心理健康六年级第7课 正确面对考试成绩完美版课件ppt

第7课 正确面对考试成绩

教学目标

活动目标：接纳自己的考后情绪并学会正确对待考试的思考方式。

过程方法目标：通过体验活动，掌握正确对待考试的态度，从而更积极地面对每次考试。

情感态度目标：通过讨论等活动，学会接纳自己的考后情绪，形成乐观、积极的人生态度。

教学方法：讨论法、情境体验法

教学重点：向同学学习正确应对考试的人生态度。

教学难点：改变自己对待考试的固有想法。

教学工具：情绪卡片、多媒体

教学环节：

一、 暖身活动：

请每位同学在表情卡片中挑选一张可以 代表最近一次考试结束后自己心情的卡片（开心、难过、无奈、害怕、沮丧）。

二、翻牌接力赛：

规则：

1）指定同学向全班同学展示自己所选表情卡；

2）解释自己选择的理由；

3）获得特权指定下一位同学；

4）游戏全程保持真诚，尊重每位发言的同学。

三、课堂小测试：续写故事请同学们补全故事人物内心的 OS。

1）A 同学这次考试数学成绩考了 95 分，同桌比他多了 2 分。

2）B 同学这次考了 82 分，虽然考试前做了不少练习题，但计算速度还是有点慢。

3）C 同学考了 60 分，比上一次进步了 5 分。

四、我来给考试下定义：

请同学们说说现在对考试的理解，为什么要有那么多次考试。

考试是_______________，考试可以_______________。

考试是_______________，考试可以_______________。

考试是_______________，考试可以_______________。

考试是_______________，考试可以_______________。

考试是_______________，考试可以_______________。