子细胞均含4条染色体
2.(2021·泰安高三模拟)人体内生殖细胞增殖的方式是减数分裂，体细胞增殖的主要方式是有丝分裂，根据增殖状态可以分为3类细胞：
①暂不分裂(休眠期)的细胞，如淋巴细胞、肝细胞、肾细胞，这类细胞在受到适宜的刺激后可重新进入分裂状态；
②永不分裂的细胞，如神经细胞、肌肉细胞等高度分化的细胞；
③进行连续分裂的细胞，如干细胞。
如图表示在细胞增殖过程中核DNA和RNA的数量变化情况，下列叙述正确的是( )
A.图中甲曲线表示核DNA的数量变化，b时期DNA复制需要解旋酶和DNA酶的参与
B.B淋巴细胞只要受到抗原刺激，核DNA就会发生图示变化
C.c时期细胞中核DNA、染色体的数量均是a时期的2倍
D.在d时期一般不会发生同源染色体非姐妹染色单体的互换
考向2 借助细胞分裂模式图，考查获取信息的能力
3.(2021·淄博市高三三模)如图为某二倍体动物卵巢内一个分裂细胞的局部图像，细胞的另一极未绘出。已知该动物的基因型为GGXEXe，下列相关叙述正确的是( )
A.该细胞的局部图像中含有6条姐妹染色单体
B.该细胞的子细胞中只有一个染色体组
C.图中g基因来源于基因突变或互换
D.该细胞最终产生的卵细胞的基因型为GXe
4.(2021·山东济南模拟)(不定项)BrdU(5­溴尿嘧啶脱氧核苷酸)与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构类似，可与碱基A配对。将植物根尖分生区细胞(2n＝20)放入含BrdU的培养液培养，一段时间后用姬姆萨染料染色可出现色差染色体。(已知双链DNA分子不掺或一条单链掺有BrdU时呈深蓝色，两条单链都掺有BrdU呈浅蓝色。)下列分析正确的是( )
A.用BrdU可探究DNA的半保留复制，且操作比15N同位素标记法简单
B.亲代染色体直接染色呈深蓝色，第一次有丝分裂中期细胞中的染色体染色也呈深蓝色
C.第一次有丝分裂产生的子代细胞彼此之间染色体相同，遗传性状与亲代一致
D.在第三次有丝分裂后期时，细胞中深蓝色染色体数范围为[0，20](大于等于0，小于等于20)，浅蓝色染色体数范围为[20，40](大于等于20，小于等于40)
微专题2 细胞分裂与可遗传变异关系分析
1.细胞分裂中标记染色体去向的分析方法
(1)若两次都是有丝分裂
(注：表示被3H标记的DNA链；表示没有被3H标记的DNA链)
(2)若两次分裂分别是减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ。
2.生物变异在不同分裂方式中发生的原因
提醒：①若同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字母”的基因如A与B(b)，则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。
②若发生互换使姐妹染色单体上含等位基因，则等位基因的分离在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ后期都能发生。
3.XXY与XYY异常个体成因分析
(1)XXY成因
(2)XYY成因：父方减数分裂Ⅱ异常，即减数分裂Ⅱ后期Y染色体着丝粒分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。
4.根据配子类型判断变异原因
假设亲本的基因型为AaXBY，不考虑基因突变或互换：
考向1 以细胞分裂图像为载体推断变异类型，考查科学思维能力
1.(2021·山东烟台调研)如图为某果蝇(基因型为AaEe)同一生殖器官中的2个细胞分裂图像，图中仅显示部分染色体。下列有关分析正确的是( )
A.甲细胞中的染色体数和染色体组数均与有丝分裂后期细胞中的相同
B.乙细胞中a基因的出现是基因突变或姐妹染色单体互换的结果
C.基因A和a的分开既可以发生在甲细胞中，也可以发生在乙细胞中
D.乙细胞为次级精母细胞或第一极体，形成的子细胞中遗传信息相同
2.(2021·泰安市·高三三模)减数分裂过程中，配对的同源染色体并不是简单地平行靠拢，而是在非姐妹染色单体间的某些部位因交换形成清晰可见的交叉，右图为某细胞中交换模式图。下列叙述错误的是( )
A.此种变异属于基因重组，在减数分裂Ⅰ前期能观察到
B.一般情况下，染色体越长可形成的交叉数目越多
C.该细胞经减数分裂可产生AB、Ab、aB、ab四种配子
D.交换是基因重组的一种常见类型，为进化提供原材料
考向2 结合减数分裂异常情况，考查综合分析问题的能力
3.(2021·潍坊市高三三模)金鱼和锦鲤两种观赏鱼类都源自我国，其观赏价值体现在体形、体色及斑纹的艳丽程度上，雌性鱼类更具有性状优势。科学家用人工诱导雌核发育技术来提高鱼的观赏价值，人工诱导雌核发育的方法有第一次卵裂阻止法(方法一)和第二极体放出阻止法(方法二)下图所示精子需要用紫外线或X光照射进行灭活处理，使其失去遗传能力(破坏染色体)，但保留受精能力。下列说法正确的是( )
A.精子失去遗传能力是因为紫外线或X光照射使其发生了基因突变
B.方法一通过低温抑制有丝分裂后期纺锤体形成使染色体加倍
C.若方法二得到的是杂合子二倍体，一定是互换导致的
D.若方法一对卵子的低温处理不完全，则可能形成单倍体
4.(2021·青岛高三一模)(不定项)纺锤丝在细胞有丝分裂过程中起着重要的作用，若某纺锤丝被破坏，未能移向两极的整条染色体可形成微核，即没有进入子细胞核而残留在细胞核外的微小染色质块。动物细胞在有丝分裂过程中，母细胞中的姐妹染色单体均附着于纺锤丝上，才能启动中—后期转换，转换过程的部分图解如下。下列相关分析正确的是( )
A.蛋白S与分离酶结合抑制分离酶的活性，有丝分裂中—后期转换是由活化APC启动的
B.活化的APC能够降解蛋白S使分离酶活化，进而粘连蛋白被切割使姐妹染色单体分离
C.要观察用秋水仙素溶液处理的植物根尖细胞中的微核，最好选择处于中期的细胞观察
D.细胞质分裂时微核随机进入其中一个子细胞，母细胞产生的子细胞中DNA含量减少
微专题3 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
1.细胞分化的机理和结果
2.细胞衰老的特征
3.细胞凋亡与细胞坏死的比较
提醒：注意区分与病原体感染有关的细胞死亡的不同情况。若是被病原体感染而死亡，则属于细胞坏死；若感染后被机体免疫系统清除，则属于细胞凋亡。
4.把握细胞癌变的4个常考点
提醒：①除细胞癌变发生了遗传信息改变外，细胞分裂、分化、衰老、凋亡均未改变遗传信息。
②除细胞坏死外，细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变均与基因有关，即受基因控制。
③除细胞癌变与细胞坏死对生物体不利外，细胞分裂、分化、衰老、凋亡均对生物体有积极意义。
④原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。
考向1 围绕细胞癌变与凋亡考查生命观念
1.(2021·烟台市高三三模)研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构。微泡携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，“癌症蛋白”作为信号分子促进新生血管异常形成，并使其向着肿瘤位置生长。下列叙述正确的是( )
A.“癌症蛋白”属于化学致癌因子
B.“癌症蛋白”作为膜蛋白成分参与新生血管的生长
C.该肿瘤细胞的形态结构发生改变，膜表面糖蛋白增多
D.“微泡”和血管上皮细胞的融合体现了细胞膜的结构特点
2.(2021·山东青岛调研)研究发现，细胞凋亡与动物组织损伤后的再生具有密切关系。细胞凋亡过程中起主要作用的酶——凋亡蛋白酶在动物组织的再生过程中发挥重要作用(如下图所示)。下列叙述错误的是( )
A.凋亡蛋白酶可诱导细胞凋亡并抑制周围细胞再生
B.细胞凋亡和细胞分化过程中都有基因的选择性表达
C.外界某些因素会影响细胞凋亡和细胞分化过程
D.凋亡细胞与再生组织细胞中的遗传物质通常相同
考向2 围绕细胞的生命历程考查科学思维能力
3.(2021·济南高三模拟)如图为细胞的生命历程图，其中①～④表示相关生理过程。下列描述中正确的是( )
A.甲细胞可能为癌细胞，畸形分化过程中发生了由正常基因突变为原癌基因的
过程
B.卵裂过程中的细胞无同源染色体，不发生联会
C.比较①过程产生的不同种类的细胞，细胞中RNA所含的遗传信息完全不同
D.生物体内很多细胞会经历②④的过程，很少经历③的过程
4.(2021·泰安高三模拟)(不定项)凋亡诱导因子(AIF)是一种具有凋亡诱导活性的蛋白质，该蛋白位于线粒体的膜间隙，其基因定位于X染色体上。当凋亡信号刺激线粒体时，线粒体膜的通透性增强，导致AIF分子从线粒体释放到细胞质，然后再转移到细胞核，与染色体DNA结合，使染色体凝集和DNA断裂成片段，进而引发细胞凋亡过程的发生。AIF还可催化相关物质发生氧化反应，使体内产生自由基。如图为AIF发挥作用的部分过程示意图。下列说法正确的是( )
A.细胞凋亡与X染色体上的基因和线粒体中的基因均有关
B.AIF催化反应所产生的自由基会引起细胞的衰老、凋亡
C.AIF与凋亡基因的mRNA可通过核孔自由进出细胞核
D.凋亡信号刺激时，AIF出线粒体膜的方式不是自由扩散
5.(2021·济南高三二模)(不定项)为了探究某杀虫剂对小麦根尖生长的影响，实验小组使用不同浓度杀虫剂溶液处理一定时间以后，观察并测定有丝分裂指数(分裂期细胞数占观察细胞数的比例)，结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.剪取小麦根尖2～3 cm的部位，因为此处细胞分裂旺盛
B.小麦根尖装片制作过程中需要清水漂洗解离后的根尖以便于染色
C.杀虫剂浓度为0时，有丝分裂指数为10%，说明大多数细胞处于分裂间期
D.随着浓度的增加，杀虫剂对小麦根尖细胞的分裂能力抑制作用减弱
规范写
长难句规范答
1.细胞周期中分裂间期的特点是
。
2.有丝分裂后期的特点是
。
3.洋葱表皮细胞不能作为有丝分裂材料的原因是 。用洋葱根尖作为观察染色体变异的材料的原因是 。
4.细胞分化是指
。
5.细胞分化能提高生物体各种生理功能效率的原因是
。
6.什么是细胞自噬？对处于“饥饿”状态下的细胞有何意义？


7.老年人的白发与白化病患者白发的原因相同吗？



8.细胞凋亡是指 。
9.癌细胞易扩散和转移的原因是
。
综合训练
1．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是 （ ）
A．病毒和细胞一样，都同时含有 DNA 和 RNA 两种核酸
B．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢
C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子
D．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞 DNA 某些片段的碱基序列十分相似
2．流感病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明（ ）
A．生物的生命活动离不开细胞
B．没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动
C．细胞结构使流感病毒的增殖免受外界因素的干扰
D．流感病毒只有增殖这一生理活动依赖宿主细胞，其他生命活动可自主完成
3．下列关于有机物组成及功能的相关叙述中，错误的是（ ）
A．几丁质是一种多糖，可用于废水处理、制作人造皮肤及食品添加剂
B．胆固醇既是动物细胞膜的重要组成部分，又参与血液中脂质的运输
C．人体内的抗体是蛋白质，可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害
D．性激素能调节生命活动，体现了蛋白质进行信息传递的功能
4．T2噬菌体是一种由蛋白质外壳包裹的DNA病毒。下列有关叙述正确的是（ ）
A．T2噬菌体的核酸中含尿嘧啶
B．T2噬菌体的核酸彻底水解产物有6种
C．T2噬菌体没有细胞核但有核糖体
D．可用营养齐全的培养基培养T2噬菌体
5．肌红蛋白是哺乳动物肌肉中储氧的蛋白质。肌红蛋白是一条由153个氨基酸残基组成的肤链，盘绕一个血红素辅基而形成，相对分子质最为16700。肌红蛋白属于较小分子的球蛋白，广泛分布于心肌和骨骼肌中。下列有关说法正确的是（ ）
A．氨基酸脱水缩合形成肌红蛋白的过程中形成153个肤键
B．潜水生活的哺乳动物如鲸鱼体内肌红蛋白的含量较低
C．编码肌红蛋白的基因碱基序列发生改变，肌红蛋白的结构不一定改变
D．肌红蛋白和血红蛋白的功能不同仅与二者的氨基酸种类和数目有关
6．下列叙述错误的是（ ）
A．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动
B．培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次
C．草履虫、一棵树、一个西瓜都属于生命系统中的个体层次
D．病毒能进行增殖，所以被认为是一种生命形式
7．如图是两种细胞的亚显微结构示意图，以下叙述正确的是（ ）
A．与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩
B．甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦
C．⑦在甲、乙细胞中可能具有不同的功能
D．乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料
8．细胞学说是19世纪自然科学的三大发现之一，下列叙述正确的是（ ）
A．细胞学说证明一切生物具有最本质的联系
B．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
C．细胞学说认为生物界由植物界和动物界组成
D．细胞学说是由施莱登和施旺两位科学家初步创立
9．下列有关脂肪叙述错误的是（ ）
A．脂肪含氢比例少于糖
B．动物脂肪含有饱和脂肪酸
C．脂肪由脂肪酸和甘油组成
D．糖尿病患者因脂肪分解增多导致体重减轻
10．缬氨酸的R基是异丙基，其化学式为(CH3)2CH-，在这种氨基酸分子中，含有C、H、O、N的原子数为（ ）
A．3、4、2、2B．5、11、2、1
C．4、10、2 、1D．4、11、3、1
11．蜜蜂将桃花的花粉带到梨花的柱头上后，不会出现桃花的精子与梨花的卵细胞融合的现象。该现象能很好地说明细胞膜（ ）
A．主要由脂质和蛋白质组成B．可将细胞与外界环境分隔开
C．控制物质进出细胞的作用是相对的D．具有进行细胞间信息交流的作用
12．下列关于细胞的元素、化合物及结构的叙述，正确的是（ ）
A．性激素、维生素D、磷脂都属于固醇，这些分子单位质量中H的含量高于糖类
B．淀粉、半乳糖、核糖、脂肪由不同种类的元素组成，均可作为能源物质
C．蛋白质分子的多样性主要是由氨基酸之间的连接方式决定的
D．矿工容易患硅肺的原因是肺部吞噬细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶
13．下列化合物由C、H、O三种元素构成的是
A．果糖B．磷脂C．结晶牛胰岛素D．RNA
14．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ）
A．RNA与DNA的基本单位是核苷酸，组成元素为C、H、O、N、P
B．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
C．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
15．下图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（ ）
A．细菌为单细胞生物，只属于生命系统层次中的①
B．一条河流中全部的动物植物构成生命系统层次中的⑤
C．绿色开花植物无生命系统层次中的③
D．新冠病毒只具有个体这一层次的生命系统
16．将酵母菌正常线粒体各部分分离，结果见下图，分析其所含物质、结构及功能，下列说法正确的是（ ）
A．在①中含有线粒体的DNA
B．在②结构上可发生能量的转换
C．无氧呼吸生成酒精的过程发生在③中
D．④中的蛋白质种类与含量比②中多
17．如图表示几种细胞器的模式图，有关叙述正确的是（ ）
A．能进行光合作用的高等植物一定含有d
B．颤蓝细菌细胞中含有d、e，其中d是光合作用场所
C．生命活动离不开蛋白质，因而所有生物一定含e
D．细胞器a、b、c、d都含磷脂分子，其中b、d含2层磷脂分子层
18．下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）
①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水；
②生物体内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一；
③Mg2+是叶绿素、血红蛋白等分子的组成成分；
④无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用；
⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大；
⑥缺铁会引起儿童佝偻病。
A．①④⑤B．④⑤⑥C．③⑤⑥D．②③⑤
19．将蚕豆叶表皮浸泡在质量分数为5%的尿素溶液中，表皮细胞先发生质壁分离，后自动复原。自动复原的原因是（ ）
A．尿素溶液中的尿素分子不断进入细胞B．原生质层的伸缩性发生改变
C．尿素分子不能被吸收D．细胞壁被破坏
20．下列有关显微镜的使用，说法正确的是（ ）
A．在塑料薄膜上用笔写下“9>6”，在显微镜视野中观察到的图像应是“9